【 康橋 NEWS 】Kang Chiao News

　　新北市康橋雙語學校「高中管弦樂團」於102學年度全國學生音樂比賽中再創佳績，以90.3高分三度榮獲全國冠軍，並拿下「高中弦樂合奏優等」及「高中鋼琴三重奏優等」，亮眼成績證明學生課業之外，更能兼顧多元的均衡教育。 　　全國學生音樂比賽由來自10個縣市778支隊伍，總計27000餘名學生參賽，隊伍和人數相較去年增加一成。康橋雙語學校於99、100、102學年度皆奪得「高中管弦樂團」全國冠軍。 　　康橋雙語學校藝文中心林淑卿主任表示，今年指定曲「西貝流士的芬蘭頌」及自選曲「蕭士塔高維契的第五號交響曲」難度相當高，由於學生向心力十足，及學生幹部負責認真展現領導才能的協助下，發揮了絕對的影響力，讓比賽成果令人十分滿意。 　　今年共有7位評審，須達三分之二以上的評審評定成績達90分以上，方可達到特優標準。樂團首席10年級周芯表示，同學們都非常努力，除了要兼顧課業及學校各項多元課程，自己更幾乎利用所有課餘時間自行練習，對音樂的熱愛是努力不懈的最佳動力。 　　11年級管樂團長郭柏均說，累積音樂比賽經驗，學習控制緊張情緒，同時進行自我鼓勵與對話。 　　康橋校長張啟隆表示，學校透過推動「藝術鑑賞護照」及「一人一才藝」課程，讓學生累積音樂、藝術涵養，並藉校內外各項展演與比賽活動，提供學生展現自我的舞台，找到自己的興趣、陶冶人文氣質，獲得均衡且全面的學習與發展。 新聞出處：103.3.11 中國時報 記者：葉書宏

你曾現場感受八部合音的震撼嗎？ 14 位布農族小勇士用渾厚的天籟美聲，征服全場，學生感動地說：「從沒聽過這麼棒的聲音！」 位於台東縣海端鄉的霧鹿國小，去年到新北市康橋雙語學校進行交流，受到該校單車環台成年禮的啟發，規劃畢業生成長活動時，特別排除萬難，克服經費等問題，讓十位小六生進行單車騎乘，從關山到花蓮的挑戰之旅，為了建立孩子的自信，與康橋校方接洽後，借助康橋小學校區的探索場地與師資，進行探索課程，並帶來祖靈的呼喚 - 八部合音及童謠表演做為回饋。 八部和音是布農人祈求小米豐收的歌曲，模仿蜜蜂及瀑布的聲音，沒有歌詞也沒有一定的音準或音階，全憑合音者獨特的天賦去掌握音感，呈現出低沉渾厚的音質，厚實飽滿的音聲，餘音繚繞，很難想像只有幾位布農族的孩子，竟能發出如此撼動人心的聲音，天籟讓現場所有師生都屏氣凝神，專注聆聽。 康橋雙語學校小學部教務主任許麗瑩表示，四年級的藝術課程談到原住民的傳統表演，正好藉由這個機會，讓孩子近距離感受八部天籟，這樣的震撼與啟發是在課本上學不到的。 該校合唱團成員之一，六年級溫昕研說：八部合音是一股發自靈魂的聲音，充滿力量，可以感受到和聲中的震撼力與共鳴，覺得很感動，難得能看到這種音樂加舞蹈的表演，非常值得。 康橋雙語學校向來重視社會服務與弱勢關懷，已連續兩年與長庚山地服務隊合作，協助部落孩子進行北部學校交流體驗活動，霧鹿國小校長吳耀仁表示特別感謝，「能有機會讓霧鹿的孩子進行探索教育體驗，並以八部合音進行交流，使得這次的畢業成長活動更加豐富完整，相信對孩子們來說也是難得的體驗。」

新北市私立康橋雙語學校為提升學生國際觀、語言學習能力，已申請成為「 IB 國際文憑組織」大學預科課程候選學校，也已取得「西方教育聯盟」（ WASC ）國際學校認證，希望以具有國際觀的課程、師資等，來提高學生未來國際競爭力。 私立康橋雙語學校日前協辦全台首場「國際文憑組織教育研討會」，邀請亞太地區與大中華地區 14 所公私立學校參與，包括新竹實驗高中、維多利亞、高雄美國學校、義守國際學校、葳格中學、成功高中等（見圖，康橋雙語學校提供）。 康橋總校長張啟隆說，各校在這次研討會中不約而同表示，國際文憑組織因秉守嚴謹的教育課程系統，培養學生具有獨立批判思考、國際觀、語言學習能力，理解並尊重多元文化，學校也以追求發展更高質量的教育水準為目標，提供學生更高端的課程及優質學習環境。 張啟隆指出，國內部分私立中學以發展國際教育為特色目標，除語文學習、升學輔導外，更積極在課程上建立與國際學校連結關係。他表示，這些國際性課程包括與國外高中或大學課程合作、開辦美國大學先修課程（ AP ）、成立國內 SAT 或 AP 測驗中心、申請「西方教育聯盟」（ WASC ）國際學校認證、導入國際文憑課程（ IBDP ）等，其中以國際學校認證和國際文憑課程難度最高。 張啟隆說，學生若取得國際文憑大學預科課程，除證明本身優異能力外，還可減修在國外大學的大一課程，目前國內已取得國際文憑的學校有台北美國學校、台北歐洲學校、高雄美國學校和義守國際學校。 他指出，康橋已是國際文憑組織大學預科課程候選學校，並已取得「西方教育聯盟」（ WASC ）國際學校認證，不論課程、教師、行政協助、親師互動、學生參與等各方面，均具國際公信力，希望藉由研討會與國內優質學校交流，一同提升台灣學子競爭力。 全文出自 中時電子報