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聯合新聞網／負重健行90公里 康橋師生挑戰行軍式健行

康橋國際學校自17日起至24日將挑戰進90公里的東海岸健行 圖／康橋 提供
「一個人走的快，但路程短，一群人將可以走的更遠、更長!」為讓學生跳脫舒適圈、體驗不同的人生經驗，並學習從困境中鍛鍊堅強意志力和團體合作精神，康橋國際學校新店秀岡校區2018年1月17-24日，舉辦築夢康橋系列活動的東海岸健行，分四梯次出發，九及十年級師生共計299人，以五天四夜的時間挑戰從台東至花蓮全長總計近90公里的路程，每天30幾公里的行走，晚上夜宿露營區，難度不亞於行軍。
在康橋，學生不僅從教室中獲取課本知識，在許多意義非凡的菁英活動舉辦下，除了讓孩子體驗自然戶外課程，更培養領袖氣質的內化涵養，使得孩子成為不畏艱難、懂得分工合作，相互幫助的未來領袖。東海岸健行全長近90公里的路途，學生們除了要克服長時間負重徒步的生理及體力問題外，還必須克服千變萬化的天候因素，沿途的各種狀況，更常會讓大家心生放棄，因此同儕夥伴的鼓勵與加油聲，更顯重要，將成為凝聚達成目標的向心力。
在這次東海岸健行的五天四夜活動中，參與師生們分成四個梯次進行，從台東東河橋開始，至長濱鄉的八仙洞為止，將近90公里的遙遠路途，將帶給孩子們前所未有的考驗。同學間情感的凝聚、生活常規的訓練、沿路東海岸的美景勝收，就算過程中難免會有汗水、淚水、甚至是放棄的念頭，相信透過大家堅持到底的勇氣，互助合作的發揮，一場耐力與毅力人生歷練，將在每個孩子的腳下逐步踏實、向夢想前進。這一路不僅培養出孩子帶的走的能力，也將建立孩子正向積極人生觀，堅強面對各種人生挑戰和挫折。

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掌握專題研究力 康橋生網博奪金 / 聯合新聞網

康橋11年級同學以終結流浪，莉丰有愛為主題獲金獎，倡導「認養取代購買」。 圖／康橋 提供         新北市康橋雙語學校十一年級張以真等九位同學以主題「終結流浪‧莉丰有愛」，參與2015年臺灣學校網界博覽會，榮獲高中組社團族群類「銅獎」。並參與「第二十屆世界學校網界博覽會」，經美國網路教育基金會公告參賽名次，獲得第二類地方社團族群類「金獎」殊榮。以及六年級施博瀚等八位同學以「肉味飄香，堅持三味新東陽」榮獲2015國際學校網界博覽會地方企業組織類別「金獎」。     「終結流浪‧莉丰有愛」由蕭士軒老師以及彭穎聰老師聯手指導，十一年級張以真、呂玟萱、謝杰霖、林文韻、林欣穎、蘇毓唐、黃子紘、蔣騏、陳冠廷同學共同完成。蕭士軒表示，本次主題探討臺灣流浪犬安置與送養，及流浪動物TNVR施行，也是繼2014年本校代表隊針對流浪貓救援「侯硐貓咪獨立志工社」研究後，持續關懷流浪動物的研究主題。學生犧牲假日，兼顧課業與本次研究，完成資料蒐集、整理、歸納、採訪、設計網站等精密的研究工作，並發揮團隊合作的高效能。       學生張以真說，感謝專門救助流浪犬隻的「莉丰民會館」，創辦人對救治流浪動物不遺餘力，鼓勵「認養取代購買」，希望透過我們的專題研究，讓更多人尊重並愛護生命。      「肉味飄香，堅持三味新東陽」由吳宣鋒、葉芳杏、林子婷、黃麟翔老師指導；六年級陳冠諭、徐嘉辰、施博瀚、李亮勳、陳泓宇、潘勇俊、黃冠維、吳冠霖同學共同完成。指導老師吳宣鋒說，同學間小組討論並規畫網站架構、完成中英文內容，在不斷檢討與修改的過程中激發潛能、發揮個人特質。最令人感動的是，在長達近10個月的研究裡，沒有任何一個同學想要放棄，如新東陽對食品與企業經營的所堅持的理念。       六年級同學們分享，研究與準備過程很辛苦，但是非常有趣，而且學到很多東西，最大的收穫是如何將學習內容轉換成有系統、有條理而且清楚的文字，以及各種食物、食品的翻譯說法。體會企業之所以成功，必須從細節著手，用良心經營才能永續長久。 專題網址： 《終結流浪‧莉丰有愛》 http://librarywork.taiwanschoolnet.org/gsh2015/gsh7935/index.htm 《肉味飄香，堅持三味 新東陽》   http://librarywork.taiwanscho
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雪山畢業式 康橋小學ipad交流心得

