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中央通訊社/高中生多元宣傳空污知識 獲環保署競賽特優

為減少移動污染源,康橋國際學校學生除進行研究,也提出政策建言,希望增加駕訓班電動車比例,讓民眾取得駕照後不用再經歷適應期,並以多元方法宣傳空污知識,獲得環保署創意競賽特優。 行政院環境保護署今天舉辦「2021空品知識、行動與創意競賽」頒獎典禮。環保署副署長蔡鴻德致詞時表示,有這麼多學校熱情參與,對環保署來說是一個鼓勵,不同領域創造出來的東西就會不一樣,希望從食衣住行育樂出發,用不同策略將空污防治的觀念傳遞給社會大眾。 本次高中組特優「空氣救護隊」是由康橋國際學校張恩慈、周賢丞發想設計。張恩慈接受訪問時表示,計畫主要是針對減少移動性污染源,希望了解民眾對電動機車的看法,前後約執行1個半月,也有進行線上、線下的問卷調查。 張恩慈指出,計畫完成後也提出政策建議,最重要的是從教育著手,因此設計完整的簡報、學習單等;另外也建議駕訓班在訓練期間就能選擇電動車,未來真正上路也不需要重新適應。 大專組特優則是由國立陽明交通大學醫學系學生郝貞愛、林映岑、施佑儒研發的「空污行動撲滿」獲得。團隊接受媒體訪問時表示,雖然自己是醫學系背景,但對於公衛議題其實與一般人認知差不多。 團隊指出,提出「空污行動撲滿APP」的概念,是整合各監測站的資料,若在居住處所設有空氣盒子也能自訂連結,相關數據除了即時呈現,也能累積成為大數據;希望能結合所學,讓民眾能透過APP知道,若曝露在空氣品質不佳的環境中對健康有什麼影響。 行政院環境保護署7日舉辦「2021空品知識、行動與創意競賽」頒獎典禮,大專組特優是由國立陽明交通大學醫學系學生提出「空污行動撲滿」警示APP獲得,希望能結合所學,讓民眾能透過APP知道,若曝露在空氣品質不佳的環境中對健康有什麼影響。 原文網址:https://www.cna.com.tw/news/ahel/202112070192.aspx

中時新聞網/康橋著重美感教育 比賽獲獎率逾7成

110學年度新北市學生美術比賽日前公告得獎名單,康橋國際學校新店秀岡、青山、新竹與林口等4校區的學生表現優異,共參賽163件作品,得獎作品高達118件,獲獎率達7成以上,更有60件作品進入前3名,將代表縣市參加全國決賽。 康橋國際學校表示,校方落實與推廣美感教育,揮灑出不同靈感與想像力,提供孩子發光發熱的藝文舞台;得獎作品類別中有多樣化的創作,包括西畫、水墨畫、版畫、漫畫、書法及平面設計等,創作題材也涵蓋社會關懷、地方民情文化、日常生活的周遭印象、表現漢字形體之美的書法。 甚至新冠疫情下的時事議題等,透過一幅幅栩栩如生的繪畫作品,反映學生對生活環境的細膩觀察與理解能力,並從作品表達自身的理念與想法,此次競賽優異的成果,同時也展現出康橋長期以來著重在藝文課程的成果! 康橋表示,為激盪孩子天馬行空的創意,自幼兒園學習時期開始,結合各種主題性的情境教學課程,鼓勵孩子動手實作、發揮個人想像力,並在各式各樣的藝文創作舞台上,如小學時期的康橋美展、國高中的師生美展、藝文走廊、藝文護照,甚至講究個人多元才藝發展的一人一才藝等課程,皆培養學生豐富的藝文素養及美感教育。 新店秀岡校區藝文中心主任江翠蓮表示,在學校全人教育的理念下,相當著重藝術課程,尤其在一人一才藝的藝術領域課程安排下,如初學者的素描班,以不同媒材進行學習的壓克力顏料、色鉛筆、水彩、攝影及書法,甚至是經過考試甄選的進階繪畫技法班等,均提供對藝術領域充滿熱忱的學生,從初學到進階的學習需求。 康橋以鑑賞藝術的學習為起點,全方位提升孩子的美感素養與能力,同時也在各種特色性的課程規畫下,鼓勵學生嘗試與多元探索不同的興趣。江翠蓮強調,學校以精緻性的藝術主題課程規畫,各方面深耕學生的藝術涵養,學生不僅能廣泛參與國內外各項的藝術競賽外,同時也能累積個人豐富的學習歷程,培養出帶得走的能力。 原文網址:https://www.chinatimes.com/newspapers/20211102000397-260114?chdtv

