【 康橋 NEWS 】Kang Chiao News

2015.11.04/蘋果日報 丁3版 新北市康橋雙語學校 20 位中學生，於耕莘醫院安康院區舉辦音樂義演活動，藉由美妙的樂音安撫病患和家屬疲累的心靈，為大家的心靈充電。 為鼓勵學生用自身的能力參與公益，康橋雙語學校每學期都會舉辦醫院愛心慈善義演活動，每次表演皆獲得院方和病患、家屬們的肯定及掌聲，讓學生更加積極參與音樂義演，同學們紛紛表示，藉由義演活動關懷社會，是一件很有意義的事，從中也能體會到關懷與付出的快樂 此次義演除了有長笛、鋼琴、豎笛、小提琴等管弦樂外，還有古箏獨奏，滿足了喜愛不同樂風的聽眾。曲目也特別精選「相思河畔」、「西北雨」、「女人香」等大家耳熟能詳的歌曲，成功吸引眾人目光，原本行色匆匆的來往民眾，為樂聲駐歩聆聽，隨著音樂打起節拍、一同哼唱，讓冰冷的醫院瞬間彌漫樂音所帶來的愉悅氛圍。 音樂是一種觸動人類心靈的語言，在音調與旋律的魔法中，心靈受到滋潤而變的無限寬廣。透過義演活動，同學們不但可以將平日所學成果和大家分享，也能將溫暖及關懷帶給病患及家屬。在音樂會上，看到了學生積極投入社會公益及對音樂的熱情，也看到現場觀眾不吝於給予他們的熱烈鼓勵，讓他們更有信心繼續用樂聲做公益，為社會傳遞正能量。

2015.11.09/國語日報 穿上戲服、帶上假髮，這天小朋友要和大家分享的是「環保教育」。故事是從孩子們耳熟能詳的童話故事串連起來的，天馬行空、顛覆童話的環保劇是康橋三年級的小朋友和老師共同創作出的，除了童話內容還結合了康橋菁英課程元素，透過學生的詮釋，讓環保教育輕鬆傳達。 康橋實施『兒童朝會』模式已有五、六年，生教組陳家昇組長說：「學校非常重視學生的品格教育，因此，在每個月都會訂有一個品格主題，搭配上教育局宣導的學生輔導內容，利用每週二、四的朝會時間，讓各班小朋友和老師討論出一個宣導模式，再由小朋友來詮釋，而這往往都會達到很好的效果和笑果。」 康橋打破了傳統師長高高在上的宣達模式，在這裡，朝會的舞台是屬於孩子們的，透過孩子的創意，品格及人文素養深植孩童心裡。

2015年11月/天下雜誌 剛從經濟學下課的一群同學，在教室裡意猶未盡地討論著敘利亞難民潮湧入歐洲的問題，過程中你一言我一語激烈辯論著自己的觀點，隨時查詢著國際新聞與資訊來補充，同學們主動的學習與強烈的求知慾，碰撞出一堆火花，讓人驚艷。 21世紀的教育趨勢更加豐富多元了。每天只要打開手機，就可以知道最新趨勢脈動，當全世界的資訊隨手可得，愈來愈多年輕學子選擇走進世界，把全球當作教室，融入世界級的教育中，如何運用外語能力輕鬆掌握國際知識、理解不同文化、開拓全球視野，也成為年輕世代面臨的重要課題。頂尖國際文憑教育，培育「GREAT」人才「從不同觀點看世界，在瞬息萬變的今天，學生必須更全面地學習。」康橋雙語學校秀岡校區吳志弘校長表示，多年來康橋以培育「GREAT」人才為目標，期許學生擁有宏觀國際的視野、成為有責任感的公民、有說服力的溝通者、主動積極的好學生，以及充滿創意與判斷力的思考者。而根據牛津經濟學院調查指出，未來五到十年，國際人才需具備數位科技能力、靈活思考力、人際溝通能力與全球作業能力。為了培育未來國際人才，康橋國際部規劃系列英語課程，確保英語教學品質及學習目標，以美國中學教育體制為課程設計基礎，並導入國際文憑教育（International Baccalaureate，簡稱IB），規劃一系列具挑戰性的國際教育專案和嚴格的評估制度，培養學生成為國際菁英。最呼應教育思潮的IB，讓學習效益極大化許多家長都有相同的疑問，什麼是IB？「累積四十多年教育實驗與研究經驗的IB教育，重視學生全方位發展，可說是最符合國際教育趨勢潮流的學習。」康橋高中家長會黃宜琪副會長也肯定學校的用心，充分與家長、學生溝通，並讓學生自由選擇加入，放大學習效益。看到寶貝女兒和同學們一起探討歷史、人文，雖然疲累卻神采奕奕的神情，讓黃宜琪副會長笑說：「你會捨不得澆熄他們那股求知的熱情，因為孩子們正自發性的探索知識的世界。」她也發現為了完成課程目標，孩子們更加懂得時間管理，變得更加自律。鼓勵學生探究知識、懂思考、有原則、富同情心、勇於冒險，學會尊重自己、尊重他人，更以開闊的胸襟看世界，更關懷在地生活，是IB教育的核心。康橋國際部周德貞主任表示，「學生在學習的過程中，必須更主

