【 康橋 NEWS 】Kang Chiao News

新北市康橋雙語學校管弦樂團於 12 月 14 日至 18 日接受日本德島文理大學邀請，首度赴日跨海演出，精彩的演奏深獲肯定，《將軍令》鏗鏘有力、氣勢磅礡；《高山青》柔美悠揚、撼動人心，音樂實力驚豔德島文理大學師生，成功達成藝術文化交流之目的。 該校於 2010 年成立管弦樂團， 99 至 102 學年度間共獲三次全國音樂管弦樂團比賽第一名優異成績，這次赴日演出曲目包含 Beglin 的《淚光閃閃》；中國古曲《將軍令》；蕭士塔高維契的《第十號交響曲第二樂章》；約翰史特勞斯的《拉黛斯基進行曲》；黃友棣的《高山青》等 6 首，樂音悠揚、曲曲動聽，現場約計 1,200 名觀眾，掌聲不絕於耳，讓此次的音樂學術交流圓滿達成任務，而德島文理大學富麗堂皇的音樂廳、精緻的影音設備，也讓演奏者與觀眾嘆為觀止。 學生林家瑋在心得報告中分享，「日本人總是面帶微笑，親切有禮，街道整齊、行人有序，令人印象深刻。也感謝父母師長提供海外音樂交流的機會，真的是非常難得的體驗。」學生周芯說，「儘管有語言隔閡，但微笑能夠拉近人與人之間的距離。」她更提到，「阿波舞會館舞台雖然精緻小巧，但所有舞者仍盡全力表演，讓觀眾看到最精彩的演出，這股認真的態度很值得學習。」 康橋藝文中心林淑卿主任表示，此次為期五天四夜的日本音樂藝術交流，從演奏中可以感受到日方對音樂表演者的尊重，與其重視禮儀、注意細節等文化素養。此外，也參訪大塚美術館，欣賞日式庭園，體驗麵食文化，親臨雄偉大橋，參拜神社，民間手工藝術與欣賞日本三大傳統舞蹈之一的阿波舞。期望同學們能夠體會人文藝術不僅包含音樂美術，藝術創作其實是由經驗出發，融入信念與執著在生活之中，進而成為經典。 康橋校長吳志弘說：「推動各項藝術文化與創新，需要不間斷地付出努力，學生們本次演出可圈可點，相信能夠更加激勵學生們持續加強練習提升實力，以拓展音樂舞台，進而走向國際。」。

中國時報【葉書宏╱新北報導】 2014年12月21日 上午5:50 康橋雙語學校20日邀請美國在台協會台北辦事處前任處長、現任國立清華大學副校長司徒文（William A. Stanton）替模擬聯合國社團180名學生演講，司徒文鼓勵學生培養中、英文能力外，還可學習西班牙語，盡早開始關心國際事務。 司徒文曾任美國外交官34年，派駐北非、巴基斯坦、黎巴嫩、中國大陸等地，對全球視野有著相當深入的了解，康橋雙語學校特地邀請他以台灣政經文化背景為基礎，分享如何在全球各國際組織中為台灣人民獲得最大利益的心法，現場許多學生頻頻提問，展現出對國際事務的企圖心。 司徒文在演講中指出，在美國重返亞洲政策中，台灣鮮少被提及，但台灣有能力、也應該扮演重要角色。聯合國組織在國際間成就許多事情，但也有許多失敗的案例，他目睹歷史上許多重要事件很有感觸。 他說，歷史必須保持中立，一個好的領導者不一定要獲得最終的成功，好的品格、正確的決定與具有遠見的決策，會讓世界變得不同。 司徒文在回答學生提問時說，「除培養中、英文能力，更可學習西班牙語，盡早開始關心國際事務，加強人際溝通以及表達能力，保持友善態度，都是國際人才的重要基本素養。」 11年級學生黃子紘說，因為加入模擬聯合國社團，曾跟學校前往韓國、印度、新加坡參加模擬聯合國活動，接觸各個國家的學生，不只培養國際觀，還增廣見聞，從司徒文的演講中獲得更大的鼓舞，要勇敢走出台灣。 家長王中詩也說，孩子參與各項國際志工、加入模擬聯合國活動，透過實際行動、大量閱讀與課堂學習，培養國際視野，了解全球性的差異，才能有更全面性的思維，非常鼓勵孩子們多參加這類型的活動。 康橋雙語學校校長吳志弘強調，透過模擬聯合國會議，讓學生們反思自己國家面臨的問題，亦提醒學生要重視全球所關心的議題，帶領學生脫離課本框架，更了解國際動態。

康桥双语学校20日邀请美国在台协会台北办事处前任处长、现任国立清华大学全球事务副校长司徒文（William A. Stanton）替模拟联合国社团180名学生演讲，司徒文鼓励生，除培养中、英文能力外，还可学习西班牙语，尽早开始关心国际事务。 司徒文曾任美国外交官34年，派驻过北非、巴基斯坦、黎巴嫩、中国等地，对全球视野有着相当深入的了解，康桥双语学校特地邀请他至学校演讲，分享以台湾政经文化背景为基础，如何在全球各国际组织中，为台湾人民获得最大利益，不少学生频频提问，展现出对于国际事务的企图心。 新聞出處： http://cn.newhub.shafaqna.com/Ch/57682

