【 康橋 NEWS 】Kang Chiao News

康橋高中部張傳理等10位學生以「書畫神醫，妙手回春」為主題製作精美網頁，獲得今年「國際學校網界博覽會」地方人物領袖類「白金獎」。 　　歷經1年製作網頁，康橋雙語學校高中部和國小部向全球推廣台灣的書畫修復師、獨立書店，於「國際學校網界博覽會」奪下2個白金獎和1個金獎，引起國際專家的興趣，來信關注研究內容。 　　點開「書畫神醫─林茂隆」網站，豐富的書畫修復照片映入眼前，康橋高中部張傳理等10位學生以「書畫神醫，妙手回春」為主題製作精美網頁，向世界介紹台灣的書畫修復師—林茂隆。 　　學生黎庭萱說，看到原本破損不堪的書畫，在林茂隆的巧手修復後，變得煥然一新，直呼「好神奇」，引起她對古畫修復的興趣。 　　為介紹台灣的古畫修復師和獨立書店，康橋兩組高中部學生從資料蒐集、採訪、問卷研究到網頁製作都一手包辦，籌畫時間長達1年。 　　他們犧牲暑假與周末假期，同時面對升學壓力，採訪前還遇上書畫修復師林茂隆出車禍等意外，但他們堅持到最後，終於完成研究，「書畫神醫」引起國際評審興趣，來信關注研究內容。 　　指導老師蕭士軒號稱「最殘忍老師」，對於17歲高中生卻必須完成碩士論文等級的作品，罵起人來毫不留情，許多學生作品頻頻被老師「退貨」，一再重做。 　　黎庭萱坦言，面對課業壓力，一度整組進度停滯，後來彼此相互鼓勵，才又繼續埋頭研究。 　　蕭士軒說，「網界博覽會」參賽作品工作量幾乎等同論文，願意投入的師生逐年減少，台灣賽高中組前年有600多隊參賽盛況，今年只剩300多隊。除了「書畫神醫，妙手回春」獲地方人物領袖類「白金獎」，康橋雙語學校小學部「打造會呼吸的道路—陳瑞文」獲地方人物領袖類「白金獎」；另一組高中部同學的「台灣獨立書店文化協會」作品，獲地方企業組織類「金獎」。 原始文章網址： http://www.chinatimes.com/newspapers/20160530000327-260106

　　【新北市訊】一年一度的國際學校網界博覽會於臺灣時間2016年5月26日公布參賽名次，來自世界各國的國小、國中、高中隊伍，運用生動活潑的網頁設計，呈現不同的研究主題及成果，向全世界介紹家鄉的特色。新北市康橋雙語學校分別在地方人物領袖及地方企業組織兩大類別奪下了2白金獎及1金獎的好成績。 　　康橋高中部學生以「書畫神醫，妙手回春」及小學部學生以「打造會呼吸的道路—陳瑞文」榮獲兩座地方人物領袖類『白金獎』。以及高中部學生以「台灣獨立書店文化協會」榮獲地方企業組織類『金獎』。而「台灣獨立書店文化協會」及「打造會呼吸的道路—陳瑞文」同時也獲得2016臺灣學校網界博覽會『金獎』的殊榮。 　　康橋雙語學校連續多年在臺灣及國際網界博覽會賽上獲得好成績。11年級的魏庭佑同學在聽到獲獎訊息後不禁說:「努力是值得的」，因為參與這次的比賽，各隊同學們犧牲假日，慢慢從研究主題的設定，資料的蒐集、整理、歸納、採訪、做問卷、統計，到最後設計網站等研究工作，歷經將近一年的時間，共同發揮團隊合作的高效能。 　　高中部指導老師蕭士軒表示，在這次比賽中，同學們不僅利用google文件，從前測開始設計、發放問卷，讓此次的專題報告不再只侷限於文獻探討及訪談，在網頁設計上同學們更自學程式語言，製作更具設計及現代感的畫面。在主題上也深獲評審青睞，尤其是「書畫神醫」這個主題，引起了國際評審很大的興趣，親自來信詢問研究的相關內容。 　　