十二年國教在即，反而出現私校自由化風潮，不少私立學校認為，政府限制過多，只會阻礙私校發展。
桃園縣振聲高中校長張湘君說，該校沒有接受過政府任何補助，但不論在招生或學費收費上，還是受到諸多限制。她以去年每班減招兩人為例，明顯就是政府擔心國教上路後，受到少子化影響，恐會讓部分招生狀況本就不良的學校雪上加霜，因此透過減招，讓學生轉往這些學校就讀；但私校招生是自由化市場，限定私校也要配合，非常不合理。
台中市指標性私校明道中學國中部，五年前以評鑑績優向當時台中縣政府教育處提出招生自主計畫，讓招生更有彈性，另向國教署提出學費調漲十％。明道中學副校長陳炤華說，學費調漲讓私校有更多經費改善軟、硬體；招生自主方面，如教育實驗搭配校內素養班，更能依專長分班，讓學生適性適教。
北市私立華興中學選擇不接受政府補助，也是為了可以自主招生。教務主任呂日暖表示，透過學校自行舉辦測驗，而非抽籤，可篩選出理想學生，國中部過去約三十％學生進入前三志願高中。
呂日暖分析，公立明星高中光環褪去後，優質私校除了師資、設備等有利條件，學生與家長的均值、優質化，可吸引更多學生就讀。
新北市康橋雙語學校自創校以來，即主張私校自由化，自主制定學費與招生班級數，大受學生家長歡迎。康橋雙語學校接待中心主任吳浩銘表示，國中部以下獨招，超過七成從校內直升，剩餘名額再由康橋員工、教職員、鄰近學區的家庭優先入學後，招生名額幾乎額滿。
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