用心培養擁抱精彩未來的「G、R、E、A、T」人才，康橋國際學校秀岡校區期許學生都能擁有Global Participants宏觀國際的視野、Responsible Citizens成為有責任感的公民、Effective Communicators有說服力的溝通者、Active Achievers主動積極的好學生，以及Thoughtful Leaders深思熟慮的領導者。 面對全球化影響日益激烈的未來，培養人才國際競爭力成為當前台灣教育的重點。「尤其是中學時期的孩子，正值知識建構、品格形塑與生涯探索的重要階段。」康橋國際學校秀岡校區校長徐文淞分享，因此，本著「希望、肯定與包容」的教育理念，康橋國際學校秀岡校區用心培養「G、R、E、A、T」人才，積極打造與世界同步的學習。 為了打開孩子的視野、讓學習接軌國際，康橋國際學校很早就開始推動國際教育，也從中學後就開始分流，開設有國際留學班及中學雙語班，讓孩子有多樣的選擇可以順利銜接國內外知名大學，不僅教學成果備受肯定，班數及學生人數也年年增加。 借鏡美國中學經驗，打造與世界同步的學習 「隨著時代變遷與數位科技打破國界藩籬，想讓孩子的學習與國際同步，不必從小就送他們出國。」康橋國際學校秀岡校區國際部教務主任張雅欣分享當前學習趨勢。 為了幫助有心海外升學的孩子輕鬆銜接未來的學習，康橋國際學校留學班的規劃完全借鏡美國中學經驗，以學生為核心，展開主題探究與跨領域學習，張雅欣主任說：「我們不僅規劃有IB國際文憑課程、AP課程，學校更獲得WASC國際認證，不論是師資與課程都獲得國際認可，具備世界名校錄取條件，幫助孩子的學習無縫接軌。」 此外，為了鼓勵孩子從不同觀點看世界，成為具宏觀視野的國際公民，老師們在課程的規劃更全面、更用心。張雅欣主任順手點開教案，以「評估來自不同區域的領導人，在冷戰期間所造成的影響」為例，分享孩子如何在外師的引導下進行課前準備、資料蒐集與討論統整，並透過分組合作、論述辯證，最後產生自我的觀點。 雙語教育奠基，全方位展開生涯探索 為陪伴更多孩子自信擁抱未來，在康橋國際學校中學部除了持續深化雙語教育外，老師們也呼應新課綱精神，從主題式探究課程出發，透過PBL教學陪伴孩子展開跨領域學習。康橋國際學校秀岡校區課程總監卓意翔分享，「素養導向的教學模式在康