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聯合新聞網／國展學校團體獎 康橋獲國小組全國第一

康橋雙語學校在科展國小組學校團體獎獲得第一名，六年級的黃聖傑與徐立承獲得數學科全國第一 圖／康橋 提供

第56屆全國中小學科學展覽會日前在桃園落幕，康橋雙語學校參賽學生隊伍因獲獎數最多榮獲國小組學校團體獎第一名；其中，由楊錦花老師所指導的兩組數學隊伍，分別榮獲全國第一及第二；由賴明遠老師及楊紹政老師所指導的生活與應用組則得到全國第三，而由黃丰乃老師所指導的生物組則獲得佳作，獲獎訊息傳回校內，全校師生均興奮不已。
聽到康橋在科展國小組學校團體獎獲得第一名，康軒文教集團董事長李萬吉開心地表示，這展現了康橋小學推動「青山Time」，讓孩子從小養成獨立研究的成果，很開心孩子優異的表現也謝謝老師們的指導。
副總統陳建仁29日也出席了第56屆中小學科展，其致詞表示，台灣缺乏天然資源，卻有很多擁有「科學腦筋」的人才，讓台灣科技業蓬勃發展，勉勵台下年輕人不斷創新研發，用科技增進人類福祉。他覺得年輕人的勇敢創新精神令他感動，「台灣的未來在你們身上。」他說。
數學科指導老師楊錦花老師說，在帶科展的經驗中，看到了孩子對自我的要求，他們放棄了主辦單位的科學之旅，自願集中訓練模擬評審發問並做答，也因為孩子們這一年來對自己的研究主題相當投入，他們對於每個步驟、環節都相當清楚，也了解得很透徹，因此對於評審的問題皆能從容地應答。。她說：「我一直提醒孩子們不要以比賽為目的，要把它當作是課程來學習研究，這樣才能長久對數學保持興趣。」
對於這次的國展，楊錦花老師印象最深刻的是，評審對各組的研究提出一道題目讓學生找出答案並口頭說明，而得到數學科第一名的黃聖傑與徐立承在報告完後，被評審評為「邏輯正確，但非以數學方式解題。」這讓兩個孩子以為得獎無望，但這並沒有打擊他們的士氣，反而激發他們的好奇心，到底何謂正確的數學解題呢？於是，黃聖傑便抓著其中兩位評審發問，希望可以得到解答。而以螞蟻回家為主題獲獎的許睦駿同學亦分享，「其實比賽的結果對大家來講並不重要，雖然很開心，但大家都覺得過程中所學到的最重要。」這就是康橋想要帶給孩子們的學習方式，無論得獎與否，讓他們擁有學習主導權，永遠保持對學習的熱情與好奇心。
康橋雙語學校一直是全力支持及鼓勵全校師生獨立研究，勇於參展，在小學舉辦青山Time發表會，在中學有Science Fair，在在都顯示學校對於科學研究的重視，而今年的各項比賽成果也都驗證了康橋的科學教育已成功翻轉。


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雪山畢業式 康橋小學ipad交流心得

「一步一步向前行，一定可以到山頂。」康橋小學六年級兩百五十名學生剛完成挑戰雪山壯舉，學校廿三日以「雪山教我的三堂課」為主題，以ipad進行讀寫教學(見上圖，萬仁奎攝)，讓參與的學生分享寶貴的人生課題。 　康橋小學畢業班學生挑戰雪山，今年邁入第五年，三天行程，最後攻頂海拔三八八六公尺雪山主峰。第一天，學生夜宿七卡山莊，學生會收到五年級學弟妹捎來的加油信；第二天晚上夜宿三六九山莊，學生會接到父母親親手寫的家書，然後帶著家人暖暖的祝福，完成最後一天最艱辛的十五公里路程，在山頂領取畢業證書。挑戰雪山是康橋小學畢業生必經儀式，更是一種難忘的生命課程。不僅如此，透過學校八名老師共同設計，把挑戰雪山活動融入到教學課程裡，昨日開放外界觀摩。 　　授課老師先將學生分組，學生在各組內以ipad敘述自己的登山心得或收穫，再透過ＡＰＰ將整組討論內容呈現在電子白板上，由師生共同分享討論，進而建立寫作的架構，培養學生邏輯思惟及表達能力。 　　有學生說，「山上資源短缺，連衛生紙都要省著用，才知道要惜福，珍惜資源」；有學生在登山過程體會到相互扶持的重要，且「一定要堅持下去」；有學生在攻頂前一天晚上接到媽媽的家書，躲在背子裡感動落淚，這回也心有所感說「平常爸媽說什麼都沒感覺，在山上卻覺得好感動」，師生一起分享童言童語的心情故事。 　　教務主任許麗瑩表示，學校以ipad融入各科教學已經累積豐富的經驗與成效，讓老師更了解每一位孩子的學習歷程，掌握學習狀況。學生在這次挑戰雪山活動中，學習對大自然的敬畏尊重，並感受親情友情的支持，再透過寫作教學，為挑戰雪山留下美好回憶。 「一步一步向前行，一定可以到山頂。」康橋小學六年級兩百五十名學生剛完成挑戰雪山壯舉，學校廿三日以「雪山教我的三堂課」為主題，以ipad進行讀寫教學(見圖，萬仁奎攝)，讓參與的學生分享寶貴的人生課題。
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康橋生登嘉明湖　吶喊蛻變宣言

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