對於六年級的同學們來說，是第一次接觸專題研究課程，但因已經有過青山Time的學習歷程，所以在楊錦花老師的指導下，也呈現出不同以往的完整度。同學們也分享，研究與準備的過程很辛苦，但也非常有趣，在此次的研究中不僅可以訪問到陳瑞文先生及新北市陳伸賢副市長，還親眼見到了海綿程式模型模擬下雨後的各種集水狀況，真的收穫很多。 　　在康橋，網界博覽會的專題研究已經結合校本課程，有一個完整的課程設計，透過指導老師蕭士軒、彭穎聰、簡碧弘、楊錦花、黃麟翔、林子婷、宋柏毅在各方面的指導，已經成為學長姐及學弟妹代代相傳的康橋特色研究課程。 原始文章網址： http://www.ntpc.edu.tw/news/index.php?mode=data&id=7851&type_id=10024

小學部學生林辰恩等以「打造會呼吸的道路—陳瑞文」榮獲白金獎 高中部學生劉品言等以「台灣獨立書店文化協會」榮獲金獎 康橋高中部學生張傳理等以「書畫神醫，妙手回春」榮獲白金獎 　　一年一度的國際學校網界博覽會於臺灣時間2016年5月26日公布參賽名次，來自世界各國的國小、國中、高中隊伍，運用生動活潑的網頁設計，呈現不同的研究主題及成果，向全世界介紹家鄉的特色。新北市康橋雙語學校分別在地方人物領袖及地方企業組織兩大類別奪下了2白金獎及1金獎的好成績。 　　康橋高中部學生張傳理、蕭凱文、黎庭萱、許藝馨、游宇潼、張碩文、陳頡、劉薇瑄、陳亮宇、黃品馨以「書畫神醫，妙手回春」及小學部學生林辰恩、王彤、林庭伃、黃柏達、黃信為、陳柏任、張傳楷、蔡炘誼、陳映希、簡妘安以「打造會呼吸的道路—陳瑞文」榮獲兩座地方人物領袖類『白金獎』。以及高中部學生劉品言、魏庭佑、江竑緯、洪怜雅、童勝裕、張皓普、馬詠晏、連誼覲、江宜叡、羅兆珩、黃歆茹以「台灣獨立書店文化協會」榮獲地方企業組織類『金獎』。而「台灣獨立書店文化協會」及「打造會呼吸的道路—陳瑞文」同時也獲得2016臺灣學校網界博覽會『金獎』的殊榮。 　　康橋雙語學校連續多年在臺灣及國際網界博覽會賽上獲得好成績。11年級的魏庭佑同學在聽到獲獎訊息後不禁說:「努力是值得的」，因為參與這次的比賽，各隊同學們犧牲假日，慢慢從研究主題的設定，資料的蒐集、整理、歸納、採訪、做問卷、統計，到最後設計網站等研究工作，歷經將近一年的時間，共同發揮團隊合作的高效能。 　　高中部指導老師蕭士軒表示，在這次比賽中，同學們不僅利用google文件，從前測開始設計、發放問卷，讓此次的專題報告不再只侷限於文獻探討及訪談，在網頁設計上同學們更自學程式語言，製作更具設計及現代感的畫面。在主題上也深獲評審青睞，尤其是「書畫神醫」這個主題，引起了國際評審很大的興趣，親自來信詢問研究的相關內容。 　　對於六年級的同學們來說，是第一次接觸專題研究課程，但因已經有過青山Time的學習歷程，所以在楊錦花老師的指導下，也呈現出不同以往的完整度。同學們也分享，研究與準備的過程很辛苦，但也非常有趣，在此次的研究中不僅可以訪問到陳瑞文先生及新北市陳伸賢副市長，還親眼見到了海綿程式模型模擬下雨後的各種集水狀況，真的收穫很多。 　　在康橋，網界博覽會的

