【 康橋 NEWS 】Kang Chiao News

      由261位10年級學生所組成的新北市康橋雙語學校環台車隊，於4月15日自學校出發，歷時12天完成920km的「築夢康橋，壯遊台灣」任務，自行車隊於4月24日返抵康橋青山校區，由校長吳志弘為261位完成單車環島的鐵騎勇士們頒發環台證書，場面熱鬧溫馨。       學務處主任李熒展提到：「同學們在出發前經過八次假日單車訓練，鍛鍊腿力跟耐力。同學們從台灣東岸出發，見證台灣之美，然後在第五天的晚上在下榻飯店收到父母從台北寄來的卡片，字字句句都是鼓勵與關懷，讓他們頗為感動。」。首次參與環島的外籍教師Kerry Best說：「從新店往宜蘭，花蓮、台東，感受台灣海岸線之美。然後可以在台南孔廟參加同學們成年禮儀式，融入中華文化。騎乘間，同學們彼此友愛、尊重、充滿活力。學校活動相當用心、富有不同層次的教育意義。」       校長吳志弘表示：「要求學生必須每天完成當日騎乘心得，上傳學校部落格留下記錄，並且為了讓家長與親友更能夠了解孩子的騎乘狀況，還設立社群網站粉絲團，即時分享最新動態。同時善用通訊軟體，設立教師團隊群組，隨時掌握學生行進安全、身體狀況、以及溝通重要事項，讓所有的師長訊息同步、公開、有效率。」       十年級胡辰維同學回饋：「過了壽卡路段當天晚上，同學們都收到了父母一封封溫暖的家書，很多同學看到父母的信都流下感動的眼淚，真的很感謝父母給我們的愛。班上同學也在這次挑戰中更加團結。環台之前我們是來自各自不同家庭的同學；環台之後，我們成了永遠的好朋友，像一家人。」楊孟諴同學也說：「人生有高低起伏，遇到困難不要怕，要繼續邁進。只要朝夢想出發，離夢想的距離就會越來越近。」       學校透過舉行艱難的任務，讓同學從挑戰中，變得更加惜福、體認感恩的重要性。同學們的意志力令人刮目相看。用自己的力量走遍台灣的各個角落，為16歲的青春，繪上精采的一頁，這才是整個活動最重要的核心價值。 康橋學校10F榮獲精神總錦標第一名。全班於小學部開心合照。 圖／康橋 提供 報導出處： 聯合新聞網

        這一天陰雨綿綿，但在台北市立木柵動物園卻有一場令人熱血沸騰的校外教學，在每個角落裡都可以看到有學生拿著大字報、也有人裝扮成動物、或拿著ipad，以生動的解說及活動吸引遊客駐足，而這些熱情的學生是來自新北市康橋雙語學校的國一生。遊客們均大讚精彩，訝異這麼豐富有趣及有創意的報告是來自一群國一生自己的研究成果。         「你們認識藍孔雀嗎？你們知道她們的食物是什麼嗎？是幼年的眼鏡蛇喔！」在鳥園區，我們可以看到同學們以生動的解說、趣味的表演模式及各式的獎勵來吸引大家注意。康橋課研組長王文德表示，「GPS動物園追蹤」校外教學課程搭配七年級的生物課及專題研究課程，讓學生到動物園不再只是走馬看花，更能留心觀察，對課本上的知識有更真實的感受。另外再結合童軍課程，學生必須運用GPS、手機等數位行動載具來闖關，顛覆傳統校外教學跟著老師走的模式，改由學生自己找答案闖關，把學習的主導權回歸給學生，更能引起學生的學習動力。生物科田代葳老師說，「透過精心設計的課程規劃，真的可以提升孩子的學習動力，孩子開始主動學習。」         學校規畫「GPS動物園校外教學活動」，學生透過老師們有系統的引導反思，加深學習印象。七年級的古杰倫同學說：「由於老師們規畫了許多關卡給我們，跟同學們討論著如何成功通關時，大家不免有些爭執，但從過程中發現自己能夠快速地掌握同學們討論的重點後分析整理，再讓同學們一起找到解決問題的方法。在活動中收穫很多。」 「GPS動物園校外教學課程」，讓同學們從親身體驗中學習帶著走的關鍵能力。 透過反思分享，讓學習記憶更加深，學生學習更多元 報導出處： 聯合新聞網