2014年12月21日 04:10 葉書宏 ／新北報導 美國在台協會台北辦事處前任處長、現任國立清華大學副校長司徒文（William A. Stanton，右）20日到康橋雙語學校演講，與校長吳志弘（左）互贈禮物。（葉書宏攝） 康橋雙語學校20日邀請美國在台協會台北辦事處前任處長、現任國立清華大學副校長司徒文（William A. Stanton）替模擬聯合國社團180名學生演講，司徒文鼓勵學生培養中、英文能力外，還可學習西班牙語，盡早開始關心國際事務。 司徒文曾任美國外交官34年，派駐北非、巴基斯坦、黎巴嫩、中國大陸等地，對全球視野有著相當深入的了解，康橋雙語學校特地邀請他以台灣政經文化背景為基礎，分享如何在全球各國際組織中為台灣人民獲得最大利益的心法，現場許多學生頻頻提問，展現出對國際事務的企圖心。 司徒文在演講中指出，在美國重返亞洲政策中，台灣鮮少被提及，但台灣有能力、也應該扮演重要角色。聯合國組織在國際間成就許多事情，但也有許多失敗的案例，他目睹歷史上許多重要事件很有感觸。 他說，歷史必須保持中立，一個好的領導者不一定要獲得最終的成功，好的品格、正確的決定與具有遠見的決策，會讓世界變得不同。 司徒文在回答學生提問時說，「除培養中、英文能力，更可學習西班牙語，盡早開始關心國際事務，加強人際溝通以及表達能力，保持友善態度，都是國際人才的重要基本素養。」 11年級學生黃子紘說，因為加入模擬聯合國社團，曾跟學校前往韓國、印度、新加坡參加模擬聯合國活動，接觸各個國家的學生，不只培養國際觀，還增廣見聞，從司徒文的演講中獲得更大的鼓舞，要勇敢走出台灣。 家長王中詩也說，孩子參與各項國際志工、加入模擬聯合國活動，透過實際行動、大量閱讀與課堂學習，培養國際視野，了解全球性的差異，才能有更全面性的思維，非常鼓勵孩子們多參加這類型的活動。 康橋雙語學校校長吳志弘強調，透過模擬聯合國會議，讓學生們反思自己國家面臨的問題，亦提醒學生要重視全球所關心的議題，帶領學生脫離課本框架，更了解國際動態。 新聞出處： http://www.chinatimes.com/newspapers/20141221000332-260115

「自立晚報2014.12.17 黃秀麗/新北報導」 教育局於板橋第一運動場前運動廣場舉辦「新北市103學年度公私立高中職博覽會」         為鼓勵新北市學子在地就學，協助學生及家長了解各校辦學特色，新北市政府教育局特於12月20日周六上午9時到下午4時，於板橋第一運動場前運動廣場，舉辦「新北市103學年度公私立高中職博覽會」。         今天記者會中，特別請來11位高中職學習達人分享在地就學的多元卓越成就，曾獲全國角力錦標賽女子自由式第六級冠軍的安康高中楊乃如，現場表演一段角力競技；榮獲2014年第十一屆全國高職學生創造力競賽第二名的泰山高中黃子維，則向大家解說他的作品－手持式淨灘裝置；此外還有參加全球華人擊樂大賽榮獲金牌的板橋高中吳景益、榮獲2014年國際地理奧林匹亞競賽金牌的康橋高中金孝容、榮獲2014年WRO國際奧林匹克機器人全國賽第二名的恆毅高中吳柏毅等。         博覽會迄今邁入第四年，今年以「卓越新北、在地就學、學習在新北、在地最幸福」為主題，活動當天除有本市61所公私立高中職學校參與外，也特別邀請11所基北區技專校院、桃園縣光啟高中與臺北市金甌女中永和分部，總計74所學校共襄盛舉。         今年特別貼心增設「特殊教育學生進路規劃諮詢專區」，針對特殊教育學生專設攤位，提供特殊教育學生適性輔導安置的相關宣導資料，包括報名資訊及各校特殊教育服務之情況，讓學生及家長對未來升學選擇獲得完整諮詢。         教育局本次特別規劃「適性入學諮詢區」，邀請新北市學生與輔導諮商中心、十二年國教宣導團以及技職教育宣導團員，提供十二年國教入學管道與方式、特教生進路規劃、生涯資源及職校群科介紹等諮詢服務。         教育局林騰蛟局長表示，博覽會當日，不僅有靜態攤位展示，也邀請27所高中職社團帶來動態表演，包含儀隊花式操槍、烏克麗麗、時尚造型走秀、管樂表演、花式調酒等精彩演出。而為了加強現場國中生之參與感，主辦單位更設計闖關學習單，凡與會的國中生只要在74所學校攤位中挑選9校參觀，並通過該校所設計的闖關活動，即可憑蓋滿9校戳章的學習單參加抽獎，此次獎品包括有平板電腦、數位相機、行動硬碟、多功能事務機、腳踏車等。

康橋雙語學校 於全國美術比賽決賽中榮獲 7 個獎項，成績斐然。圖/康橋 提供 日前，新北市康橋小學與中學學生參加 103 學年度全國學生美術比賽新北市初賽，拿下 39 個獎項，有 18 幅作品獲前三名，更於全國決賽中榮獲 7 個獎項，八年級學生莊詠婷以作品「世代」，榮獲 版畫類國中普通班組特優， 透過不同年代鞋子樣式的變化，呈現出世代交替的感受，獲得評審青睞。   本次全國決賽中，榮獲 版畫類國中普通班組特優的八年級 學生莊詠婷謙虛地說，從不同款式的鞋子來傳達世代交替、時代轉換，其實多觀察生活中的人事物，任何細節都可以融入創作，這就是美術創作的最大樂趣。以作品名為「虛 ‧ 實」的十二年級劉韋辰說，其實自己是一個很不容易專心的學生，然而在繪畫創作的過程中，找到能夠專注與靜下心來的方法，慢慢改善其他科目的學習狀況，成績也明顯進步，這是最令人意想不到的大好收穫。   在康橋，從小學就透過各式的方式與活動，如青山美展、學生藝廊、藝術社團等，讓藝文素養深耕在孩子的生活經驗中，一點一滴啟發孩子欣賞事物的真善美。 推廣多元豐富的藝術教育， 實施「一人一才藝」課程，鼓勵每位學生都要學習音樂 或美術、舞蹈、戲劇至少一項 才藝。藝文中心林淑卿主任表示，「今年是學校發展藝文課程最具豐碩成果的一年，不但音樂類及舞蹈類成績亮眼，美術類更是碩果累累，期待明年能再創佳績。」 推廣多元才藝課程， 讓藝文素養深耕孩子的生活經驗中。 圖/康橋 提供   「 103 學年度全國學生美術比賽」得獎名單 版畫類 國中普通班    特優： 8 年級莊詠婷《世代》 國小高年級組甲等： 6 年級沈傳昕《地球比你想像中脆弱》 西畫類 國中普通班甲等： 9 年級郭秉宏《想念》 漫畫類 高中職普通班甲等： 12 年級黃思齊《逆愛》 國中普通班甲等： 9 年級李芮彤《來一客常生不老》 高中職普通班佳作： 12 年級張孟暐《希望》 高中職普通班佳作： 12 年級劉韋辰《虛‧實》 新聞出處：聯合新聞網