對於學生拍攝的《一把青》短劇，曹瑞原表示肯定。 　　【台北訊】『那個年代，男人的戰爭結束，女人的戰爭，才要開始…』《一把青》描述的是那段顛沛流離的大時代之下，三位空軍女眷的堅韌人性故事，而文學的美妙之處在於可以帶給大家無限的想像空間及故事感，為了讓學生對於文學的認識不再只是侷限於書本，而是能透過多元活化的教學方式來體現文學的美好，康橋雙語學校特地將白話文學《一把青》結合最近熱門的公視電視劇，利用兩個月的時間帶著學生看完戲後，讓學生們親手寫下將近百篇的讀後心得獻給戲中的人物、導演或白先勇老師。而《一把青》的導演曹瑞原也被學生們的認真給感動，尤其是同學的字字句句都已經跳脫出心得，而是對於人生的各層面有著深刻地刻劃，更是讓導演大呼太厲害了，深覺自己拍攝這部影片已經值得了。演員天心及楊謹華在看過學生的信後，也深受感動，特別錄製了一段聲音檔給康橋的學生，述說她們讀後的感想，做為演講中的小驚喜。 　　康橋雙語學校國文老師扶志凌說，《一把青》是11年級的國文選修課程中白話文學的其中一篇文章，當初與科內老師討論課程進行方式時，適逢《一把青》電視劇播出，便決定將文學結合戲劇，讓學生可以更深刻地了解這篇小說。這場文學與戲劇的美麗相遇在學生間引發一陣討論，也激發了學生對於這部戲的熱愛，不但寫下百篇讀後感，更自發性地拍攝了一部短劇獻給《一把青》，導演看完後很肯定學生的創意與心意，迫不及待地想跟劇中演員分享同學的創作，他期望同學們可以藉由對文學的喜愛與對生命的透徹認識，擁有不一樣的未來。 　　11年級的黃鈺蓉在看完整部戲後，對十一大隊機工士官長-老鞏有著深刻的感覺，她說，老鞏代表著守護讓她很感動，因此也成為提筆寫信的對象，而在寫作的過程中，也讓她在心中重溫整部戲劇，經過沉澱將澎湃的心情化做文字，成為一篇動人的文章。 　　在這場講座裡，曹瑞原除了分享拍攝心得之外，更解答了同學們對於這部戲的疑惑，11年級的許藝馨說，原本對這部戲沒有太大的興趣，但隨著劇情一集一集的走，跟著劇中人物一起經歷喜怒哀樂，從此便深深愛上《一把青》，這次從導演的分享中，除了認識整部戲的構思過程，也理解了導演選擇《一把青》來改編的原因，對於文學與影像結合的活化課程，許藝馨說，這樣的課程不但讓白話文學內的人物形象變得鮮明，更讓身在理組班的她也愛上了國文課呢！ 原始文章網址： http://n.ya

▲曹瑞原（中前）與康橋雙語學校秀岡校區六百位師生分享《一把青》拍攝故事。（圖／公視提供，2016.05.24） 　　公視年度大戲《一把青》首播在校園回響不斷，康橋雙語學校秀岡校區的學生看完之後，寫下近百篇心得，讓導演曹瑞原感動不已，24日專程到校與600名師生分享拍攝故事，卻被師生聯手拍攝的KUSO版《一把青》笑得直不起腰，直讚：「真的太有才了！」演員楊謹華跟天心看過之後，也笑說「真的很棒」、「給寶貝們按個讚」。 　　康橋雙語學校秀岡校區的學生看了公視鉅作《一把青》寫了近百篇心得獻給劇中角色、導演以及原著作者白先勇，讓《一把青》導演曹瑞原相當感動，決定前往學校與600位師生分享拍攝經歷及故事，演員天心及楊謹華也特別獻聲感謝學生支持。 ▲曹瑞原誇拍攝KUSO影片的師生們「太有才了」！。圖為導演曹瑞原（左四）與拍片的師生合影。（圖／公視提供，2016.05.24） 　　沒想到師生聯手再出招，拍攝了《一把青》重要三個片段的「KUSO版」，讓曹瑞原笑翻了，稱讚：「真的太奇妙了，他們竟可以用自己的表演、自己的拍攝去模擬那段拍攝，而且演得那麼傳神，好像把我整個拍攝過程的重擔跟壓抑都釋放出來。」楊謹華看了KUSO影片後也說：「真的好好笑，可是，很感動，那個大隊長的聲音超像的，幾乎一模一樣，這麼難背的台詞，他們都可以背得起來，真的很棒。」天心則表示要幫「寶貝們」按讚：「原本很沈重的戲，看到同學演，很有小清新的感覺。」 原始文章網址： http://www.nownews.com/n/2016/05/24/2111520