私立康橋雙語學校師生24日完成為期12天的單車環台，挑戰成功的學生返抵校門時，家長衝上前擁抱孩子。（孟祥傑攝） 私立康橋雙語學校師生24日完成為期12天的單車環台，挑戰成功的學生返抵校門時，家長衝上前擁抱孩子；同學們興奮合影。（孟祥傑攝） 私立康橋雙語學校261名10年級學生，15日從學校出發騎自行車環島，歷時12天完成920公里挑戰，並在台南孔廟舉行成年禮儀式。261人24日返抵校門，不少家長衝上前擁抱完成挑戰的孩子，校長吳志弘也頒發環台證書給261位完成挑戰的小勇士，場面溫馨又熱鬧。 校長吳志弘表示，學校透過各階段不同的挑戰，包括登雪山、泳渡日月潭、單車環台等艱難任務，讓同學從挑戰中學習惜福、感恩與互助合作，希望從小培養孩子面對困難與自我挑戰精神，並為青春寫下精采的一頁。 外籍教師Kerry Best說，在國外很少有學校像康橋一樣，舉辦大型集體單車活動，率領這麼多學生環島，這次從新店往宜蘭、花蓮、台東，感受台灣海岸線之美，並在台南孔廟參加學生成年禮儀式，他覺得這項活動很有意義，也讓他親身體驗中華文化之美，相當感動。 在康橋任教9年的南非籍外師Heitte，這次也首度參加單車環台挑戰，她表示，看到學生們彼此照顧、主動提醒騎乘安全，讓她印象深刻。 學生胡辰維說，經過南橫壽卡路段當晚，大家都收到父母的家書，很多人看到家書都感動到流淚，大家都很感謝學校辦這樣的活動，以及父母全力支持，讓他們有機會挑戰自我與成長。 楊孟誠也說，經過這次環台挑戰，讓他體會遇到困難絕對不要怕，反而更要繼續邁進，只要朝夢想出發，離夢想的距離就會愈來愈近。 新聞出處： 中國時報104.4.24 B1

　　「打開一本書，就等於打開一個世界；與人分享書籍，就是共同擁抱世界。」，新北市康橋雙語學校小學部師生「傳愛到緬甸」募捐活動，於今年三月募得4,648本圖書及37大箱文具用品，所有物資將在今年暑假送往緬甸華語學校。         康橋小志工愛心不落人後，利用午休及下課時間，在圖書館分類、包裝、整理所有的物資，舉凡鉛筆、原子筆、橡皮擦、筆記本應有盡有。雖然物資數量龐大，但透過小志工們的悉心協助，幫忙黏貼、分送、回收募書箱及文具箱，以及將募集回來的文具書籍進行分類、裝箱，因此整個過程顯得相當有效率。         五年級家長鄒小姐說：「學會分享、珍惜資源是很關鍵的能力。看到孩子主動積極收集物資，也更懂得感恩自己擁有的一切。」胡媽媽表示：「資源，不僅指物質，時間也是寶貴的資源，讓孩子分享時間給家人、祖父母，也是很重要的教養。」三年級家長張小姐說：「這個社會需要我們利用各種機會，讓孩子們了解服務與付出的真諦。」。         五年級小志工徐睿君、張傳楷回饋：「因為喜歡閱讀，所以很喜歡到學校圖書館看書，自從加入小志工之後，發現分享與幫助他人會使快樂加倍。」，六年級周芊伶分享：「跟一群志同道合的人，為了共同目標一起努力，再辛苦都甘之如飴。」         許銘欽校長表示：「緬甸華人為傳承中華文化，即使經費有限、師資不足、物資缺乏，仍堅持自力興辦學校，康橋「傳愛到緬甸」募捐公益活動，希望讓孩子們能夠懂得付出關懷、發揮同理心。並且在社會課程中融入品格教育，低年級從推薦好書、與家人共享好書；中高年級則讓孩子體會「世界一家」與「社會責任」的重要，逐步將分享的理念透過各種校園活動，提供給學生們體驗與學習。」 報導出處： 聯合新聞網

