跳到主要內容

聯合新聞網/高中生玩轉創意 康橋生自創品牌客製化球鞋

康橋高中生蘇芷柔,自創客製化球鞋創意品牌。 圖/康橋 提供
康橋高中生蘇芷柔,自創客製化球鞋創意品牌。 圖/康橋 提供

康橋國際學校新店秀岡校區10年級學生蘇芷柔,日前因大膽創立自己的球鞋客製化品牌,以不侷限於繪畫的單一客製方式,設計出不同於市面上並充滿力量的正向能量之球鞋而獲得注意,並進一步被運動休閒網站KENLU.net(勘履者球鞋網)介紹,分享創作的歷程。為自己喜愛球鞋的嗜好增添創意,玩轉豐富顏料與材料,靠著社群網路行銷,成功建立自創品牌Customizeesu。芷柔表示,自己利用課餘時間為客戶改造球鞋,就是希望每個人都能擁有個人獨一無二的專屬款式!

16歲的蘇芷柔,自從發現自己買來的愛鞋與太多人「撞鞋」之後,從小喜愛藝術與設計的她,決定大膽動手,為舊鞋添上新色彩。將創意成果發表到社群網路平台之後,也吸引許多愛鞋同好前來下單,聘請芷柔運用她的巧思,幫球鞋客製成全世界僅此一雙的「聯名款」。現在,芷柔客製的商品不只有球鞋,也會受客戶委託改造包包與耳機殼。

「我喜歡Pop art、塗鴉,也想嘗試突破的感覺。」芷柔表示,客製化球鞋的概念與風潮在國外比較普遍,不過現在台灣也慢慢出現相關的社群。一開始,沒有基礎的她是直接用壓克力顏料嘗試上色,查了許多資料之後,才跟隨網路上的社群與影片,找到正確的顏料與方法,慢慢做出心得:「有時候為了要跟客人給的顏色盡量貼近,就會瘋狂的調色,試到顏色出來;有時候要動手拆掉品牌的Logo,光拆就花掉一、兩個小時。」芷柔笑著分享,她還會從學校的自然課中得到靈感,因為實驗課調配的化學試劑顏色漂亮又特殊,常常讓她思考:該把這些顏色應用在哪裡,才能讓鞋子更好看?

蘇芷柔選修康橋「一人一才藝」攝影課,作品風格大膽獨特。 圖/康橋 提供
蘇芷柔選修康橋「一人一才藝」攝影課,作品風格大膽獨特。 圖/康橋 提供

蘇芷柔現就讀康橋國際部十年級,從小學一年級開始在康橋就讀的她,不僅英語流利,也會說法文。芷柔認為因為國際學校教育環境的關係,大部分的同儕都常關注歐美的風尚以及國際事務,不僅「酷」也很有國際觀,她常常在同學身上就能獲得不少靈感。此外,芷柔從七年級開始選修康橋獨有的「一人一才藝」攝影課,在十年級的個人專題完成了一本攝影集,內容遍及她在夏威夷、西藏和學校拍攝的作品。大膽的用色與風格,讓人從中看出故事與深意,她自己也十分喜歡。

康橋國際學校表示,芷柔同學從小就喜歡動手作設計,也樂於嘗試挑戰不同事物,正是學校所樂見的學習特質。康橋鼓勵學生多元探索,從豐富的課程中發掘自我興趣。因為重視培養學生創意設計思維與藝術人文涵養,康橋的創客課程、金屬工藝課,以及「一人一才藝」等藝術設計科目都屬於必修領域。學校也期待更多同學能在多樣化的課程中發展自己的專才,成為具備國際競爭力的社會菁英。



留言

這個網誌中的熱門文章

雪山畢業式 康橋小學ipad交流心得

「一步一步向前行,一定可以到山頂。」康橋小學六年級兩百五十名學生剛完成挑戰雪山壯舉,學校廿三日以「雪山教我的三堂課」為主題,以ipad進行讀寫教學(見上圖,萬仁奎攝),讓參與的學生分享寶貴的人生課題。  康橋小學畢業班學生挑戰雪山,今年邁入第五年,三天行程,最後攻頂海拔三八八六公尺雪山主峰。第一天,學生夜宿七卡山莊,學生會收到五年級學弟妹捎來的加油信;第二天晚上夜宿三六九山莊,學生會接到父母親親手寫的家書,然後帶著家人暖暖的祝福,完成最後一天最艱辛的十五公里路程,在山頂領取畢業證書。挑戰雪山是康橋小學畢業生必經儀式,更是一種難忘的生命課程。不僅如此,透過學校八名老師共同設計,把挑戰雪山活動融入到教學課程裡,昨日開放外界觀摩。   授課老師先將學生分組,學生在各組內以ipad敘述自己的登山心得或收穫,再透過APP將整組討論內容呈現在電子白板上,由師生共同分享討論,進而建立寫作的架構,培養學生邏輯思惟及表達能力。   有學生說,「山上資源短缺,連衛生紙都要省著用,才知道要惜福,珍惜資源」;有學生在登山過程體會到相互扶持的重要,且「一定要堅持下去」;有學生在攻頂前一天晚上接到媽媽的家書,躲在背子裡感動落淚,這回也心有所感說「平常爸媽說什麼都沒感覺,在山上卻覺得好感動」,師生一起分享童言童語的心情故事。   教務主任許麗瑩表示,學校以ipad融入各科教學已經累積豐富的經驗與成效,讓老師更了解每一位孩子的學習歷程,掌握學習狀況。學生在這次挑戰雪山活動中,學習對大自然的敬畏尊重,並感受親情友情的支持,再透過寫作教學,為挑戰雪山留下美好回憶。 「一步一步向前行,一定可以到山頂。」康橋小學六年級兩百五十名學生剛完成挑戰雪山壯舉,學校廿三日以「雪山教我的三堂課」為主題,以ipad進行讀寫教學(見圖,萬仁奎攝),讓參與的學生分享寶貴的人生課題。

