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記者吳源源/新店報導
5月4日至5月9日，新北市康橋雙語學校小學部232位小學畢業生完成登雪山領取畢業證書，這是該校小學部畢業生第六年參加「築夢康橋．圓夢雪山」活動。
小學部學務處訓育組長兼帶隊教師高庭叡表示，今年登雪山很特別，依照往年232位學生分四梯次登雪山，但由於第一梯次在第三天行程中遇惡劣天氣，所以沒有登頂。該校六年級學生張芷瑄表示，得知因天氣惡劣不能登頂時感到很沮喪，訓練這麼久卻只能沿路返回，當下她感到九個月的行前訓練失去意義。高庭叡則表示，學生們面對大山，慢慢會順應並學習它給的課題。
提到該校舉辦的小學部「築夢康橋．圓夢雪山」活動，高庭叡表示，起初發想來自學校董事長和總校長希望讓學生跳脫安逸的學習環境，建立學生嘗試成功也體驗失敗的環境。讓學生體驗離家三天與團體在外生活的感覺，最後在雪山3886公尺頂峰領取小學畢業證書。
舉辦雪山活動至今，學校在學生升至六年級時開登高山說明會，家長都表示很支持，學生於學期初進行體檢，出發雪山前再由醫療團隊對他們進行健康評估。學生經歷七、八個月的行前訓練，包括負重、登階、長泳及山訓 等，學校也請專業醫師到校主講高山症。學生共分四梯次，共有領隊、帶隊老師、專業嚮導及專業醫護團隊近100人。高庭叡任帶隊教師四年，認為學生韌性足，她表示，沒有學生因訓練辛苦而退出，同儕間的力量其實很強大。六年級學生詹博翔表示，當他們這一梯次學生到達雪山黑森林時，他的高山反應極其嚴重，隊友一直在身旁陪伴、鼓勵他，最後一起登上雪山山頂，他很感謝隊友對他的付出。張芷瑄則表示，整個登山過程男女同學像兄妹一樣，過去有同學在班級活動時不喜歡合作，在雪山上大家都有所突破，很合作也很有愛。
高庭叡表示，學校希望將「築夢康橋．圓夢雪山」活動設計得越來越精緻，二年前開始「家書活動」，即家長提前寫好給自家孩子的信不讓孩子知道，登山隊伍到達雪山369山莊 時再由老師交給他們，高庭叡表示，由於那是孩子們身心最疲憊的時候，這封手寫的家書就像一支強心劑打在他們心上。詹博翔表示，他讀到在美國唸書的姐姐寄來的家書時很受鼓勵忍不住流下眼淚，但他建議看家書的時間需調整，因不少同學在看完家書後情緒波動太大而影響當晚睡眠，第二天高山症發作或更加嚴重。
小學部學務處訓育組長兼帶隊教師高庭叡表示，今年登雪山很特別，依照往年232位學生分四梯次登雪山，但由於第一梯次在第三天行程中遇惡劣天氣，所以沒有登頂。該校六年級學生張芷瑄表示，得知因天氣惡劣不能登頂時感到很沮喪，訓練這麼久卻只能沿路返回，當下她感到九個月的行前訓練失去意義。高庭叡則表示，學生們面對大山，慢慢會順應並學習它給的課題。
提到該校舉辦的小學部「築夢康橋．圓夢雪山」活動，高庭叡表示，起初發想來自學校董事長和總校長希望讓學生跳脫安逸的學習環境，建立學生嘗試成功也體驗失敗的環境。讓學生體驗離家三天與團體在外生活的感覺，最後在雪山3886公尺頂峰領取小學畢業證書。
舉辦雪山活動至今，學校在學生升至六年級時開登高山說明會，家長都表示很支持，學生於學期初進行體檢，出發雪山前再由醫療團隊對他們進行健康評估。學生經歷七、八個月的行前訓練，包括負重、登階、長泳及山訓 等，學校也請專業醫師到校主講高山症。學生共分四梯次，共有領隊、帶隊老師、專業嚮導及專業醫護團隊近100人。高庭叡任帶隊教師四年，認為學生韌性足，她表示，沒有學生因訓練辛苦而退出，同儕間的力量其實很強大。六年級學生詹博翔表示，當他們這一梯次學生到達雪山黑森林時，他的高山反應極其嚴重，隊友一直在身旁陪伴、鼓勵他，最後一起登上雪山山頂，他很感謝隊友對他的付出。張芷瑄則表示，整個登山過程男女同學像兄妹一樣，過去有同學在班級活動時不喜歡合作，在雪山上大家都有所突破，很合作也很有愛。
高庭叡表示，學校希望將「築夢康橋．圓夢雪山」活動設計得越來越精緻，二年前開始「家書活動」，即家長提前寫好給自家孩子的信不讓孩子知道，登山隊伍到達雪山369山莊 時再由老師交給他們，高庭叡表示，由於那是孩子們身心最疲憊的時候，這封手寫的家書就像一支強心劑打在他們心上。詹博翔表示，他讀到在美國唸書的姐姐寄來的家書時很受鼓勵忍不住流下眼淚，但他建議看家書的時間需調整，因不少同學在看完家書後情緒波動太大而影響當晚睡眠，第二天高山症發作或更加嚴重。
全文出處：公民新聞網
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