新浪新聞/一口好故事換來精彩人生郎祖筠做客康橋暢談溝通技巧

人生中所扮演的角色百百款,在不同的舞台與場合下,善用一口好話學習表達與詮釋自己,找到自我定位,創造出個人不同的優勢與魅力!康橋國際學校秀岡校區日前舉辦名人講座活動,邀請演藝圈知名藝人郎祖筠小姐以「說得一口好故事、換得一場精采人生」為主題,將自身豐富的生活哲學與態度,一同與9-11年級的學生分享如何在生活中展現侃侃而談的口才能力、表達自我! 在演藝圈中素有「千面女郎」之稱的郎祖筠,除了是春河劇團的創辦人外,自身豐富的人生歷練中,也跨足演員、主持人、導演、及製作人等多種角色,精湛的表演與主持,更曾榮獲金鐘獎多項殊榮的肯定。此次蒞臨康橋,郎祖筠生動幽默的話語中,不僅暢談從自身求學時期的過往趣事外,也鼓勵每個學生從日常生活中培養閱讀習慣,豐富自我遣字用詞、甚至是結構與邏輯,才能從對談中吸引他人的目光。 ▲郎祖筠鼓勵學生培養良好的閱讀習慣才能豐富溝通時的用字遣詞。(圖/康橋提供) 康橋國際學校秀岡校區徐文淞校長表示,懂得向他人表達一直都是孩子重要的學習經驗,不論是在求學過程、或是未來的職場生活,善於溝通與表達自我、甚至是學會聆聽他人,都將是自身的關鍵能力。 學務處訓育組李悅婷組長同時強調,學校運用課間社團的課程時間,固定於每學期舉辦名人講座的活動,邀請社會職場中成功人士進行精彩的演說與分享,讓學生都能從講者身上學習重要相關領域的專長與經驗。另外,講座現場也嚴格遵守校園防疫規範,除了現場實施控管人數與梅花座外,同時也採用線上聆聽的方式,讓學生都能從視訊中與講師互動。 活用表演學的精華與基礎,訓練自己在生活中如何與他人溝通,郎祖筠認為,表演就如同人生的縮影,同時也是一種生活態度,多善用自己觀察的角度與思維,以條理、層次、與故事性的溝通技巧,才能創造出絕佳的說服力。 ▲康橋名人講座邀請郎祖筠至孝暢談活用溝通的重要性。(圖/康橋提供) 最後,她也鼓勵每個康橋孩子,在校園多元的環境中,不要侷限自我創意與天馬行空的想法,只要懷抱著夢想,從生活中享受「表演」,在一齣有笑有淚、充滿無限的人生劇本中,勇敢自我嘗試,相信在各種的學習過程下,都能累積學習寬廣的視野,也能幫助自己擁有能暢所欲言的表達與溝通能力! 原文網址:https://news.sina.com.tw/article/20210909/39905062.html