康橋雙語學校用《一把青》激發學生熱情，將感想寫信給導演與劇中演員，導演曹瑞原深受感動，24日到康橋與學生對談。 　　電視劇《一把青》創下高收視率，也成為學生最熱衷的教材！康橋雙語學校11、12年級學生自願犧牲2個月午休時間，看完《一把青》並寫下感想寄給導演曹瑞原。曹瑞原24日到康橋與學生對談，分享拍戲心路歷程，演員天心與楊謹華也「獻聲」感謝，康橋師生更自製影片，演出戲中重要橋段，曹瑞原看後大讚學生「很有才！」 　　曹瑞原說，日前收到近百封手寫信後，既震撼又感動，從信中文字發現學生對劇情的理解很深刻，還有許多學生跳脫觀眾身分，從「創作者」的角度分享觀點，讓他決定前來，與學生面對面分享創作理念，學生也熱烈詢問他創作《一把青》的動機，讓他覺得很開心。 　　他表示，將《一把青》翻拍成電視劇，希望透過活生生的真實小人物，重新找回那個時代的記憶，並藉由影像的感動力量，喚起人們內心對自己身處土地的情感。 　　11年級學生邱宣凱表示，劇中的朱青經歷丈夫墜機和流產後性格大變，讓他對朱青的痛苦也感同身受，彷彿走進當時的歷史，也讓他重新看歷史課本，發現原本難以理解的僵硬文字，都變得生動而鮮明。 　　11年級學生黃鈺蓉說，劇中人物11大隊機工士官長「老鞏」，雖然不是亮眼的主角，卻默默守護劇中所有人物，是最吸引她的角色，因此她還特別寫信給老鞏，表達對他的欣賞與謝意。 　　國文老師扶志凌表示，《一把青》是11年級國文課的選讀小說，原本只是片段播放電視劇版橋段，沒想到激發學生熱情，變成每天中午都要看《一把青》並熱烈討論，成功活化課本知識。 　　扶志凌還與12名學生演出《一把青》重要橋段，昨播放自製影片，看得曹瑞原大笑不止，直說：「太奇妙了，演得那麼傳神，我整個拍攝過程的重擔跟壓抑都釋放出來，你們太有才華了！」 原始文章網址： http://www.chinatimes.com/newspapers/20160525000417-260114

康橋六年級成功挑戰於雪山主峰領取畢業證書 圖／康橋 提供 很難得，在五月的雪山山頂上，部分路段仍有著積雪，踩著皚皚白雪，依循著隊友的腳印，新北市康橋雙語學校六年級畢業生成功登頂「雪山」，領到了畢業證書，也領到了征服百岳的光榮印記。 今年是康橋雙語學校第六度挑戰登雪山領畢業證書，272位學生在專業嚮導和老師的帶領下，從5/1到5/6共分四個梯次出發，挑戰自我。由於近日天氣不穩定，雪山山頂上部分路段仍覆蓋著一層厚厚的白雪，在出發當天早晨仍下著雪與冰霰，因此行前學校評估登頂機率應該不大，直到攻頂當天出發時，大家仍是抱著忐忑不安的心情。學務處陳成國副主任說：「我們在凌晨兩點從369山莊出發，五點半來到圈谷時還無法確定是否可以登上雪山頂。感謝兩位專業的嚮導先行探勘，清除沿途的障礙物，在安全無虞之下，我們讓孩子們跟著前人的歩伐，讓所有小隊員的腳踩著同一個腳印，一歩一歩小心地行走，終於成功登頂。」 學弟妹及父母親的親筆信函是孩子們登頂的最大鼓勵 圖／康橋 提供 分享 六年級同學吳睿恩說：「在登雪山的過程中，我們這隊若有人出現身體不適的症狀，隊友們就會立刻協助幫忙揹行李，讓大家都可以成功完成任務，這讓我學習到團隊合作的重要。」