2015-11-19 自立晚報 (記者黃秀麗新北報導) 2015IEYI世界青少年發明展日前於16日開幕，最緊張的頒獎時刻，18日頒獎典禮暨文化之夜公布， 在6大發明類別方面，臺灣代表隊總共獲得39面獎牌，勇奪10金、14銀、15銅，為得獎數量最多的國家，表現亮眼！其次為馬來西亞10面獎牌、泰國9面獎牌。在國家特別獎方面，泰國及澳門分別獲得10面獎牌，繪畫展方面，臺灣榮獲5金、6銀、8銅，共有16件作品獲獎。新北隊伍派出的3個代表隊，康橋高中及中和高中分別獲得金牌，南山中學則榮獲銅牌。 康橋中學發明「太陽能自動遮光簾」，裝置包括黑色金屬罐及連結裝置，以及頂部和底部各有一個偏光鏡，能有效節省室內照明能源並調節空氣。中和高中發明「磁吸式釘書機」，將傳統釘書機改良為可拆卸式設計，使釘書機突破長度的限制，可透過磁吸方式，依文件長度調整再裝釘。新北市南山中學發明「綠能房屋」，透過房屋座向、綠建材、再生能源、雨水回收、節能家電、自然採光地溫及氣流調節系統等方式，打造消耗最少地球資源、製造最少廢棄物的房屋。本次活動發明展公開展覽累積參觀人數高達1,200人，特別企劃「一童玩科學創意博覽會」參觀人次將近600人，總計活動期間參觀累計人次達1,800人。 新聞出處： http://www.idn.com.tw/news/news_content.phpcatid=5&catsid=7&catdid=0&artid=20151119joanne009  

2015年11月16日  葉書宏 ／新北報導／中國時報 康橋雙語學校八年級285位學生在專業登山領隊和老師的帶領之下，首次挑戰合歡群峰；師生登頂合歡西峰開心合影。（葉書宏翻攝） 康橋雙語學校以多元教育聞名，為了讓學生跳脫舒適圈，營造各式挑戰的學習情境，八年級285位學生在專業登山領隊和老師的帶領下，首次挑戰合歡群峰，4天3夜的行程攀登5座高山，登峰那一刻，學生們吶喊出「蛻變」的自我宣言。 康橋雙語學校學生在國小畢業時就曾登頂雪山領取畢業證書，今年規畫八年級學生攀登合歡群峰中的石門山、合歡北峰、西峰、東峰及武法奈尾山，在路程和難度上都更具挑戰性，學生們從去年5月起，就開始為登山做準備，訓練登山技巧、體力。 「希望自己更有面對挑戰的勇氣！」學生梁芸嘉在成功登上合歡西峰時大聲吶喊說，「登山行程最害怕的就是下坡，因為害怕會跌倒，但我堅持下去，而且我做到了！」 學生黃斐則說，堅持下去就會成功，這次登山經驗學習到以後遇到困難時，會繼續堅持、勇敢面對解決，希望自己可以更獨立，不讓父母操心。 「如果只有一個人，可能無法成功！」學生古杰倫說，這次活動最寶貴的經驗是堅持及團隊合作，小組們彼此互相鼓勵，一起朝共同目標努力，在彼此的加油聲中，連放棄的念頭都沒有，小學畢業時登雪山，當時天候不佳下起雨，很慶幸這次在晴朗天氣下完成夢想。 副組長曹思茗表示，這次行程中最困難的是第3天，要在同一天走10幾個小時攀登北峰和西峰，尤其西峰路途遠、難度高，需攀過好幾個山頭，著實考驗孩子們的體力與耐力；完成登頂任務後，學校會頒發登頂徽章，象徵成功圓夢、戰勝自我，期許學生學習到更堅忍的毅力及團隊合作的互助精神。 康橋雙語學校指出，登山活動除了可以鍛鍊強健體魄外，還能培訓無畏的勇氣精神，讓孩子從內心省思，真正讓人生蛻變，這些難得的經驗與美好回憶，都是課堂內學不到的，也是孩子們未來可以陪伴一輩子的能力。  新聞出處： http://www.chinatimes.com/newspapers/20151116000361-260115