聯合新聞網/我們準備好了! 康橋校園防疫升級嚴陣以待

9/1即將開學,全台各級學生都將回到學校上課,家長雖鬆了口氣,但也有點擔憂學校學習環境是否安全。康橋國際學校各校區為了讓師生有更安全的學習環境,今年暑假除積極修整各項設備及維護環境安全外,近日更嚴正以待地準備開學防疫作業,落實校園內各項防疫措施,環境、課桌椅、校車清潔消毒,防疫物資的準備、全體教職員工防疫觀念的共識建立…等,力求全力維護校園安全,拒絕病毒進入校園。 圖/康橋 提供 自今年五月全台新型冠狀病毒疫情嚴峻改為遠距線上課程以來,同學們睽違了將近四個月終於能返校上課。隨著現在的疫情逐漸趨緩與警戒降級,各學校落實校園內各項防疫措施,一起維護學校師生的健康與學習權益是首要條件,防範疫情病毒之傳播,大家共同將防疫工作做到位。 康橋國際學校青山校區防疫小組薛宏輝組長表示,在開學前的這幾日學校密集進行校園環境消毒工作,積極巡視各樓層的清潔作業,務必要讓大家能在安全無慮的學習空間中活動。同時,康橋全體教職員工跟著政府疫苗接種計畫,現階段包含老師、行政和警衛單位皆已完成第一劑的疫苗接種且滿14天。學校表示希望能因接種疫苗,使老師對病毒產生抗體減少感染風險,保護學生也保護老師。 康橋國際學校已全面進行校園環境消毒。 圖/康橋 提供 開學後除了每天落實體溫量測外,在教學活動方面,開學後康橋學校將採取實體授課模式,各科課程在教室內、外進行時皆要求師生全程配戴口罩,向學生加強宣導戴好口罩、勤洗手和保持社交距離等各項防疫措施,當有發燒、急性呼吸道感染者也請大家當天在家自我健康管理並儘速就醫,此外學校的游泳課也將調整為陸上體適能課程。薛宏輝組長說,康橋各校區均設有防疫小組,並密集召開防疫準備會議,隨時根據疫情變化做不斷滾動修正的防疫政策。 此外,康橋也提升學生在校食用餐飲的防疫規劃,如使用校內飲水機僅供學生用自己的水壺裝水,禁止以口就飲並且定期消毒;採購學生用餐時的防疫隔板,禁止大家在吃飯時交談。而對於學生搭乘的交通車一搭乘狀況採取固定座位或落實上車實名制作業,出車前後都加強消毒清潔,尤其對學生經常接觸的物體部分更是著重加強。 學生搭乘的交通車也進行消毒。 圖/康橋 提供 康橋以防疫優先並將防疫作業準備就緒,嚴防疫情擴散的可能性。明日就是開學日,學校熱烈歡迎大家回到學校上課,也期能讓全校師生都能在一個安全的環境中專心、開心、放心學習。

聯合新聞網/百名經濟好手較勁 康橋學子2021國際經奧競賽勇奪銀牌

厚植跨領域實力,鼓勵每個孩子在不同的學科專長與興趣中,揮灑個人天賦、耀眼於國際舞台上!康橋國際學校新店秀岡校區學生顧青雲,代表台灣參加2021國際經濟學奧林匹亞競賽榮獲銀牌亮眼成績!此次競賽,在全球44個國家、215個中學生的參賽下,顧青雲不僅在比賽中獲得銀牌獎項、及個人國際排名第25名外,同時也拿下我國選手最佳的成績! 康橋11年級學生顧青雲參加2021國際經濟學奧林匹亞榮獲銀牌。 圖/康橋 提供 第四屆國際經濟學奧林匹亞競賽為高中學科中最高等級的賽事,今年在新冠肺炎疫情的影響下改為線上舉行,賽事項目分別包括個人的經濟學與金融素養、及團體的商業案例分析等,此次競賽台灣共五位選手參與,共獲得2銀3銅的佳績,也使得台灣在亞太地區中排名第五。 榮獲得銀牌的學生顧青雲談到此次競賽,除了自己感到開心之外,最後的成績也比預期來的好,過程中學到許多寶貴的知識與經驗,更感謝隊友在商業案例發表上幫助自己很多,為了準備這次的比賽,同時也利用寒假時間,收集各種網路資料、及使用Khan Academy系統自主學習。另外,青雲同時也認為,參賽過程對於自我在學科做報告的能力有很大的幫助,包括資料蒐集、學習團隊溝通與表達、過程中累積大量經濟領域的相關知識,都能有效地提升跨領域的專長與能力。 國內經濟奧林匹亞選拔賽中,顧青雲入選代表台灣的國手資格。 圖/康橋 提供 探索孩子學科領域的天賦,康橋培育學生多元的學習舞台,在課後社團提供奧林匹亞相關的培訓課程,深耕孩子跨域學科能力的興趣與發展,康橋學習中心曾心怡老師表示,經濟學奧林匹亞提供中學生熱衷經濟、財務金融與商業等相關領域挑戰自我的機會,學校也分別安排國、高中的培訓課程,幫助學生實地觀察經濟產業與分析並進行長期追蹤,讓每個人都能擁有發揮學科興趣的舞台。 另外,康橋學習中心也在2021年的寒假期間舉辦經奧工作坊活動,不僅幫助中學生剖析經濟學奧林匹亞的賽事外,更特地邀請參賽經驗豐富的校友進行財務金融實務講座、分析商業案例、及分享過去的賽制與心得,鼓勵校內競賽的活動與經驗傳承,同時也啟發學生經濟領域的敏感度,連結生活議題提升跨領域的素養與能力。 原文網址:https://udn.com/news/story/6885/5696020