2015-04-09 11:00:00 聯合線上企劃 林煥堯 提供 中學生閱讀課外書籍，應該更多元全面，方能充分透過閱讀了解自我，增進學習。  圖／康軒 提供 青少年閱讀風潮興起， 國內第一本專屬中學生雜誌《中學生元氣誌》創刊 康軒文教特別創刊《中學生元氣誌》，國內第一本專為中學生編輯的月刊，為臺灣青少年提供一本完全依照中學生需求的優良讀物，將正式於今年四月粉墨登場。 由於中學生需要的課外讀物不只是把兒童讀物內容加深加難而已，而是需要更多面向的議題。康軒學習事業部協理洪翠華說到，由經濟合作暨發展組織（OECD）主辦的PISA評比也顯示，十五歲「準大人」的閱讀能力愈強，學習能力就愈好，愈有能力蒐集、理解及判斷資訊，並參與社會運作。比起以往，更多青少年願意了解時事、關注社會，並希望自己有能力發表意見。綜觀國內出版界，卻始終缺乏青少年專屬的讀物，不是繪本童書或兒童雜誌，就是大人看的書。許多長期訂閱《康軒學習雜誌》的忠實小讀者們也反應，升上國中後找不到適合的課外讀物，相當可惜。 《中學生元氣誌》有別於一般兒童雜誌，閱讀對象鎖定在國中生，除了知識含量較大的文章，以及《康軒學習雜誌》擅長的深度報導之外，更針對中學生最切身的學習方法、人際關係、職涯探索及青春煩惱等議題深入討論。主編陳怡璇說：「雜誌的內容都會是孩子需要、想看的素材，我們已經規畫許多中學生感興趣的話題。單元的設計深淺交錯，就是要讓忙於課業的中學生，可以利用閒暇零碎時間，分次、分單元的閱讀。」她更舉例，2015年首波連載的漫畫「怪物的世界」，故事以主角面對寵物死亡時悲傷的心情展開，與中學生一同探討情緒管理的課題。「職業360」單元為懵懂徬徨的中學生介紹各行各業，幫助未來規畫。 不少家長好不容易培養出孩子的閱讀習慣，升上國中後卻常因為課業壓力、與未來升學的不確定感，使得孩子既無心力也苦無時間廣泛閱讀，《中學生元氣誌》希望彌補這樣的閱讀斷層，為國內中學生創造更優質的刊物。 文章出處：http://udn.com/news/story/6886/825516

「團結一致，勇敢堅毅，絕不放棄，達成目標。」，來自康橋雙語學校十年級同學的高喊，為即將於13日展開的「築夢康橋．壯遊台灣」揭開序幕。同時將於今日舉行單車環台誓師大會，勉勵261名十年級學生腳踩單車勇闖全台。 4月13日起至24日止為期12天，共910公里單車環台活動，從台北出發，經宜蘭、花東，再往高雄、台南，一路向北。行經台南時會到台南孔廟舉行16歲成年禮，增添意義。 此次活動校方安排多次訓練，除體能訓練外，還在平地、市區馬路以及上下坡道路等實地操演，共舉辦8次大型行前訓練。 新聞出處： http://www.chinatimes.com/newspapers/20150409000148-260210

利用清明時節，讓孩子從包潤餅與訪問家族故事的活動中，更了解家族歷史與故事。 　　兒童、清明連續四天假期，許多家長上周便提前掃墓，安排假日與孩子外出遊玩。隨著時代變換，傳統文化習俗已不如過去刻板，但孩子們對自身文化了解卻也跟著淡薄，屆此新北市康橋雙語學校規畫了一到六年級《把愛傳下去～清明慎終追遠》活動，帶領全校孩子們包潤餅、吃潤餅，認識清明節的意義。 　　此活動自寒假期間，便藉由難得的過年機會，讓學生與家人一同交流家族故事，除了更加瞭解自己的出生地外，在故事分享的借助下，也體會親人間更緊密的情感。 　　王珮文同學談到，過去一直認為是校長的爺爺，原來是外駐北非利比亞的外交官，因工作之餘兼任當地中華小學校長，教導外派子女的教育，而促成了幼時的誤解。如今爺爺過世，留下許多感慨，更讓她感受到「子欲養而親不待」，與及時行孝的道理。李浿萱同學在作業中寫到：「媽媽，兩位阿姨喜歡跳舞，從小學開始學舞蹈，她們被舞蹈老師鼓勵上台表演，但是必須每一個人都要綁包包頭。媽媽和阿姨們卻只都是留著短髮，因此相當失望。而外婆因此剪下自己的一頭長髮，製做成一圈圈的包包頭，讓媽媽，阿姨們能頂著外婆的頭髮，一同上台表演圓夢，外婆的母愛真偉大。」 　　教務處組長陳香君說，華人四大傳統節日（春節、清明節、端午節、中秋節），從過去到現代，都具有級深厚的文化意涵。康橋雙語學校重視雙語教育，更重視華人傳統與在地文化。希望能夠在校園教育中，讓孩子們重拾華人重要節令的意義，認識華人傳統，體會飲水思源，了解祖先恩德、長輩的故事，學會感恩、與尊重生命的態度。 　　針對不同年級皆有不同的「追源」活動，教務處陳香君組長指出，不僅是家族故事的分享，五年級的學生更可追溯自身家族的根源，體認祖先輾轉到台灣的緣由。二年級導師楊宜芳說，透過潤餅DIY的製作，許多學生在活動前便已躍躍欲試，由老師帶領試做後，紛紛舉手想要再嘗試自己動手，藉此也讓孩子提高了對吃的意願，又可享受親自動手的樂趣。