在這次活動中擔任小隊長的吳宇弘說：「我的隊員中有人因輕微高山症狀而想放棄，但在大家不斷鼓勵下，最後終於攻頂成功，我發現隊友是幫助你堅持下去的最大動力。」 在這三天兩夜的行程中，參加的同學們除了擁有各方的精神鼓勵外，還收到學弟妹的鼓勵信，及來自家長們的家書。學生們透過頭燈，讀著學弟妹及父母親筆的信函，就連不擅表達情感的孩子，也萬分感動，紅了眼眶，這份愛是同學們登頂的最大鼓勵及動力，很多孩子看後將其仔細折妥擺進登山包中，要帶著這些愛一起登頂。 登雪山領畢業證書，對康橋的學生而言，不但是體能的訓練和登山知識的增長，更是培養團隊合作以及不輕言放棄精神的最好時機，完成後還會將這趟旅程的體驗傳承給下一屆學弟妹們，同時透過家書的鼓勵，為親子情感加溫，這些都是無法言喻的全方位教育價值。 新聞出處： http://udn.com/news/story/6886/1682603

PAC已經於雪山三六九山莊設置完成，圖中為台灣野外地區緊急救護協會李萬吉理事長，圖右為王士豪醫師，圖左為登山教練林政翰。（王士豪醫師提供） 有鑒於嚴重高山病奪走許多登山者的生命，台灣野外地區緊急救護協會特別主辦攜帶型加壓袋（PAC）公益建置計畫，希望達到台灣高山病零死亡。台灣野外地區緊急救護協會副理事長，同時是PAC計畫主持人的王士豪表示，PAC可以在短時間內，模擬下降海拔1,500公尺，如果高海拔肺水腫及高海拔腦水腫的病患，無法下撤，便可以利用PAC來爭取一線生機。 日前，新北市康橋雙語學校小學部六年級學生登雪山活動，特別協助背負兩組PAC，共約三十二公斤，放置在雪霸國家公園登山客人數最多的三六九山莊及翠池山屋。 康橋董事長、同時是台灣野外地區緊急救護協會理事長李萬吉表示，安全，一向是康橋登山活動的首要的考量，野外急救，更是康橋最重視的項目。希望藉著協助設置PAC，為台灣登山界略盡棉薄之力，也將重視登山安全與野外急救的理念，散播出去。 目前在美國科羅拉多大學高海拔醫學研究中心擔任訪問學者的王士豪醫師，特別返台參加康橋登山活動，並前往三六九山莊及翠池山屋，親自參與設置PAC。 值得一提的是，設置在三六九山莊的PAC，是由李萬吉先生的胞兄所捐贈的，李萬吉與他的胞兄，慷慨解囊新台幣120萬元，認捐了15組PAC，而康橋雙語學校的家長及學生們，更共捐了160萬元，認捐多達20組的PAC。 王士豪醫師表示，PAC是屬於衛生福利部認定的醫療器材，專供高山症病患及山難搜救時使用。為了確保嚴重高山症、高海拔肺水腫與高海拔腦水腫之病患，臨時施行急救時的安全，操作PAC前需要接受台灣野外地區緊急救護協會專業的訓練，並且需要依照標準程序，來進行操作。 為了便利登山民眾，學習PAC正確操作方式，台灣野外地區緊急救護協會，現正舉辦一系列PAC操作者訓練課程，供各界人士參加學習。 由於台灣山高路遠，有多達四十幾處高山山屋。而一組PAC、儲存桶、現場海報以及使用記錄表，共約16公斤。運送PAC至高山山屋設置的過程，費時費力，難度恐怕比募款更高。PAC計畫主持人王士豪醫師感性的說，他特別要感謝康橋登山活動的登山教練群以及內政部消防署特種搜救隊的搜救員，共同協助搬運，才能順利的讓三六九山莊及翠池山屋的PAC，順利設置完成。王醫師呼籲