聯合新聞網/經濟學奧林匹亞決賽 台灣2度參賽獲2銀3銅

  2021年國際經濟學奧林匹亞決賽結果揭曉,在全球44國共215名中學生參賽,台灣選手共奪得2銀3銅佳績,國際總成績排名為第13名,在經濟學測驗中則是亞太區第2名。其中,銀牌得主為台北歐洲學校學生陳柏翰、康橋國際學校秀岡校區學生顧青雲。 國際經濟學奧林匹亞(International Economics Olympiad)今年舉辦第4屆,主辦國為拉脫維亞,受疫情影響,該競賽於線上跨時區同步舉辦。今年也是我國第二次參與此項國際賽事,賽事包含金融素養遊戲、經濟學測驗及商業案例分析。 全球排名方面,台灣全隊世界排名第13名,亞太地區是第5名。三個項目中,我國選手在經濟學測驗中表現最佳,位居全球第7名,亞太地區則獲得亞軍,顯見我國在國際經奧中逐漸展露頭角,選手得牌結果亦持續進步。 台灣模擬教育協會理事長蔡承翰擔任領隊,他指出,本年度為台灣代表隊第二次參賽,5位選手全數獲獎,較上一屆(5面銅牌)繳出更亮麗的成績,表示我國對於經濟學奧林匹亞競賽培訓已有所成長,冀望未來奪得更好佳績。 副領隊黃蕾而分析,台灣隊勝出的關鍵除了在商業案例分析項目上,在經濟學理論項目也有很明顯的進步。 至於接下來的參賽規畫,蔡承翰表示,台灣模擬教育協會將持續擴大國內競賽規模,結合學術與業界資源,選拔並培訓優秀學生參與國際經濟學奧林匹亞,以期提升國內學生之經濟學能力,促進國際交流與拓展視野,為國爭取榮譽。 原文網址:https://udn.com/news/story/6898/5652392

翻轉教育/該選雙語或國際班?想清楚升學規劃與孩子特質

 女兒曾讀過5年北市某知名私校的張小姐,對於多年前女兒幼兒園登記入學那天的場景,仍歷歷在目:「在現場抽到籤的家長,臉上神情好像是拿到『成功之路』的門票。」 雙語私小學費每學期約10萬元左右,是公立國小的50多倍,但對於經濟能力相對優渥的家長,仍趨之若鶩,甚... 有些希望孩子出國留學的家長會把孩子送進私校,但私校的雙語班和國際班,有什麼差別?該怎麼為孩子選擇合適的教學模式? 女兒曾讀過5年北市某知名私校的張小姐,對於多年前女兒幼兒園登記入學那天的場景,仍歷歷在目:「在現場抽到籤的家長,臉上神情好像是拿到『成功之路』的門票。」 雙語私小學費每學期約10萬元左右,是公立國小的50多倍,但對於經濟能力相對優渥的家長,仍趨之若鶩,甚至從幼兒園就開始布局。「如果沒從幼兒園小班先『卡位』(直升國小名額),到了國小階段根本擠不進去,」張小姐說。 張小姐過去是外商公司高階主管,丈夫與身邊許多同事,皆畢業於台灣k-12雙語私校、海外名校。夫妻倆為孩子選讀學校時,也根據過往求學與就業經驗,為孩子規劃目標:人脈從小建立、雙語力從小扎根。 「現在是競爭激烈的社會,我希望我的孩子讀國際學校,再到海外升學,能和全世界競爭,」長年在海外經商的虞姓家長說,國際學校彷彿是個「信仰」,她希望藉此選擇,給孩子最具國際視野的教育。 美國康乃爾大學台灣面試員、留學顧問陳貞穎就十五年面試經驗觀察,過去康乃爾在台灣面試的學生多半以外僑學校學生為主,近年來,有愈來愈多畢業於私立學校雙語班或國際班的學生獲選進入面試。「在台灣確實有雙語/國際私校的市場,」她分析,私校雙語班、國際班的出現,部分反映家長對台灣現行教育的不滿意,因此將不需出國或不規定須持外國護照,就能入學讀雙語或國際課程的私校,視為教育選擇。 同樣都是強調、重視英語,私校的雙語班、國際班,有什麼差異? 雙語班:國內升學優先,也培養英語力 多間私校設立的雙語班,主要鎖定以國內升學為優先考量的學生,同時滿足家長對加強英語力的期待,提供可在國內大學升學的教學課程,大幅增加雙語課程比例,成為多數家長、學生眼中「進可攻,退可守」的學習選擇。 通常,私小雙語班一週上英語和雙語(全英語教授社會、數學、自然等學科)課程節數一週約12至20堂不等,等於有近半數課程以上都以英語授課。此類雙語班每學期的學費約10萬元左右;到了中學,一學期則約15萬元上下。 以台北市再興小學為