     　　別於坊間一般的兒童英語營隊，康橋雙語學校將於 2015/2/1 起至 2/13 止，陸續規畫整合聽說讀寫，由專業英語教師團段進行教學，結合食衣住行育樂生活經驗出發，為國小三到六年級學童量身打造，安排動靜態課程的 「康橋英語營」， 外籍老師親自授課提供孩子體驗式學習經驗，在情境教室中模擬不同職業，提升孩子英語能力，另規劃高爾夫球、射箭、山野訓練、大地遊戲等活動。 粲雰同學曾分享，在營隊中學到了愛與關懷的心、分工合作、正面思考、尊敬長輩、心存感恩。星葳同學也在回饋時說到，參加康橋營隊是我人生中第一次離開家裡，而且第一次就是十二天，這是件新鮮的事。還記得射箭的時候，緊張到一直 “ 皮皮挫 ” ，因為同學的鼓勵，於是射出了好成績。上英文課也讓我變得開始敢跟外國人對話，更在英語村體驗了各種不同的職業，真的很有趣！　 除了康橋最著名的 「康橋英語營」， 還規劃有最適合想要培養科學頭腦、整合能力、探索冒險勇氣的孩子的 「科學探索營」。由康橋學校科展教師團隊，從小學自然科學領域課程延伸教學內容，透過實驗操作進而發現深入淺出的科學原理；在緊張刺激的大擺盪、大溜索、三索吊橋等探索教育中，親身體驗現代科學之父牛頓「力學」的奧妙，培育孩子成為具有科學思考、品格正向、強健體魄的未來菁英。 即日起受理報名，快來電洽詢「早鳥優惠」。洽詢專線，康橋推廣中心鄭組長 (02)8195-8854 。網址： http://www.knsh.com.tw/_KCBS/leadercamp/

「有緣，無緣，大家來作伙，校外教學，可以很不一樣。」同學唱著。康橋雙語學校於 12/9 率 5 年級學生前往淡水，進行一場以學生學習為主體所設計的校外教學體驗，其中整合康軒版社會科「海上來的紅毛人」以及探索教育課程，動員 32 位志工家長， 20 位教師，完成名為「愛，淡水，情懷」的校外探索體驗。 該校繼中學生隔宿露營「熱血三國」，及「奔放古今大稻埕」校外教學後，首次規畫以社會科結合探索教育課程的校外教學，因此發展出「愛，淡水，情懷」的課程方案。從孩子們三四年級曾經學習過的國語文「淡水小鎮、永遠的馬偕」為基礎，延伸至五年級社會領域中講述「荷西時代的紅毛城」、「清末開港通商後傳教士在台灣的貢獻」等課程，康橋學校將學生分成九人小組，透過分組行動任務，與實地闖關踏查，放手讓孩子們用自己的方式認識淡水。以開啟滬尾（今淡水）港為出發，深入了解紅毛城、領事館、小白宮等歷史，以及馬偕博士對台灣的貢獻。 學生主動參與教學活動，放手讓學生透過細心觀察，以團隊的方式完成各關主給的任務，成功點燃學生學習動機。最後，學生們還完成「牽手守護紅毛城」，象徵對先人與歷史的尊重與感恩。 康橋小學部教務主任表示，為了讓孩子們更加了解，五年級教師團隊選定「淡水」作為校外體驗課程的中心點，規畫「愛‧淡水‧情懷」校外體驗課程，期使學生從實地訪查及探索體驗活動中，認識紅毛城的歷史價值，馬偕博士對淡水發展的貢獻，進而培養愛家愛鄉情懷。 雨潔媽媽分享，相信這樣的校外教學，一定會讓孩子相當難忘，過程中學到了很多在家裡，或在教室裡所學不到的知識，今天看到許多孩子專注學習、態度積極，甚感欣慰。 五年級林奇同學說，以前來淡水玩，就是逛老街，吃阿給。但是今天我才真正發現，原來歷史的痕跡還在，我們要感恩先人披星戴月，才有今日的繁華。下次跟爸爸媽媽再來到淡水，一定要好好介紹一番。更期待下一次的校外教學。 五年級「愛，淡水，情懷」校外教學課程，把學習的決定權交給孩子，在闖關活動中，了解淡水歷史發展，與馬偕博士對台灣的貢獻。 超過32位家長協助擔任校外教學志工，參與孩子的學習歷程。

[ETtoday2014/11/30  體育中心／綜合報導] 第六屆YAMAHA CUP 北區預賽。(圖／主辦單位提供)         國內兒童足壇年度盛會─第六屆YAMAHA CUP快樂踢球趣足球賽，全國參與隊數突破171支，再次打破歷年紀錄！11/29-30北區賽事率先於大佳河濱公園熱鬧開打，49支北區勁旅摩拳擦掌，力爭兩張進入總決賽門票，成為全國8強。         北區隊伍社區型態社團風氣盛行有別其他三區校隊形式，來自各方學童紛紛自主參與，快樂踢球，本次名單包含美國學校、歐洲學校、日僑學校等熱力響應，更有丹麥籍、英國籍教練在台耕耘，讓北區賽事彷彿身處小小世界盃。其中多來自康橋國小組成的勇士隊、以及Inter Taipei FC獲得出線名額，於足球嘉年華盛事獲得與日本職業足球隊JUBILO球員互動機會。         第六屆YAMAHA CUP人數再創新高，光北區參賽隊伍即再突破達49隊，又足球俱樂部眾多，自主踢球風氣高，加上不乏外僑學校參與，包含美國學校、歐洲學校、日僑學校等帶領各國小選手參與，讓北區賽事彷彿世界盃一般熱鬧。         來自康橋國小的勇士隊，決賽對上桃園縣內足球發展學校－同安國小，體型與體能的差異，上半場進攻時間並不多，下半場倚靠加拿大混血小球員季之平(Dominic)一記右路短射攻下一球，最終1:0獲得晉級門票。季之平表示第三次參與YAMAHA CUP，卻是第一次進入決賽，雖然今日教練指派擔任中場，複賽以助攻為主，但決賽為球隊拿下重要一球感覺特別開心。         加拿大籍父親－季安，表示很讚賞兒子今日的表現，很認真的處理每一顆球並發揮團隊執掌的角色，希望能繼續快樂踢球，參加如YAMAHA CUP相當全國規模的賽事。         Inter Taipei FC隊中包含來自台灣、日本、以色列、美國、加拿大籍的學童，透過俱樂部經營，鼓勵孩童學習足球樂趣，參與YAMAHA CUP已超過三年也是第一次進入決賽，又對上實力相當的台北聯合足球會，戰況你來我往，相當激烈。由隊上得分焦點、以色列籍的Gil Golan為球隊贏下第一球，卻在下半場連續失兩球面臨落後情勢，藉日籍隊友逆轉局面，以2:2進入PK驟死賽。PK賽由台北聯合足球會先馳得點，葡台混血的教練王家中立即更換體型較高的守門員進行防守，成功撲下2球