可以在短時間內，模擬下降海拔1,500公尺，減少高山症惡化風險 文／楊惠君  2016-05-06  PAC已經於雪山三六九山莊設置完成，圖中為台灣野外地區緊急救護協會李萬吉理事長、圖右為王士豪醫師、圖左為登山教練林政翰。圖／台灣野外地區緊急救護協會提供 每年5月，是台灣第二高峰雪山最美麗的季節，雪山圈谷開滿了玉山杜鵑如上帝花毯一般絕美，國內外都有「名聲」。據統計，每年上雪山的登山客逾6萬人次。不過，高山症永遠是登山最掃興的事、也是一旦輕忽就可能釀成山難的禍首。 據統計，出現高山症狀中之中，約千分之五若沒及時下山，腦壓可能會持續上升，肺部的微血管破裂，最壞的情況有可能會發生高海拔腦水腫、高海拔肺水腫。許多山難也因為高山症影響了判斷力，失足墜谷。 由康橋國小小朋友協助送上山 一種治療嚴重高山病的利器攜帶型加壓袋（PAC）， 由 台灣野外地區緊急救護協會及270多個康橋國小六年級小朋友的協助下，分別於5月3日和5月5日 在雪山 三六九山莊與翠池山屋建置完成，未來一有登山客出現狀況，即可立即急救，減少高山症危害。 有鑒於嚴重高山病奪走許多登山者的生命，台灣野外地區緊急救護協會特別主辦攜帶型加壓袋（PAC）公益建置計畫，希望達到台灣高山病零死亡。該計畫主持人、台灣野外地區緊急救護協會副理事長、也是急救加護科醫師王士豪表示，PAC可以在短時間內，模擬下降海拔1,500公尺，如果高海拔肺水腫及高海拔腦水腫的病患，無法下撤，便可以利用PAC來爭取一線生機。 日前，新北市康橋雙語學校小學部六年級學生登雪山活動，特別協助背負兩組PAC，共約32公斤，放置在雪霸國家公園登山客人數最多的三六九山莊及翠池山屋。 康橋董事長、台灣野外地區緊急救護協會理事長李萬吉表示，希望藉著協助設置PAC，將重視登山安全與野外急救的理念散播出去。目前在美國科羅拉多大學高海拔醫學研究中心擔任訪問學者的王士豪，返台親自參與設置PAC。 設置在三六九山莊的PAC，是由李萬吉胞兄所捐贈的，而其兄弟已捐助新台幣120萬元、認捐15組PAC。康橋雙語學校的家長及學生們則共同捐助160萬元，認捐20組PAC。 王士豪醫師表示，PAC是屬於衛生福利部核可的醫療器材，專供高山症病患及山難搜救時使用。為了確保嚴重高山症、高海拔肺水腫與高海拔腦水腫之病患，臨

2016年05月04日 / 王儒哲/中時電子報 康橋領袖營 今夏推出「英語、探索、數學」主題營隊。圖片提供／康橋雙語學校 當大家都在感嘆現今台灣學子把學業成績當成第一，人人都想當人生勝利組，卻往往忽略了學習不僅只靠書本才能獲得，要加強孩子的未來競爭力，除了知識教育外，品格培養也格外重要。營隊生活中透過同儕學習、小隊分組、團體合作，建立孩子的同理心、培養正確的人際價值觀，當孩子遇到挫折時，不是以憤怒的態度指責他人，而是學習如何透過團隊合作解決問題。 安全學習環境，盡情享受營隊生活 品格教育來自於團隊生活，越來越多家長選擇在暑假讓孩子參加營隊，但想讓孩子學習獨立卻又擔心在外的安全性，這對家長而言的確是一個非常兩難的決定，康橋雙語學校推廣中心周秀蘭主任建議挑選合適的過夜營隊，除了合法、具知名度的主辦單位較有保障外，營區環境是否安全、與家長連繫管道是否順暢、隊輔人員人力配比及素質是否專業..等等，這些都是家長必要的考量條件，我們都希望孩子透過營隊生活能讓他們跳脫舒適圈，不再依賴父母時刻叮嚀，學會如何生活自理、時間管理、起床動手摺棉被、整理寢室..