接軌全球，提升自我國際競爭力，一直都是康橋對學生的教育目標之一。為讓孩子放眼世界，尊重多元文化，學校提供了許多的機會及環境。除了與日本上志津小學透過視訊相互交流外，在3/5~3/9，還有一群五年級的學生正在新加坡與光華小學的學生交流。在康橋，學生們有許多機會透過視訊、書信筆友及實地參訪等方式，接觸不同國家的學生，了解雙方文化的差異，甚至實地感受不同的教育環境與氛圍。
位於日本佐倉市的上志津小學，2016年開始與康橋以網路視訊方式進行文化交流，雙方學生將事先製作好的精美海報及簡報，抱著興奮及期待的心情，以流利的英文相互寒暄問好，學生們除了介紹台灣、日本的地理環境外，更融入當地美食、節日習俗等相關特有文化，都令雙方師生們更加了解國家間不同的文化特色。在介紹上，康橋的學生也開心地與日本孩子分享康橋獨特的課程，包括田園、探索教育，及游泳等課程，讓上志津小學的孩子都大呼，「好想來康橋上課。」
康橋表示，每次的交流活動，學校事前從課程面、活動面都做了很完善的設計，希望學生不僅僅是一次的交流而已，而是真的透過這些活動交到不同國家的朋友，學習到多元的文化，充實國際觀。像新加坡光華小學的交流活動，整個活動流程從每年11月到隔年5月為止，學校讓學生先透過書信筆友的方式相互認識，不僅讓孩子增加英文寫作能力，也能增進彼此友誼，然後安排兩校師生實地到校參訪，而每一次的參訪都讓參加的師生們獲益良多。
康橋為讓學生將所學實際應用，除了舉辦多項交流活動外，還有寒暑假的遊學團，實際體驗國外的生活及上課內容，並鼓勵孩子參加各項國際競賽，期望以循序漸進的方式，帶領學生進入世界村，習慣與國際人士互動，鼓勵孩子從不同的角度看待世界，尊重欣賞不同的文化特性，未來能成為靈活應變的領袖人才。
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