[ 聯合報2014.10.31   王柔婷／即時報導]         「今天登頂嘉明湖，明天看我成大器。」新北市康橋雙語學校26日起一連七天，分四梯次帶領全校391位八年級師生及專業嚮導，攀登有「天使眼淚」之稱的嘉明湖，並在湖畔高喊親筆寫下的蛻變宣言。         康橋雙語學校公關室李悅婷表示，這批學生多數在六年級時已經爬過雪山，這次挑戰路程更遠、難度更高的嘉明湖，行前有充分的體能訓練。康橋雙語學校八年級羅睿琦同學說，「每次山訓結束後，因為擔心自己體能不足，所以假日又拉著爸爸一起去爬七星山。」         副校長李慶耀表示，青少年有著旺盛的體力與無限潛能，學校將品格教育納入登山課程中，藉此引導同學思考成功的定義、教會孩子設定可實踐、有意義的人生目標，以延續攀登嘉明湖的耐力與毅力。這些難得的體驗式教學，相信能成為孩子們一生受用無窮的寶藏。 康橋8年級師生登嘉明湖，齊喊蛻變宣言。圖／康橋雙語學校提供 新聞出處： 聯合報

私立康橋雙語學校8年級師生28日挑戰台東嘉明湖並登頂成功，開心合照留念。（康橋雙語學校提供） [中時電子報2014.10.30    孟祥傑／新北報導]         私立康橋雙語學校8年級391名師生26日起分4梯次出發，前往有「天使眼淚」美稱的台東嘉明湖挑戰攻頂，第1至第3梯次師生28日與29日陸續成功登頂，看見壯麗景色，都興奮地又叫又跳，第4梯次預定今日攻頂。         登頂成功的學生羅睿琦說，每次假日山訓後，雖覺得很累，但他真的很想完成這次挑戰，也擔心體能不足，拖累老師和同學，總是利用時間拉著爸爸再去爬七星山自我鍛鍊，他很感謝挑戰過程中同學幫他揹裝備，當抵達湖邊時，看見壯麗風景，當場激動哭了起來。         康橋中學部副校長李慶耀表示，學校每年針對不同年級學生辦理各項菁英活動，希望讓孩子鍛鍊堅強體魄與無畏的勇氣，並透過團體活動凝聚同儕情感、責任感和團隊精神，相信完成這些挑戰的孩子，未來在人生路上遇到挫折，都能有勇氣一一克服。         第1梯次師生28日前進最後登頂目標時，不料山區下起大雨，為避免發生意外而決定放棄攻頂，改以向陽山為目的地，學生雖然覺得很可惜，但也都能接受這樣的安排；第2與第3梯次則分別在29日上午與下午登頂成功，看見壯麗的景色，都在湖邊興奮地大叫大跳。         李慶耀說，這批學生多數在6年級時已挑戰過雪山，挑戰台灣第2高的高山湖泊嘉明湖是更艱難的挑戰，校方訓練時特別加強孩子腿力與腰力，並在出發前要孩子寫下登頂成功的「蛻變宣言」，在登頂後大聲喊出自己的宣言，證明自己又向人生目標邁前一大步。         為了能夠讓家長分享孩子的喜悅，校方還特別安排視訊連線，讓孩子透過網路直播分享登頂心情，以及挑戰過程中發生的小故事，不少家長看得忍不住感動掉淚，直說：「我的孩子真的長大了！」

聯合報社論--推動以「教學」而非「升學」為主旨的教改 近幾年，「翻轉教育」或「翻轉教室」的概念很流行，為人津津樂道的例子如台東著名的公東高工為技職教育立下典範，有些偏鄉小校因特色教學而獨樹一幟。這些另類教學法的成功案例引起注目，甚至有公益團體和專業人士，以翻轉教育為主題而成立工作坊，四處推動不同於以往的改良教育方式。所有這些努力，無非是懷抱著「撒下希望的種子」的信念，想透過教育的途徑，讓所有的孩子，特別是弱勢族群，能帶著自信開創未來的人生機會。  　「翻轉教育」（flipped learning）這個名詞，在一般人看來，似乎意在翻天覆地，甚至有點顛覆正統的意味，好像是一種新的教育實驗。有人對其好奇，卻也有人產生「又來了」的感受，因台灣在過去三十年間，前仆後繼一直有人嘗試各種實驗性教育，不管在概念推廣或組織設立方面，都曾吸引過社會目光，也獲致褒貶不一的評價。但這些多半只在體制外向極少數人推行。  　至於體制內，官方主導的教改大旗揮舞已超過二十年，既曰「改革」，應也有挑戰創新之意。但現在國民教育已延長為十二年，政策上卻連免試、比序、量尺這些細節都還搞不定，中央和地方角力，家長和官員角力。唯一能確定的是，升學主義於今猶烈，學生課後補習、背誦知識細節、反覆演練試題，「背多分」風氣有增無減。也因此，「教改」幾乎變成了一個負面名詞，總招來冷嘲熱諷，甚至有人反而對聯考興起「憶苦思甜」之感。  　這真是台灣教育史上最奇特、最畸形的一段時期，「教改」二字充滿「打著紅旗反紅旗」的諷刺效果。此時此刻，出現「翻轉教育」的概念，有人據此高漲著「向教育體制宣戰」的熱情；也有人半信半疑，對實驗性教育向來不抱信心。  　其實，「翻轉教育」在美國推動已有一段時間，與其說這股潮流出自於教育的「反動」思潮，不如說科技才是背後更重要的動力。因網路時代來臨，可以藉科技將教育資源傳播出「天涯若比鄰」的效果，教材上線、遠距教學、互動式學習，都不是新鮮玩意了，學生獲得資訊的管道和技術未必輸給老師，傳統教師的角色和功能也在改變中。所以有專業人士推廣「翻轉教室」，改變傳統在教室裡傳道授業、學生課後復習的模式，而由老師向學生在課前即提供教材，教室裡變成共同討論、引導思辨的場域。甚至由於網路互動式教學的便利，弱勢學生也有機會突破時空限制，享受更合理的教學資源。近幾年國際間出名的Khan學院，即是翻轉