等等。 多元主題營隊，不讓3C荒廢暑假 擁有豐富舉辦營隊經驗與好口碑的「康橋領袖營」，今年暑假推出「英語、探索、數學」主題營隊，「英語主題營」由專業外籍教師以情境教室結合世界矚目的奧運主題，活潑引導營造全英語學習環境，讓孩子輕鬆開口說英語。專門培養毅力與冒險精神的「探索冒險營」，透過各類高低空攀岩、大溜索等活動，讓孩子輕鬆玩出行動力。「益智數學營」以輕鬆玩數學的概念設計課程，將數理觀念以遊戲形式讓孩子運用智慧玩出邏輯力，今年夏天不再讓3C產品陪著孩子度過漫長暑假。 康橋領袖營 今夏推出「英語、探索、數學」主題營隊。圖片提供／康橋雙語學校 康橋領袖營 營隊日期：2016/7/4(一)～2016/7/15(五)、2016/7/18(一)～2016/7/29(五) 諮詢電話：(02)8195-8852 新聞出處: h ttp://www.chinatimes.com/newspapers/20160504002761-260113

2016-4-28 /  I study愛學習文教資訊網 今天，第一梯六年級的同學起程出發，展開了第一天圓夢雪山的行程，讓我們一起為所有的小勇士們加油打氣!希望大家都可以成功圓夢!也謝謝所有的醫護團隊、隨隊師長們的陪伴，讓孩子有一個不一樣的畢業回憶。

2016年04月30日 / 孟祥傑 ／新北報導/中時電子報 私立康橋雙語學校266名10年級學生，以12天完成1000公里單車環台極限挑戰，學生們開心又自豪。（孟祥傑攝） 私立康橋雙語學校266名10年級學生29日完成為期12天的「築夢康橋．壯遊臺灣」單車環台極限挑戰，學生都笑說，雖然過程很累、很辛苦，但大家相互幫忙、扶持，共同完成這項挑戰，真的很感動，也相信經歷這次經驗，未來人生路上不管遇到什麼困難，都有勇氣面對。 266名學生18日從新北市新店區華城路秀岡校區出發，經北宜公路沿省道前往東海岸，再從又陡又長的南迴公路壽卡轉進西部一路北上，並於台南舉行16歲成年禮，昨天返抵校門，完成一連12天近1000公里的挑戰，接受家長與學弟妹們的熱烈歡迎。 學生陳傳蕙說，12天的單車環台，對體力是一大挑戰，其實騎上北宜公路九彎十八拐後，就已感到有些疲累，但同學們邊騎邊互相打氣，也會放慢速度等其他同學跟上，這樣的共患難與團隊合作精神，加上沿路的秀麗風景，讓她覺得很感動。 經過12天的體能極限挑戰，每名學生皮膚都曬得黝黑，個個難掩興奮表情說，在康橋的求學路上，大家憑著自己雙腳一步步登上嘉明湖、走過鬼斧神工的中橫，看到了許多人看不到的美景，這次再完成長達1000公里的自行車環台，很有成就感。 學生們異口同聲說，環台過程都是課本上學不到的人生經驗，也深深體會到不管多困難的挑戰，只要勇敢面對，都能夠迎刃而解。 秀岡校區副校長李耀慶說表示，環台挑戰是很難得的經驗，經過這次挑戰，他相信未來所有學生不管遇到任何挫折與挑戰，只要回想這次的經驗，都一定能用同樣毅力與勇氣面對、完成任務。 參加過2次環台挑戰的教師劉邁起也說，他看到各班的團結度及合作，不分男女同學，在這趟旅程中都學會相互體諒、關懷、鼓勵與幫助，因感冒發燒到38度多的楊凡儀，仍堅持騎完全程，同學們也陪在旁邊鼓勵，「是這次旅程中最美的畫面！」 新聞出處： http://www.chinatimes.com/newspapers/20160430000343-260114

