【 康橋 NEWS 】Kang Chiao News

由印度Vidyaniketan School所舉辦的跨國際模擬聯合國會議，受邀之國際學生包括台灣、斯里蘭卡等國。新北市康橋雙語學校獲邀組隊參與盛會，該校吳志弘校長表示：學校日前組團遠赴印度，旨在希望讓學生藉由國際交流活動，開闊眼界、磨練技巧，而學生們脫穎而出的表現，令人驚豔。 本次康橋雙語學校由指導教師Frankie Tsui 率領楊朋展、王滋遠、陳雋俐、何宣瑩 、星裕美、高毅修、李昱賢等七名優秀學生參與盛會。其中楊朋展與何宣瑩表現獲得主席特別稱讚，楊朋展表示：「過程中發現不同國家展現出不同的民族性，從文化、生活、飲食上都有明顯的差異，這次經驗非常寶貴，配合老師的指導，行前準備與討論則更能讓自己自信地站在各國菁英面前。」 王滋遠同學說：由於我們這次是代表伊拉克，自選主講「環境議題」，探討有關「如何處理有毒廢棄物？如何停止人類危害環境？」等敏感議題，在與各國代表共同研擬因應策略之時，看見許多優秀的同學表現出極佳的邏輯思考力、表達力。 指導教師Frankie Tsui指出：模擬聯合國（Model United Nations）簡稱MUN，係完全比照聯合國會議機制，針對國際社會各項問題進行討論。與會者將模擬不同國家的外交官，參照國際聯盟議事程序，針對國際間的關鍵問題取得共識，創造國與國之間的最大利益。主辦的印度學校學生態度嚴謹、遵守議事規則、各項準備資料齊全、流暢的英語表逹能力、充滿自信的大將風範，值得讚許。 康橋雙語學校預計於2014年5月率隊參加新加坡德明政府中學所舉辦之東協模擬聯合國會議，期盼學生藉由每一次跨國交流活動中吸取經驗，將寶貴的收穫帶回台灣。校長吳志弘強調，模擬聯合國全程用英文辯論、演說、討論，是全方位提升學生國際視野和領導力的高品質舞台。學校將以協助更多的學生站上國際舞台為重要目標。

十二年國教政策開始實行後，多元、適性學習等關鍵字再度被炒熱，注重能力培養、解決問題的教育理念才是王道，簡而言之，也就是競爭力的養成，畢竟學校生活只是人生中的一段歷程，擁有關鍵能力才能幫助孩子在人生道路上，走得更穩更順。 新政策新思維，只要本質是進步且理想的，就值得積極推動，然而在大環境還無法明確之際，各級學校應該給孩子什麼樣的教學目標，放眼什麼樣的教學願景？今年剛錄取成大土木系的陳怡安，透過繁星計畫錄取理想系所，不同於一般高中生苦讀考大學，依循學校所安排的多元課程，讓她除了擁有多采多姿的高中生活外，更具備接受社會挑戰的競爭力，一切要從陳爸爸效法孟母三遷的精神說起。 首要，破除升學迷思 古有孟母三遷，今有陳爸爸為了女兒的教育搬遷至新店山區。三年前，陳怡安放棄明星公立高中，陳爸爸為了怡安的學習之路，全家從台北市搬到新店山區就讀私校。他說「萬般皆下品，惟有讀書高的想法已經落伍」，理想學校應該立基於多元教學、條條大路通羅馬的辦學理念，並鼓勵家長們破除「升學是唯一出路」的迷思。 先尊重專長 再談競爭力 陳爸爸口中的怡安，個性內向害羞，從「連到便利商店都要人陪」到「離家十二天騎乘單車環島近千里」。在現今成功沒有唯一途徑，人生沒有絕對藍圖的全球化社會，能夠給孩子的「真正的競爭力」是多元文化及語言實力，正向人格特質，與強健體魄及奮鬥的意志力。「若在傳統升學掛帥的學校，女兒這方面的優勢很難被看見。我相信每個人的專長都應該被發現、被肯定，每個孩子都值得有擁有舞台」。 開啟領導者的學習主權 在國高中階段的孩子，就能擁有決策、分析、溝通協調等能力，並善用英語、資訊等工具解決問題，是很難得的。學生是一塊海綿，多給他們嘗試與吸收的機會，孩子的潛力無窮。要孩子學會如領導者將才的思維，學校必先放下八股思維，並將學習的主導權還給學生。怡安以繁星錄取名校，關鍵是「學習專注紮實」。陳爸爸強調，只要選對學校並相信專業，就能夠看見女兒允文允武，迎向人生下段旅程。

新北市康橋雙語學校二十七日起一連七天，由八年級師生、專業嚮導及醫護團隊共 382 人，分四梯次出發，攀登有「天使眼淚」之稱的嘉明湖，並在湖畔高喊親筆寫下的「蛻變」宣言，將康橋登山體驗課程，推上更高境界。 這批學生多數在六年級時已經爬過雪山，這次挑戰路程更遠、難度更高的嘉明湖，對孩子們而言是更艱鉅的任務。因此學校從今年五月起陸續進行六次山訓，磨練體力與技巧，讓學生能夠順利登上海拔 3603 公尺的「向陽山」、 3496 公尺的「三叉山」兩座百岳，以及臺灣第二高山湖泊「嘉明湖」，讓學生了解「只要有心，沒有過不去的關卡。」特別的是，為了讓學生體認自己在登山過程中的蛻變，出發前，每位學生都要寫下登頂宣言，自製蛻變宣言布條，在天使的眼淚與師長同學的見證下，大聲宣讀誓言，下山後還要透過三個實際行動以達成目標。 參加本次登山活動的八年級劉左傳同學說：自己常半途而廢，因此寫下「我要成為努力不懈的人」，勉勵自己在登頂的過程中，無論遭遇什麼樣的困難，都要堅持下去，一路上雖然天氣冷，長途跋涉又耗費極大的體力，但只要想到能在山頂喊出宣言，就能咬著牙繼續走，嘉明湖都爬上來了，還有什麼改變做不到？ 劉左傳的媽媽說，孩子參與學校的多元活動，變得更有自信，體力也變好了，而在登山訓練的過程中，對於團體凝聚力、責任感的養成都有正面效果，感謝學校安排這種體驗式教學，也期許孩子達成訂立的改變目標，勇敢做自己。副校長李慶耀表示，學校每年辦理菁英活動，希望孩子們能鍛鍊堅強的體魄，並建立無畏的勇氣，爬山雖然辛苦，但只要一步步慢慢往前走，一定能走到山頂，這些難得經驗與美好回憶，相信能成為孩子們一生受用無窮的寶藏。