聯合新聞網/想成功就從了解自己開始 康橋舉辦線上職涯探索日

找到天賦與熱情,了解自身的優勢及價值,在瞬息萬變的國際社會情勢中,扮演適合的定位角色,規劃出獨一無二的職涯發展!康橋國際學校秀岡校區於11日以線上授課進行職涯探索(Career Day)課程,邀請24位來自各領域且經驗豐富的職場達人擔任講師,甚至透過現場直播工作實況的方式帶領學生深入地探索職場、了解工作現況,幫助孩子提早規畫未來的興趣與方向! 康橋日前舉辦線上職涯探索日,雖然因為疫情無法到校分享,但也因線上而可以直接分享工作現場的實況。 圖/康橋 提供 近期因新冠疫情的影響下,康橋仍以豐富的教學資源為學生進行遠距教學,而以往因受限於教室而無法到校分享的講師,反而因為此次的線上模式而能從世界各地參與,反而是線上課程的另一種風景。這次線上的職涯探索課程,豐富的職場類別不僅包括了半導體產業、財務金融分析、不動產管理、街頭藝人、小農職人、及近年最夯的直播主與5G、電競等,另外,在寵物服務業經營管理中,講師也運用直播教學的方式,引領學生認識真實的工作環境。結合職業百態與世界趨勢的主題課程裡,都使得學生認識職場脈絡、建立自我未來的生涯藍圖! 108課綱的素養教育,學校透過多元豐富的探索式學習,結合了學科知識與技能,讓孩子勇於探索自我興趣,康橋秀岡校區徐文淞校長談到,職涯探索日的課程,除了提供學生認識各行業的生態外,也透過講師分享精彩的奮鬥故事,期許孩子在人生學習的過程中,擁有未來職場的學習楷模。 輔導室陳信宏老師表示,一年一次的職涯探索課程,不僅幫助學生逐步實踐邁向職場進路外,並懂得裝備未來的自我技能、適應職場變化,另外,在此次經驗豐富的師資群中,也包括家長親自擔任講師,不論是分享產業發展或相關的職場經驗,都能間接促進親子間的互動與交流。 康橋秀岡校區於11日舉辦線上職涯探索日。 圖/康橋 提供 職涯探索日是康橋的特色課程,課程規劃則選擇了當今較熱門的產業別,以選課的方式提供學生自主選擇,今年如半導體產業的介紹、擔任電競成員的辛苦歷程、斜槓人生的藥劑師、甚至包括在上海迪士尼擔任財務經理的康橋校友,都是熱門選修的課程。 除了每年的職涯探索日,康橋也固定進行學長姐薪傳分享講座、暑期企業實習、及認識大學科系等相關活動,並鼓勵學生在多元的領域與社團學習中探索興趣、培育專長,幫助孩子定向發展,並及早規畫自我的職涯方向,創造出亮眼的學習歷程!

