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天下雜誌/聚焦國際教育、培養雙軌升學實力,提供全方位適才適性教學,康橋國際學校林口校區中學部成就孩子非凡未來

  康橋國際學校秉持「培育具國際競爭力的社會菁英,許孩子一個美麗的未來」願景,用心打造與國際同步的教育環境。(圖由左至右為留學暨語言中心主任張伯韜、林口康橋中學部校長梁振道、教務處主任謝秉祐) 世界變遷劇烈、學習選擇多元,與全球接軌的國際教育益發受到重視,面對國內外多變的升學環境,林口康橋國際學校中學部秉持國際、創新、多元、適性的辦學理念,積極陪伴中學階段的孩子探索自我、培養未來競爭力。 在全球化浪潮與台灣的雙語國家政策推波助瀾下,推動國際教育與雙語教學儼然成為當前主流。以「培育具國際競爭力的社會菁英,許孩子一個美麗的未來」願景的林口康橋國際學校中學部,用心打造與國際同步的學習環境,陪伴無數中學生大膽追逐國內外頂尖大學之夢。 為了滿足學生對未來的追求,自信迎向全球競爭,「我們從師資、課程到環境,用心形塑學生的品格力、國際力、表現力、執行力與思考力,期許他們成為能夠發掘問題、進而解決問題的未來人才。」林口康橋中學部校長梁振道如是說。 個別化輔導,輕鬆面對海外升學 讓知識的探索與學習不再因語言而受限,全面提升學生英語力是首要之務!因為看見許多家長與學生對海外升學的需求,林口康橋如同美國高中一樣,特別成立了留學暨語言中心,留學班的每位學生都有專屬的升學輔導顧問,為學生提供選課指導、心理輔導與大學申請的諮詢服務,陪伴學生接軌國際教育,並鼓勵學生們透過參與托福、雅思等考試,全面提升英語能力。留學暨語言中心主任張伯韜說:「我們充分對應留學需求,為學生展開個人化的升學輔導,指導他們通過語言檢定、完成海外大學申請與相關輔導,讓他們一畢業就能直接入學國外大學。」 在康橋一貫化的學習優勢下,能幫助有志留學、或有心朝向特定領域探索的孩子們及早做準備,尤其現今海內外頂尖大學都以全方位視角檢視學生的探索與學習,就有康橋的畢業生在中學時就從關注減少碳排放出發,進而探索材料研究與微生物,最後選擇進入全美生技類型前三大的UCSD大學主修生物醫學,一展長才。 適性分組教學拔尖扶弱,累積雙軌升學能力 中學時期是學生探索未來的重要階段,無論學生是選擇海外升學或國內升學,基礎能力的紮根不可忽略,林口康橋中學部雙語班則依循新課綱精神,持續優化在國文、數學、社會、自然等科目的教學,英語科也透過與留學班同步的教材來深化學生英語力,幫助學生累積國內與國外兼具、雙軌升學的能力。 「每個孩子的能力、強項與特質都不同,