康橋生登嘉明湖 吶喊蛻變宣言

新北市康橋雙語學校二十七日起一連七天,由八年級師生、專業嚮導及醫護團隊共 382 人,分四梯次出發,攀登有「天使眼淚」之稱的嘉明湖,並在湖畔高喊親筆寫下的「蛻變」宣言,將康橋登山體驗課程,推上更高境界。 這批學生多數在六年級時已經爬過雪山,這次挑戰路程更遠、難度更高的嘉明湖,對孩子們而言是更艱鉅的任務。因此學校從今年五月起陸續進行六次山訓,磨練體力與技巧,讓學生能夠順利登上海拔 3603 公尺的「向陽山」、 3496 公尺的「三叉山」兩座百岳,以及臺灣第二高山湖泊「嘉明湖」,讓學生了解「只要有心,沒有過不去的關卡。」特別的是,為了讓學生體認自己在登山過程中的蛻變,出發前,每位學生都要寫下登頂宣言,自製蛻變宣言布條,在天使的眼淚與師長同學的見證下,大聲宣讀誓言,下山後還要透過三個實際行動以達成目標。 參加本次登山活動的八年級劉左傳同學說:自己常半途而廢,因此寫下「我要成為努力不懈的人」,勉勵自己在登頂的過程中,無論遭遇什麼樣的困難,都要堅持下去,一路上雖然天氣冷,長途跋涉又耗費極大的體力,但只要想到能在山頂喊出宣言,就能咬著牙繼續走,嘉明湖都爬上來了,還有什麼改變做不到? 劉左傳的媽媽說,孩子參與學校的多元活動,變得更有自信,體力也變好了,而在登山訓練的過程中,對於團體凝聚力、責任感的養成都有正面效果,感謝學校安排這種體驗式教學,也期許孩子達成訂立的改變目標,勇敢做自己。副校長李慶耀表示,學校每年辦理菁英活動,希望孩子們能鍛鍊堅強的體魄,並建立無畏的勇氣,爬山雖然辛苦,但只要一步步慢慢往前走,一定能走到山頂,這些難得經驗與美好回憶,相信能成為孩子們一生受用無窮的寶藏。

掌握專題研究力 康橋生網博奪金 / 聯合新聞網

康橋11年級同學以終結流浪,莉丰有愛為主題獲金獎,倡導「認養取代購買」。 圖/康橋 提供         新北市康橋雙語學校十一年級張以真等九位同學以主題「終結流浪‧莉丰有愛」,參與2015年臺灣學校網界博覽會,榮獲高中組社團族群類「銅獎」。並參與「第二十屆世界學校網界博覽會」,經美國網路教育基金會公告參賽名次,獲得第二類地方社團族群類「金獎」殊榮。以及六年級施博瀚等八位同學以「肉味飄香,堅持三味新東陽」榮獲2015國際學校網界博覽會地方企業組織類別「金獎」。     「終結流浪‧莉丰有愛」由蕭士軒老師以及彭穎聰老師聯手指導,十一年級張以真、呂玟萱、謝杰霖、林文韻、林欣穎、蘇毓唐、黃子紘、蔣騏、陳冠廷同學共同完成。蕭士軒表示,本次主題探討臺灣流浪犬安置與送養,及流浪動物TNVR施行,也是繼2014年本校代表隊針對流浪貓救援「侯硐貓咪獨立志工社」研究後,持續關懷流浪動物的研究主題。學生犧牲假日,兼顧課業與本次研究,完成資料蒐集、整理、歸納、採訪、設計網站等精密的研究工作,並發揮團隊合作的高效能。       學生張以真說,感謝專門救助流浪犬隻的「莉丰民會館」,創辦人對救治流浪動物不遺餘力,鼓勵「認養取代購買」,希望透過我們的專題研究,讓更多人尊重並愛護生命。      「肉味飄香,堅持三味新東陽」由吳宣鋒、葉芳杏、林子婷、黃麟翔老師指導;六年級陳冠諭、徐嘉辰、施博瀚、李亮勳、陳泓宇、潘勇俊、黃冠維、吳冠霖同學共同完成。指導老師吳宣鋒說,同學間小組討論並規畫網站架構、完成中英文內容,在不斷檢討與修改的過程中激發潛能、發揮個人特質。最令人感動的是,在長達近10個月的研究裡,沒有任何一個同學想要放棄,如新東陽對食品與企業經營的所堅持的理念。       六年級同學們分享,研究與準備過程很辛苦,但是非常有趣,而且學到很多東西,最大的收穫是如何將學習內容轉換成有系統、有條理而且清楚的文字,以及各種食物、食品的翻譯說法。體會企業之所以成功,必須從細節著手,用良心經營才能永續長久。 專題網址: 《終結流浪‧莉丰有愛》 http://librarywork.taiwanschoolnet.org/gsh2015/gsh7935/index.htm 《肉味飄香,堅持三味 新東陽》   http://librarywork.taiwanscho