新浪新聞/科展、國際網界博覽會表現亮眼 康橋新竹校區摘金奪冠

  日前「新竹市第39屆國民中小學科學展覽會」及「2021年國際網界博覽會」成績揭曉,康橋國際學校新竹校區學生表現亮眼,國小及國中組均紛紛勇奪新竹科展團體乙組第一名殊榮,並獲得分組賽冠軍、亞軍及多項佳作。而今年學校首次帶領學生參加國際網界博覽會,就獲得第五大類「當地景點─自然和人造」金獎,消息傳回學校,大家都興奮不已。 新竹校區在科展深耕多年,每年都有不錯的成績,今年中小學的學生表現都非常優異,才能在團體獎項上都榮獲第一名。而今年初次報名參加的國際網界博覽會表現更讓人驚豔,這是由五、六年級學生組成的團隊,以新竹縣南埔社區為對象,深入在地文化,探究村莊背景、農作、信仰等面向,網頁內容介紹了由社區居民合作共創「黃金水鄉」美名的故事。 ▲康橋新竹校區以「黃金南埔」為主題,榮獲國際網界博覽會金獎。(圖/業者提供) 網界博覽會指導老師分享,因同學對南埔社區印象深刻,並能扣緊博覽會主題,所以才確認研究方向;同學從暑假期間就開始選題、社區調查及訪問、文獻整理、網頁設計等,歷時半年以上才完成作品,而第一次參賽就勇奪金獎,團隊所有成員都非常開心。 康橋表示,今年新竹市科展康橋國小組以【「稻」高一「齒」、「磨」高一丈-探討褐飛蝨的齒輪構造與運動方式的相關性】參賽,研究的主因是因為學生發現了褐飛蝨很小隻,需要用顯微鏡觀察,而幼蟲有成蟲所沒有的齒輪構造,所以很好奇幼蟲的齒輪構造有什麼樣的輔助作用,能獲得生物科第一名,並代表新竹市參加全國賽,學生們都深感榮幸也非常高興。 ▲以新竹縣南埔社區為對象,深入在地文化,探究村莊背景、農作、信仰等面向。(圖/業者提供) 此外,國中組的【解不開的「膜」咒─海藻酸鈉薄膜之探討與應用】也拿下化學科第二名佳績;而康橋學生在化學、環保與民生、機電與資訊、生物科等項目上表現不俗,多元的題材包括【談「酵」有鴻儒】探討自製酵素的洗滌效果、【居家智能一指掌控】談遠端Arduino門控及指紋辨識門鎖的開發、或【降溫又節能的綠屋頂】呼應環保議題等。 康橋表示自新竹校區成立以來,學校即鼓勵學生多方參加各種競賽與活動,期望透過好奇心的驅動來轉動學習齒輪,以活化及運用所學,觸類旁通學科領域知識,進而培養康橋學子與世界接軌的能力和視野。 原文網址:https://news.sina.com.tw/article/20210513/38545864.html

ETtoday新聞雲/康橋林口分校鎖定電梯廣告招生 供家長不同的教育選擇

國際教育與雙語教學的推動在全球化浪潮下已成為台灣教育的當前主流,以「培育具國際競爭力的社會菁英,許孩子一個美麗的未來」為願景的康橋國際學校林口校區結合東森分眾傳媒的電梯資訊平台( Elevator Information Platform, 簡稱 EIP )廣告在社區的電梯播放,向全台各地社區的家長強力招生,提供最優質的海外升學管道。 康橋國際學校林口校區結合東森分眾傳媒的電梯資訊平台招生,讓家長多一個思考機會,提供不一樣的學習選擇。(圖/康橋國際學校授權提供) 「康橋」在 2017 年創立林口校區,延續過去的辦學經驗,引進海外最頂尖的課程、教材、師資、校園、設備及教學活動,申請 WASC 國際學校認證,獲授權成為 IELTS 、 SAT 正式考試中心,發展為國際認可之卓越學校。「林口康橋」校方表示,「自創校以來,今年第一屆留學班錄取率 83% ,申請前五志願錄取率高達 100% ,截至目前為止,累計共獲得將近 1,900 萬元獎學金,我們充分對應學生的留學需求,為學生展開個人化的升學輔導,指導他們通過語言檢定、完成海外大學申請與相關輔導,讓他們一畢業就能直接入學國外大學」。 康橋國際學校志在讓學生依自己的性向與多元智慧有計劃的學習,培育成為具有國際競爭力的社會菁英。 家喻戶曉的「康橋」平時透過運用臉書、 IG 、部落格長篇報導和新聞露出、廣編專欄,同時也透過電台專訪、廣播廣告,報導各類特色和菁英活動課程,讓潛在客戶家長多了解康橋課程,進一步參加招生活動,最常透過經營社群媒體,讓家長期待入學並形成口碑行銷。「林口康橋」校方指出,「經過這幾年社群平台的管道宣傳,已逐漸提高校內、外家長的品牌認同度,形成可信度高的口碑行銷,因此希冀持續藉由各式媒體管道讓更多家長了解與接受新思維的教育方向及選擇,為孩子創造無限可能」。 對於此次與東森分眾傳媒結合使用 EIP 上刊招生資訊,「林口康橋」校方表示,「新型社區廣告行銷模式能夠讓社區住戶在頻繁搭乘電梯及候梯的空檔閱讀、吸收資訊,為更多學生提供選課指導與大學申請的諮詢服務,陪伴學生接軌國際教育.無形中也讓家長多一個思考機會,提供不一樣的學習選擇,因為父母的一個升學決定即將改變孩子關鍵的未來」。 裝設在電梯中的電梯電視螢幕 EiP TV ,以 Full HD 解析度呈現影像,上螢幕輪播商業資訊,社區住戶使用手機掃描螢幕中的