在康橋,游泳課被重視的程度就如同英文課與其他學科,絕對不可能被挪為它用,學校還特別運用分級與認證制度,激發孩子的榮譽感、不斷超越極限突破自我。著重孩子表現力,康橋在游泳教學課程設計中,打破班級的限制,採取分組及分級教學,為學生打造個別化的游泳課程,依照帽色分級制度掌握孩子狀況及安全管理,藉此提高學習動機,達到最佳學習效果,創造自我成就感。在完整游泳教學的課程中,更包括水中自救教學,加強水上活動相關技能,並針對孩子長泳能力的培養,於學期末實施檢測,不僅記錄游泳學習歷程外,充分奠定未來各項水上運動的基礎,日前,九年級的學生更因為這樣扎實的訓練,全校324位學生成功泳渡日月潭。
除了一般的游泳教學的課程外,康橋還設計了許多活動課程搭配,讓孩子除了泳技外,還能學習到許多不同的能力,如每年在校慶就舉辦了需全班共同團隊合作取得勝利的趣味競賽,還有水球比賽、小鐵人競賽、課後游泳社團,更成立的游泳校隊,並在暑假舉辦游泳營隊,期望透過多元活動引起孩子的學習興趣,刺激學習意願。
今年的水運會上,有多位同學打破大會紀錄,五年級的家長何彥滔媽媽分享,在這個活動上最開心看到的就是孩子的自我對話,在賽前積極爭取參加,在賽後同學間相互檢討、成長,讓自己可以一次比一次進步。比賽結束了,不管輸贏結果為何,相信參加競賽的信心與勇氣,都是難能可貴的收穫!
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