【新北市訊】大自然就是人類最好的導師，能夠提供攀登者身心靈多方面的滋養。新北市康橋小學「2014築夢康橋‧圓夢雪山」活動，將於明年五月中旬由 6年級250位學生挑戰攀登雪山以領取畢業證書，今日(10/22)於台北市二格山登山口舉行「山訓啟動儀式」。 新北市康橋雙語學校於每年五月都會率領六年級學生登頂雪山，為使學生能有充分的身心準備，以面對這項艱鉅任務，校方於每年十月起利用假日帶領學生們進行戶外山訓，並利用下課時間及體育課，進行長達九個月的長泳、長跑、負重登階等阻力運動訓練，此外更針對體能不足的學生，增加訓練次數與時間，持續鍛鍊肌耐力、肺活量。 除了舉行登山啟動儀式與各項體能訓練，康橋更融入山林、探索、品格課程等。期盼同學們能夠在面臨挑戰時，體會更多課本與教室外的知識。顛覆傳統對學校教育的定義，打破學習界限。校方還提到，上一屆畢業生登雪山過程中遭遇寒天暴雨的嚴峻考驗，特別能夠激起更寶貴的同儕之情。 家長吳芳玲女士分享，「希望孩子們能在這一次向山學習的過程中，獲得寶貴經驗以增長智慧，在未來的人生旅途上，繼續踩穩腳步，學習互相照顧、彼此信任。」啟動儀式最後，現場帶領全體成員宣讀「愛山宣言」，以此宣示淨山與敬山的決心。 校長許銘欽表示：「康橋小學部舉辦登山領取畢業證書的活動已邁入第6年，講師與行政團隊們累積豐富經驗，學校希望透過登山的學習過程，讓學生體認人與大自然的深層聯結，按部就班地完成訓練、參加登山安全講習，瞭解登山不只是登山，體會苦盡甘來的美妙，同時培養個人的堅忍毅力。」。

孟祥傑 ／新北報導 私立康橋小學250名六年級應屆畢業生，昨天齊集北市二格山登山口，展開戶外山地訓練，將挑戰明年5月中旬攀登雪山畢業典禮，校長許銘欽勉勵學童勇於面對挑戰，並發揮團隊互助精神，「只要完成人生第一個大考驗，你們就能面對未來人生無數的挑戰！」 不少學童直說：「真的既緊張又興奮！」黃同學說，哥哥前年挑戰成功，回家一直說雪山的風景有多美，讓他相當羨慕，也希望自己能跟哥哥一樣完成這項挑戰。 許銘欽表示，康橋小學舉辦登山畢業典禮已邁入第6年，因為大自然是人類最好的導師，希望透過登山的學習過程，讓學生體認人與大自然的深層聯結，並了解苦盡甘來的美妙，更能培養孩子面對與克服挑戰的堅忍毅力，以及同舟共濟的互助精神。 家長吳芳玲表示，他很放心讓孩子參加攀登雪山的畢典傳統，希望孩子們能在這一次向山學習的過程中，獲得寶貴經驗來增長智慧，並且在未來人生旅途上踩穩腳步，走出色彩繽紛的美麗人生路。 康橋表示，校方每年10月起利用假日，帶領學生進行戶外山訓，並利用下課時間及體育課，展開長達9個月的長泳、長跑、負重登階等阻力運動訓練，另增加體能不足的學生訓練次數與時間，加強肌耐力與肺活量。 校方最後帶領全體師生宣讀「愛山宣言」，宣示淨山與敬山的決心，並預祝所有孩子都能完成這次的考驗。

我國首名國際地理奧林匹亞競賽金牌得主金孝容（左）、十五歲到加拿 大向世界介紹臺灣的洪暐婷（中），以及臺灣第一名職業女鐵人李筱瑜 （右），鼓勵女孩勇敢追夢。攝影／吳欣恬   [國語日報2014.10.08    吳欣恬、陳景清／連線報導]      去年臺灣響應聯合國，領先亞洲其他各國，將十月十一日定為「臺灣女孩日」。在今年女孩日到來前，臺灣展翅協會祕書長李麗芬說，根據「國高中女學生遭遇性別歧視」調查，有五成五受訪者在家庭、學校等環境中仍感受到男女不平等的情況，主要是重男輕女及對女性有刻板印象。 　    行政院性別平等委員王秀芬說，現在臺灣多數人不覺得有性別不平等的問題，但其實像「娘娘腔」、「婆婆媽媽」及「剩女」相對於「黃金單身漢」等用詞，都反映對女性的刻板印象。 　    今年成為臺灣首名國際地理奧林匹亞競賽金牌得主，新北市私立康橋雙語學校高三的金孝容也說，當時各國選手中女生人數占不到三分之一，卻囊括約半數的獎項，臺灣獲得的兩面金牌，也是由她和另一名臺中女中的學生獲得。即使如此，當她在校內想要競選學生會長時，學姐卻建議她找一名男生搭檔，因為以往都是男生當會長，女生當副會長，她仍堅持選擇參選會長，後來也順利當選。 　    配合臺灣女孩日，屏東縣政府與勵馨基金會舉辦「少女圖象展」，在屏東縣社會福利館展出二十幅屏東女孩的攝影圖象或作品。 新聞出處： 國語日報