2016年04月28日 /聯合新聞網/ 林煥堯 越來越多小學為讓同學有不一樣的挑戰，而舉辦了不同的畢業典禮。新北市康橋雙語學校小學部在今年有278位小學畢業生，從5/1~5/6，與171位專業嚮導、帶隊老師及專業醫療團隊，共四百多人將分成四個梯次攀登雪山，到標高3886公尺的雪山頂峰領取小學畢業證書。這是康橋小學部畢業生第九屆參加「築夢康橋 圓夢玉/雪山」活動，也是參加人數最多的一年，參加率高達97%。 雪山，雖是百岳的入門款，但崎嶇地形仍是很大挑戰，像是黑森林中石瀑、碎石坡地形，一個沒走好，就容易絆倒，更有許多登山路段要手腳並用，拉繩前進，並需克服高山症的不適，對大人而言是不簡單的一個挑戰，對小學生而言，更是需要許多的勇氣跟毅力，而學校舉辦此活動主要就是希望學生可以跳脫安逸的學習環境，建立學生嘗試成功也體驗失敗的環境，也讓孩子從小培養自我挑戰的精神、不輕言放棄的毅力，並向山學習。 康橋小學畢業生將於5月1日~6日登頂雪山山頂領取畢業證書 圖／康橋 提供 分享 舉辦登玉/雪山活動至今，家長都表示很支持，因為學校每次都是用最嚴謹、慎重的心態與準備工作來籌備每次的活動。學校每年都會在學生升至六年級的時候即招開登高山說明會，除了將近半年多的行前訓練外，還透過結合體能培育、學科課程、高山教育及親子互動的「山是一所學校」特色課程，讓孩子去培養與親人、同儕、師長、山林、大地的深厚感情。 27日，這群六年級的孩子背上所有登山裝備，在師長、家長及五年級學弟妹的祝福下參加學校舉辦的「登雪山誓師大會」，校長許銘欽提醒畢業生，除了展現自己想要登頂的意志力及毅力外，就算很厲害了，還是要保持謙虛的態度，像山學習，希望每一個人都可以克服困難、團結合作，成功到雪山山頂領取畢業證書，為自己的小學生涯，寫下一個精彩難忘的句點。 新聞出處： http://udn.com/news/story/6886/1659266#prettyPhoto

2016年04月25日 /中時電子報/ 葉書宏／新北報導 康橋雙語學校學生模擬地震後的災難情境，參加「世界機關王」大賽，勇奪台灣賽冠軍寶座。（康橋雙語學校提供） 康橋雙語學校學生模擬地震後的災難情境，參加「世界機關王」大賽，勇奪台灣賽冠軍寶座，主視覺「展翅飛翔的老鷹」是奪冠原因。（康橋雙語學校提供） 康橋雙語學校去年勇奪「2015世界夯機器人大賽」冠軍後，今年再次挑戰2016賽事，由指導老師許評貴帶領3組隊伍參賽，其中一組八年級學生跨組挑戰高中職組，勇奪台灣選拔賽冠軍，消息傳回學校師生們同感榮耀。 康橋雙語學校指出，今年賽事需結合積木、科學原理、能源永續與美感創意來模擬環境災害情境，國中組需模擬火山爆發、高中職組需模擬地震，而此次獲獎的隊伍將於7月參加世界大賽。 奪冠的隊伍由八年級學生張立昕、黃斐、林心愛、許睦毅所組成的，他們以一隻翱翔的老鷹為主要視覺設計，吸睛程度百分百，一出賽即獲得全場青睞。 許評貴表示，這個名為「從前，從前」的森林作品，利用磁力模擬地震，以磁鐵相斥力來帶動輪軸旋轉，使支架上抬推動平板模擬地層震動，並利用氣壓和液壓機關使老鷹振動展翅，加上齒輪、鏈條、槓桿等原理的運用，讓整座森林像電視般播放四季畫面，作品中共15個機關，有超過30種科學原理。 新聞出處： http://www.chinatimes.com/realtimenews/20160425006119-260405