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經濟日報／共生多元藝術價值 2021康橋師生美展


陶冶美感的素養，感受生活環境周遭的人事物，運用藝術作品表達內心情感與話語，綻放出正向的創作力量！康橋國際學校新店秀岡校區昨(27)日起於張榮發基金會國際會議中心六樓，舉辦2021康橋師生美術作品聯展。現場不僅展出新北市及全國學生美術比賽得獎作品外，更有多達324件高水準的師生藝術創作，充分展現出康橋藝文課程的成果。

此次康橋師生的作品聯展中，涵蓋有西畫、水墨畫、版畫、書法、攝影、影片、雕塑、裝置藝術等豐富類別，尤其是學生運用當下社會時事的議題，包括新冠疫情、性別平等、及環境保育等藉由觀察生命裡碰到各種挑戰的種種樣貌之作品，詮釋出多元與意境抽象的藝術創作更讓人驚艷。康橋秀岡校區徐文淞校長致詞中表示，學校所提倡的一人一才藝課程，鼓勵孩子嘗試與探索不同的興趣，在培育社會菁英的教育理念下，藝術素養更是不可或缺的一環！

今年以「Modus Vivendi 尋．共生」為主題的師生美展，在多樣化的藝術作品中，不僅反應創作者多元價值觀的生活態度外，同時也在眾多的想法差異中尋求價值衝突的共生之道，擔任美展主題與視覺設計的十二年級學生金孝軒、沈云婕談到，每個創作者對各種議題的見解都有不同想法，藉由藝術作品所傳遞的情感與語言，在多元價值、尊重、包容的出發點下，呈現出共存與共生的藝術作品展出。

眾多的作品成果展，還包括康橋IBDP視覺藝術(Visual Arts Course)及一人一才藝等特色課程的學生創作，視覺藝術指導老師Mr.Socrates Rigopoulos表示，學生們需在二年課程中自行決定主題，並依據主題特性完成作品的呈現形式，而一年一度的成果展覽也正是學生在課程上綜合能力的展現。另外，藝文中心江翠蓮主任也強調，結合108課綱的素養學習，學校一人一才藝的課程不僅以人文藝術為基礎外，同時也培養學生人文氣質，全方位奠定孩子多元展能、適性發展的能力。

優美音符下鑑賞師生藝術作品，沉浸在獨有特色的無聲創作中，昨(27)日的開幕茶會上不僅有亮眼的視覺作品外，現場也有學生所帶來精彩的管、絃樂演奏，江翠蓮主任也分享，康橋落實美感教育、紮根學生興趣，在求學過程中培養定向學習、發展潛力，相信未來的藝文成果也將愈來愈豐碩！


原文出處 https://money.udn.com/money/story/5635/5349809


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掌握專題研究力 康橋生網博奪金 / 聯合新聞網

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雪山畢業式 康橋小學ipad交流心得

「一步一步向前行，一定可以到山頂。」康橋小學六年級兩百五十名學生剛完成挑戰雪山壯舉，學校廿三日以「雪山教我的三堂課」為主題，以ipad進行讀寫教學(見上圖，萬仁奎攝)，讓參與的學生分享寶貴的人生課題。 　康橋小學畢業班學生挑戰雪山，今年邁入第五年，三天行程，最後攻頂海拔三八八六公尺雪山主峰。第一天，學生夜宿七卡山莊，學生會收到五年級學弟妹捎來的加油信；第二天晚上夜宿三六九山莊，學生會接到父母親親手寫的家書，然後帶著家人暖暖的祝福，完成最後一天最艱辛的十五公里路程，在山頂領取畢業證書。挑戰雪山是康橋小學畢業生必經儀式，更是一種難忘的生命課程。不僅如此，透過學校八名老師共同設計，把挑戰雪山活動融入到教學課程裡，昨日開放外界觀摩。 　　授課老師先將學生分組，學生在各組內以ipad敘述自己的登山心得或收穫，再透過ＡＰＰ將整組討論內容呈現在電子白板上，由師生共同分享討論，進而建立寫作的架構，培養學生邏輯思惟及表達能力。 　　有學生說，「山上資源短缺，連衛生紙都要省著用，才知道要惜福，珍惜資源」；有學生在登山過程體會到相互扶持的重要，且「一定要堅持下去」；有學生在攻頂前一天晚上接到媽媽的家書，躲在背子裡感動落淚，這回也心有所感說「平常爸媽說什麼都沒感覺，在山上卻覺得好感動」，師生一起分享童言童語的心情故事。 　　教務主任許麗瑩表示，學校以ipad融入各科教學已經累積豐富的經驗與成效，讓老師更了解每一位孩子的學習歷程，掌握學習狀況。學生在這次挑戰雪山活動中，學習對大自然的敬畏尊重，並感受親情友情的支持，再透過寫作教學，為挑戰雪山留下美好回憶。 「一步一步向前行，一定可以到山頂。」康橋小學六年級兩百五十名學生剛完成挑戰雪山壯舉，學校廿三日以「雪山教我的三堂課」為主題，以ipad進行讀寫教學(見圖，萬仁奎攝)，讓參與的學生分享寶貴的人生課題。
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康橋生登嘉明湖　吶喊蛻變宣言

新北市康橋雙語學校二十七日起一連七天，由八年級師生、專業嚮導及醫護團隊共 382 人，分四梯次出發，攀登有「天使眼淚」之稱的嘉明湖，並在湖畔高喊親筆寫下的「蛻變」宣言，將康橋登山體驗課程，推上更高境界。 這批學生多數在六年級時已經爬過雪山，這次挑戰路程更遠、難度更高的嘉明湖，對孩子們而言是更艱鉅的任務。因此學校從今年五月起陸續進行六次山訓，磨練體力與技巧，讓學生能夠順利登上海拔 3603 公尺的「向陽山」、 3496 公尺的「三叉山」兩座百岳，以及臺灣第二高山湖泊「嘉明湖」，讓學生了解「只要有心，沒有過不去的關卡。」特別的是，為了讓學生體認自己在登山過程中的蛻變，出發前，每位學生都要寫下登頂宣言，自製蛻變宣言布條，在天使的眼淚與師長同學的見證下，大聲宣讀誓言，下山後還要透過三個實際行動以達成目標。 參加本次登山活動的八年級劉左傳同學說：自己常半途而廢，因此寫下「我要成為努力不懈的人」，勉勵自己在登頂的過程中，無論遭遇什麼樣的困難，都要堅持下去，一路上雖然天氣冷，長途跋涉又耗費極大的體力，但只要想到能在山頂喊出宣言，就能咬著牙繼續走，嘉明湖都爬上來了，還有什麼改變做不到？ 劉左傳的媽媽說，孩子參與學校的多元活動，變得更有自信，體力也變好了，而在登山訓練的過程中，對於團體凝聚力、責任感的養成都有正面效果，感謝學校安排這種體驗式教學，也期許孩子達成訂立的改變目標，勇敢做自己。副校長李慶耀表示，學校每年辦理菁英活動，希望孩子們能鍛鍊堅強的體魄，並建立無畏的勇氣，爬山雖然辛苦，但只要一步步慢慢往前走，一定能走到山頂，這些難得經驗與美好回憶，相信能成為孩子們一生受用無窮的寶藏。
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