首位國際地理奧賽金牌得主金孝容(後排左二)         國內首位國際地理奧林匹亞競賽金牌得主金孝容，今天（7號）參與衛生福利部「轉動夢想，女孩向前行」記者會，暢談自己的參賽經驗與感想，同時也鼓勵所有的女孩們，「達成夢想，不需要等待王子或是神仙教母，靠自己行動比較快！」          「女孩的潛力很大，不比男生遜色，想達成夢想，不需等待王子或是神仙教母，靠自己行動比較快！」金孝容同學，目前就讀新北市私立康橋雙語學校，日前為台灣奪下國際地理奧林匹亞競賽首面金牌。金同學從參賽過程中，觀察到各國參賽者當中，只有不到三分之一的女性，但女孩的實力讓人驚艷，幾乎囊括半數的獎項。她說，女生的能力其實沒有男生差，只是有些領域，女生較少追尋，這蠻值得探討的。         面對來自建中、北一女等名校的其他參賽夥伴，從未參加過任何國際競賽的金同學，坦承參賽初期有很大的壓力和挫折感，她靠著大量閱讀資料和模擬習題，努力精進自己的實力。她說，我不知道自己是否走在對的路上，但就是想要放手一搏，不管結果如何。 我國甫於今年6月辦理CEDAW第2次國家報告審查會議，政務委員馮燕說，國外審查委員認為在科技及體育方面，台灣女性科學家較少，且女性的體育表現機會受阻。她說，但在不到一年的時間裡，就傳出令人振奮的消息，我國參與韓國仁川亞運所抱得的10面金牌裡，就有8面來自女子選手。         10月11號，為「台灣女孩日」，衛生福利邀請我國首位國際地理奧賽金牌得主金孝容、15歲時勇敢走出臺灣的洪暐婷、及全台第一位職業女鐵人李筱瑜現身會場，共同呼籲全民重視女孩權益，希望台灣女孩都能勇於實踐自己的夢想。 (2014-10-07 17:05:13 周星玓)     新聞出處： 國立教育廣播電台

康軒文教基金會選在教師節28日舉辦「幸福路跑」，吸引8000人一同為愛而跑。（謝幸恩攝）   [中時電子報2014.09.29     謝幸恩／新北報導]            康軒文教基金會28日舉辦「康軒幸福校園RUN」路跑，吸引8000人 共襄盛舉，選在教師節向全台每一位教師致敬，由台灣「鐵人一哥」謝 昇諺開跑鳴槍，以及世界冠軍景美女中拔河隊「不拔河、改跑步」，師 生齊跑6公里，一同為愛而跑！            「康軒幸福校園RUN」路跑昨於三重大台北都會公園舉辦，分成 21公里組、12公里組、6公里組及幸福校園6公里組，另類的教師節路跑 活動，吸引不少學校組團參加，每位跑者跑完全程後，連帶享受了美麗 的河濱水岸風景。            為何取名為「幸福路跑」？基金會說，9月中曾公布「校園幸福力 調查」報告，針對中小學教師進行問卷調查，發現教師從家長、學生、 教育政策上感到不同壓力，教師應適度宣洩情緒，或藉由運動釋放壓 力，才選在教師節當天舉辦路跑。            昨日路跑活動，6公里組、幸福校園6公里組由台灣「鐵人一哥」謝 昇諺鳴槍、領跑。他說，從業餘轉戰職業選手，找不到任何一間贊助 商，當時只有高中恩師陳俊憲包了個紅包，成為頭一個贊助商；沒有陳 老師、就沒有今天的謝昇諺。            路跑吸引8000人響應，最吸睛的便是世界冠軍景美女中拔河隊，昨 日不拔河，師生共組「幸福校園」團隊齊跑6公里，不少人獻出自己的 「第一次」經驗；學生們說，教練雖嚴格，也是為大家好，景美就像是 個「大家庭」，為了幸福校園來努力。            此外，基金會董事長李萬吉則率領同仁挑戰21公里組賽事，老董則 輕鬆完成紀錄，其他同仁氣喘吁吁，仍堅持跑完全程，也希望未來能有 更多的企業、學校響應路跑，將愛傳到每個角落。活動會場充斥濃濃感 恩氛圍，有選手在出發前聚集在起點大喊「謝謝老師，我愛你！」有學 生全程手舉牌子，替選手及全台每位老師加油打氣。      新聞出處： 中時電子報

救人的蔡豐茗和游泳女教練合照。翻攝畫面 [蘋果日報2014.10.03   李俊淇/新北報導]   新北市1名15歲蔡姓男國二生，上周六下午5時許，與父母一同到烏來區桶后溪旁露營，當時他坐在岸邊觀賞瀑布美景時，突然聽到母親大喊：「趕快下水救 人」，由於溺水男童就在他身後數公尺遠，他立刻跳下水中順利將人救起。獲救男童母親數日後致電向校方告知此事，並表示「當時沒有男童英勇救人，她就少了一個兒子了」。 康橋校方表示，獲救男童母親致電時，僅表示救人的蔡童就讀康橋，經校方清查後，才確認是就讀國中2年級的蔡豐茗。當時蔡童被問起救人的行為時也感到相當意外，校方決定表揚他的行為時，他才靦腆的表示：「這是他應該要做的事，不用四處宣傳啦」。   蔡豐茗（右一）時常與雙親一同遊山玩水。翻攝畫面   新聞出處： 蘋果日報   