「一步一步向前行，一定可以到山頂。」康橋小學六年級兩百五十名學生剛完成挑戰雪山壯舉，學校廿三日以「雪山教我的三堂課」為主題，以ipad進行讀寫教學(見上圖，萬仁奎攝)，讓參與的學生分享寶貴的人生課題。 　康橋小學畢業班學生挑戰雪山，今年邁入第五年，三天行程，最後攻頂海拔三八八六公尺雪山主峰。第一天，學生夜宿七卡山莊，學生會收到五年級學弟妹捎來的加油信；第二天晚上夜宿三六九山莊，學生會接到父母親親手寫的家書，然後帶著家人暖暖的祝福，完成最後一天最艱辛的十五公里路程，在山頂領取畢業證書。挑戰雪山是康橋小學畢業生必經儀式，更是一種難忘的生命課程。不僅如此，透過學校八名老師共同設計，把挑戰雪山活動融入到教學課程裡，昨日開放外界觀摩。 　　授課老師先將學生分組，學生在各組內以ipad敘述自己的登山心得或收穫，再透過ＡＰＰ將整組討論內容呈現在電子白板上，由師生共同分享討論，進而建立寫作的架構，培養學生邏輯思惟及表達能力。 　　有學生說，「山上資源短缺，連衛生紙都要省著用，才知道要惜福，珍惜資源」；有學生在登山過程體會到相互扶持的重要，且「一定要堅持下去」；有學生在攻頂前一天晚上接到媽媽的家書，躲在背子裡感動落淚，這回也心有所感說「平常爸媽說什麼都沒感覺，在山上卻覺得好感動」，師生一起分享童言童語的心情故事。 　　教務主任許麗瑩表示，學校以ipad融入各科教學已經累積豐富的經驗與成效，讓老師更了解每一位孩子的學習歷程，掌握學習狀況。學生在這次挑戰雪山活動中，學習對大自然的敬畏尊重，並感受親情友情的支持，再透過寫作教學，為挑戰雪山留下美好回憶。 「一步一步向前行，一定可以到山頂。」康橋小學六年級兩百五十名學生剛完成挑戰雪山壯舉，學校廿三日以「雪山教我的三堂課」為主題，以ipad進行讀寫教學(見圖，萬仁奎攝)，讓參與的學生分享寶貴的人生課題。
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康橋生登嘉明湖　吶喊蛻變宣言

新北市康橋雙語學校二十七日起一連七天，由八年級師生、專業嚮導及醫護團隊共 382 人，分四梯次出發，攀登有「天使眼淚」之稱的嘉明湖，並在湖畔高喊親筆寫下的「蛻變」宣言，將康橋登山體驗課程，推上更高境界。 這批學生多數在六年級時已經爬過雪山，這次挑戰路程更遠、難度更高的嘉明湖，對孩子們而言是更艱鉅的任務。因此學校從今年五月起陸續進行六次山訓，磨練體力與技巧，讓學生能夠順利登上海拔 3603 公尺的「向陽山」、 3496 公尺的「三叉山」兩座百岳，以及臺灣第二高山湖泊「嘉明湖」，讓學生了解「只要有心，沒有過不去的關卡。」特別的是，為了讓學生體認自己在登山過程中的蛻變，出發前，每位學生都要寫下登頂宣言，自製蛻變宣言布條，在天使的眼淚與師長同學的見證下，大聲宣讀誓言，下山後還要透過三個實際行動以達成目標。 參加本次登山活動的八年級劉左傳同學說：自己常半途而廢，因此寫下「我要成為努力不懈的人」，勉勵自己在登頂的過程中，無論遭遇什麼樣的困難，都要堅持下去，一路上雖然天氣冷，長途跋涉又耗費極大的體力，但只要想到能在山頂喊出宣言，就能咬著牙繼續走，嘉明湖都爬上來了，還有什麼改變做不到？ 劉左傳的媽媽說，孩子參與學校的多元活動，變得更有自信，體力也變好了，而在登山訓練的過程中，對於團體凝聚力、責任感的養成都有正面效果，感謝學校安排這種體驗式教學，也期許孩子達成訂立的改變目標，勇敢做自己。副校長李慶耀表示，學校每年辦理菁英活動，希望孩子們能鍛鍊堅強的體魄，並建立無畏的勇氣，爬山雖然辛苦，但只要一步步慢慢往前走，一定能走到山頂，這些難得經驗與美好回憶，相信能成為孩子們一生受用無窮的寶藏。
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