私立康橋雙語學校8年級學生蔡豐茗日前在烏來區桶后溪，英勇救起失足落水的男童。（孟祥傑攝）      [中國時報 2014.10.03　孟祥傑／新北報導] 　　私立康橋雙語學校8年級學生蔡豐茗，上周六與家人到烏來區桶后溪畔露營，發現陳姓國小男童失足跌落溪中，他見狀立刻跳下水救人。獲救男童母親1日致電學校並表示，「要是沒有他，我就少了個孩子！」蔡豐茗靦腆笑說：「只是做應該做的事，不需要被表揚！」 　　蔡豐茗9月27日與家人到烏來露營戲水，突然聽見有人大喊：「有人落水了，誰來救救他？」蔡母不假思索大叫：「蔡豐茗！趕快下水救人！」他立刻三步併兩步衝到溪邊，縱身躍下水中救人。蔡豐茗回憶表示，陳童落水後不斷掙扎呼救，因學校游泳課還沒教水中救生術，他原本也不知該怎麼辦，突然想起電影中救生員都以單手側泳托腮方式救人，急中生智依樣畫葫蘆，順利將陳童救回岸邊，陳童上岸後驚魂未定，臉色慘白坐在石頭上不停發抖。 　　陳童母親一邊拿毛巾為男童擦乾身體，一邊流淚向蔡豐茗道謝說：「小英雄，謝謝你救了我的孩子！」並詢問蔡豐茗就讀學校與名字，問了好幾次，蔡豐茗才小聲地說：「我叫蔡豐茗，我念康橋。」 　　陳母前天上午打電話到學校致謝，還不停拜託校方一定要找到蔡豐茗，好好表揚他的英勇行為，「要是沒有他，我就少了個孩子！」校方發動各校區行政人員尋人，立刻找到就讀8年級的蔡豐茗。 　　蔡豐茗起初很意外學校怎會問起這件事，得知是陳童家長打電話拜託學校找人，讓他有些不好意思地說：「真的沒什麼啦！能夠幫到人就很開心了！」 　　校方表示，蔡豐茗幽默風趣，是班上的開心果，平日喜歡從事戶外運動，田徑、游泳更是強項；蔡豐茗笑說，希望陳小弟以後能學會基本游泳技能，「說不定我們還可一起去當救生員！」 新聞出處： 中國時報

8000名選手參加「康軒幸福校園RUN」路跑，由台灣鐵人一哥謝昇諺與景美拔河隊領跑。 記者楊萬雲／攝影            【聯合報╱記者彭薇霓／台北報導】         「鐵人一哥」謝昇諺昨天現身新北三重大台北都會公園「康軒幸福校園RUN」活動現場、為校園幸福而跑；他表示在教師節當天參加路跑特別有意義，「當時沒有陳老師的贊助，就沒有今天的我。」          謝昇諺是台灣當今傑出的鐵人三項選手，他昨天領跑「幸福校園6公里組」，透露自己高中時期恩師的故事。謝昇諺說：「在我轉職業選手時，找不到贊助商，當時陳老師包了一個紅包給我。」          他口中的陳俊憲老師，就成為他的第1個另類「贊助商」，這也是謝昇諺選擇在教師節支持路跑活動的主因。          而昨天「康軒幸福校園RUN」現場還有世界冠軍拔河隊伍景美拔河隊站台，這次她們不拔河、反而與同學和老師組隊、一起跑完6公里路程，享受不同運動項目的難度。          拔河隊的訓練嚴酷，許多選手的手掌上都長滿了繭，但她們都異口同聲表示，老師和教練的栽培都是為了自己好，「所以我們獻出第1次路跑，以行動替老師加油，為幸福校園而跑。」          這次的路跑活動主辦單位是康軒文教基金會，他們針對「校園幸福關係」調查、訪問後，發現校園中充滿不少壓力，希望能利用健康的路跑運動，能幫助老師、學生釋放校園內的壓力。          也因為這樣的出發點，這次路跑才選在9月28日教師節舉辦，出發前更有學生齊聚起跑點，大喊：「謝謝老師，我愛你。」          除了謝昇諺和拔河隊親自投身路跑活動之外，新北市教育局局長林騰蛟、立法委員羅明才以及康軒文教基金會董事長李萬吉、總經理郭俊宏也都到場參與活動。   新聞出處： 聯合報

        張惠妹小師妹「Shiny」姚亦晴年僅18歲，高三的她闖星河，竟為拍新歌《牆》的MV在學校待到凌晨3點。姚亦晴說要當藝人，姚爸爸超緊張，不但與她約法三章，連上通告都親自接送。          Shiny去年客串演出自由發揮的《ABC》MV，出場3秒鐘便令金曲製作人阿弟仔驚為天人，當下決定非簽下她不可。「自由發揮」的李伯恩提攜同門小師妹不遺餘力，自告奮勇為新歌她的《牆》MV操刀。在李的掌鏡下，穿著高校服的Shiny果然渾身散發清新純淨的萌味，拍得唯美至極。為了緩和師妹的緊張情緒，他還會不時發揮搞笑本色、逗Shiny開心。          《牆》MV是在Shiny就讀的康橋高中拍攝的，裡面的學生也都是康橋的學生，有些是Shiny的同班同學，還幫忙去找別班同學來當臨演，大夥一同獻出拍MV的初體驗。拍攝團隊從早上6點半就抵達校區，一直拍到凌晨3點才收工。Shiny過了凌晨12點的時候很興奮地在臉書上打卡，因為她從來沒有這麼晚還待在學校！她的同學則在臉書上回應：「妳可以直接睡在學校了，因為再過幾小時就要上學了！」 ▲姚亦晴讀超名門學校「康橋高中」，特別在自己的學校拍MV。（圖／EMI提供） ▲姚亦晴在自己的學校拍MV，找來同學當臨演。（圖／EMI提供） 2014.09.25  ETtoday東森新聞雲／記者蕭采薇／台北報導 http://www.ettoday.net/news/20140925/405794.htm

就在開學日前1天，私立康橋雙語學校約300名師生，遠赴南投參加「第32屆日月潭國際萬人泳渡嘉年華」（見圖，康橋提供），所有人都完成長達3300公尺的挑戰，皮膚也被豔陽曬得紅通通，不少學生昨天開學日自嘲說：「曬傷的水狸來開學了！」惹得所有人哄堂大笑。 康軒文教集團董事長李萬吉前天親自率隊，帶領九年級師生參加泳渡日月潭，85分鐘全部挑戰成功，李萬吉稱讚師生發揮團隊合作精神，完成了最特別的開學典禮。參加泳渡的九年級學生，幾乎全數繼續就讀康橋高中部。 　　學生黃新畬說，下水前有點緊張，不知是否能挑戰成功，但他謹記教練要求「穩穩地游、不要求快」，跟緊隊伍，同學也互相鼓勵打氣，讓他相當感激；馬鈺雅也說，行前特別加強體能訓練與基本技巧，同學彼此之間默契與合作，更是挑戰成功關鍵。 　　泳訓組教師鄭仕飛指出，學校每年率300多名學生挑戰泳渡日月潭，除完整且持續的游泳課外，也提供開放水域課程，在專業游泳教練指導下練習，泳渡當天讓學生分組穿著顏色顯眼的泳裝下水，學生都自動發揮團隊精神，一起完成任務，讓他很感動。 　　昨天開學日，學生帶著曬紅的皮膚參加高中部開學典禮，都覺得在開學日前1天完成了泳渡日月潭的挑戰特別有意義，也很期待下一階段的單車環島挑戰。 新聞出處： 中國時報 ／記者孟祥傑報導 2014.9.2

【新北市訊】第32屆「日月潭國際萬人泳渡嘉年華」吸引2萬7000名「泳」士，新北市康橋雙語學校今年也率領308位九年級師生泳渡明潭，希望透過活動讓學子有機會挑戰自己苦練多年的游泳技能，並讓學生在3,300公尺的泳道上以小組泳渡的方式體會堅持互助合作的重要。 學生黃新畬在順利完成泳渡後分享表示，過程中最重要的就是「穩穩地游」，不要急、不要求快，同學間互相鼓勵，要跟緊隊伍。如果遇到抽筋、失溫的狀況，都要保持鎮定進行水中自救或是求救。學生馬鈺雅建議想要泳渡明潭的學弟妹，需要持續不間斷的自我訓練，學校安排開放水域練習一定要參加，認真練習，她希望有機會明年還可以再來。 該校泳訓組鄭仕飛老師指出，學校每年率領300多位學生泳渡，算是一項艱難的任務，活動前除完整且持續安排游泳訓練，更提供開放水域課程，讓學生在專業游泳教練的指導下進行練習。泳渡當天，學生穿著顏色顯眼的泳裝，分組帶隊下水，過程中發揮團隊精神，一起完成任務。創辦人李萬吉先生表示，學生們在國中階段泳渡明潭，將能帶給他們無可取代的寶貴體驗。

台灣團隊參與 2014 年國際地理奧林匹亞競賽， 4 名選手奪得 2 金 1 銅，是台灣首次在國際地理奧林匹亞競賽奪金，也是台灣 9 年來成績最好的一次。台灣師範大學地理系表示，今年國際地理奧林匹亞競賽在波蘭克拉卡夫市，台中女中的李宜庭、康橋實中的金孝容各奪一面金牌，建國中學吳庭佑則奪銅牌。   台師大地理系表示，國際地理奧林匹亞競賽自 1996 年開始，競賽包含野外實察測驗、地理議題、與多媒體測驗等三項，全程需以英文應試作答，參賽者須兼具學科能力、外語實力、以及論述表現。   今年共有 36 國派隊參加，另有 3 國觀察員，總計 144 位參賽選手，選手預計本月 25 日返國。（陳威廷／台北報導） 新聞出處： 蘋果日報

國際地理奧賽金牌得主 ( 圖左台中女中李宜庭同學 , 圖右康橋實中金孝容同學 ) 2014 年國際地理奧林匹亞競賽在波蘭克拉卡夫市舉行，來自台中女中的李宜庭、以及康橋實中的金孝容分奪金牌，另外建國中學吳庭佑也勇奪銅牌。本次成果不但為參賽 9 年以來最佳的一次，同時也是首度摘金，參賽選手預計於 8 月 25 日返台。   國際地理奧林匹亞競賽自 1996 年開始，原先每兩年舉辦一次， 2012 年起改為每年舉辦。競賽主要包含三項測驗， Fieldwork Test ( 野外實察測驗 ) 和 Written Response Test ( 地理議題 ) 各佔 40% ， Multi-media Test ( 多媒體測驗 ) 佔 20% ，且需以英文應試作答，與其他奧賽不同，必須兼具學科能力、外語實力、以及論述表現，難度極高。   除了測驗，本競賽還包含各國地理環境議題海報比賽、文化之夜交流活動，與多項參訪活動。 本年度競賽共有 36 國派隊參加，另加上 3 國觀察員，總計 144 位參賽選手。我國自 2002 年起辦理地理奧林匹亞選拔賽 ( 針對高中生 ) ，由中國地理學會主辦、《國家地理》雜誌中文版等單位協辦，獲教育部及科技部指導支持，為國內每年舉辦的重要地理競賽項目之一。今年出國參賽又特別獲得應雲岡紀念基金會贊助，參賽學生不但獲得更好的集訓課程，又能提前抵達比賽城市，熟悉環境，   得獎同學已於 8 月 18 日獲頒獎牌，預計 8 月 25 日返台。 新聞出處： 國家地理雜誌

國際地理奧林匹亞競賽成績揭曉，台灣學生共獲 2 金 1 銅， 台中女中學生李宜庭（前左）、康橋實中學生金孝容（ 前右）都奪下金牌。（台師大地理系提供） 【大紀元 8 月 19 日報導】（中央社記者許秩維台北 19 日電）國際地理奧林匹亞競賽成績揭曉，台灣學生共獲 2 金 1 銅，也是台灣參賽 9 年以來，成績最佳的一次。 國際地理奧林匹亞競賽自 1996 年開始，競賽包含三項測驗，野外實察測驗 (Fieldwork Test) 、地理議題 (Written Response Test) ，各佔 40% ，多媒體測驗 ( Multi-media Test) 佔 20% ，且需以英文應試作答。 2014 年國際地理奧林匹亞競賽在波蘭舉行，近日揭曉成績。 台灣師範大學地理系表示，今年台灣共 4 名學生參賽，獲得 2 金 1 銅的成績，是台灣參賽 9 年以來，成績最佳的一次，也是台灣學生首度摘金；台中女中學生李宜庭、康橋實中學生金孝容都奪下金牌，另外建國中學學生吳庭佑則拿下銅牌。 新聞出處： 大紀元