2015年11月13日   葉書宏 ／新北報導／中國時報 新北市康橋雙語學校12日邀請Teach for Taiwan創辦人劉安婷演講（葉書宏攝）。 堅強不是來自於外在的成就！新北市康橋雙語學校12日邀請Teach for Taiwan創辦人劉安婷演講，分享她的人生觀、留學經驗及推廣「為台灣而教」想法，200多名10年級學生聽得意猶未盡頻頻提問，認為1個半小時演講過得太快。 劉安婷畢業於台中女中，來自小康家庭，高2那年夢想可以出國留學，靠著自己規畫的讀書計畫、沒有補習，獲得獎學金補助，錄取美國普林斯頓大學，學成歸國致力改善偏鄉教育，創辦Teach for Taiwan，2年來培訓29名教師到台東、雲林、台南和屏東教學。 劉安婷說，從小與「資優生」畫上等號，獲得無數的第一名、獎盃，但她一點都不快樂，感覺自己就是個考試機器，從優異的成績中獲得掌聲，人生宛如被數字操控，一場國語演講比賽改變了她，永遠的第1名變成第6名，她無法釋懷，感覺人生灰暗、自暴自棄。 當時的老師送了一本兒童繪本《你很特別》給她，劉安婷剛收到時直覺「怎麼會送了一本3至6歲兒童閱讀的繪本！」看完之後大哭一場，她有了不一樣的人生觀，原來人生是為自己而活，所有的100分、第一名都是假的，堅強不是來自於外在的成就，而是來自於內心。 劉安婷勉學生，堅強來自於看見自己價值，堅強來自於看見自己的幸運，堅強來自於看見別人的需要，勇敢追夢、展翅飛翔。 康橋雙語學校10年級學生蔣敦妮說，發覺別人的需要，展現自己的價值，從小父親就會帶她到孤兒院幫忙，感謝的笑容最美麗，也可為自己帶來好心情，物質無法滿足人心，聽完演講之後更想幫助人。 學生羅思果說，佩服她返鄉服務的精神，是一場很棒的演講。康橋雙語學校指出，每年都會利用寒暑假安排學生參與偏鄉學童課輔陪伴計畫，培育學生回饋社會的精神。 新聞出處： http://www.chinatimes.com/newspapers/20151113000462-260114

2015/11/01 黃昭盛 報導  / 華視 看過哈利波特的朋友，應該對電影裡，霍格華茲學院的魁地奇球賽不陌生？在台北一所學校為了慶祝運動會，碰巧遇上萬聖節，學生們發揮巧思，以中國四神獸當妝扮主題，比賽踢足球等運動競賽，就像電影劇情搬到現實生活裡。 踢足球吶喊，場上同學奮力一踢，一旁加油聲沒有停過，彷彿來到了真實版的，霍格華茲學院，雖然沒有電影裡的飛天掃帚，但熱鬧氣氛，一點也不輸電影場景，在台北這所學校，為了慶祝運動會，學生們發揮創意喬裝打扮，每位同學臉上的圖騰，也大有涵義，用中國四大神獸，青龍、朱雀、白虎、玄武，當成不同家族的代表物，運動會碰上萬聖節，學生們以電影創意來搞怪，更度過一場難節日活動。 新聞出處： http://news.cts.com.tw/cts/general/201511/201511011677500.html#.Vjv_vbcrLrd

2015-10-26/I study愛學習文教資訊網     看過「哈利波特」絕對對魔法學校 - 霍格華茲裡的「 魁地奇球賽 」一點也不陌生？有如電影小劇情搬到現實裡，康橋秀岡校區的學生們正與哈利波特一樣，透過四大家族施展不同魔法的體育競賽，歡慶康橋的十四週年校慶。      在霍格華茲魔法學校裡，每位學生入學後都必須透過有靈性的分類帽，依據每個人的智能、思想與個性來分到四個具有不同特色的學院裡。在康橋，雖然並沒有一頂充滿魔法的分類帽，但每位中學生入學後，一樣會被分成四大家族。在家族裡，同學間打破班級和年級的限制，藉由各式活動，增加學生間的人際互動範疇。       就如哈利波特中所描述的學院一樣，康橋的四大家族都有自己的傳統與風格，他們以中國四神獸 ( 青龍、朱雀、白虎、玄武 ) 來命名，並分別有代表自己家族的錦旗及代表物，在家族活動中融入全球性的重大議題，結合新聞時事，探討世界潮流，讓所有的學生可以關心在地文化和全球趨勢，從而培養國際視野。       在校慶這天，我們看到運動場上四大家族旗幟飛揚，占領著四大角落，同學們穿著代表著自己家族的顏色服飾，大聲吶喊著，幫著自己家族的成員加油。一進到會場，彷彿來到了真實版的霍格華茲學院，尤其是操場中間的足球賽，雖然沒有 魁地奇球賽裡的飛天掃 帚，但同學們滿場奔跑，想把球踢進門框的氣勢，及場邊熱情的加油聲，可不輸小說裡所描述的景像喔。       每個家族裡都有四百多位成員，自己推選出家族長，然後透過幹部一起管理著家族的各項事務及活動。今年的校慶運動會由四大家族的家族長及幹部共同規劃舉辦，在整天的活動中充滿了各種的運動競賽，有排球、足球、長跑、接力、籃球、拔河、躲避球、水球等，每個比賽的參加成員包含了不同年級的同學，怎麼樣組織參賽人員，怎麼樣謀畫比賽策略，怎麼樣喊出代表家族的精神口號，最後能爭取家族的榮耀，這些在在都考驗著家族幹部們的智慧。       在大聲吶喊的口號中，我們看到同學們為了學校十四週年生日盡情揮灑汗水，努力爭取家族的榮耀。 新聞出處： http://www.istudy.com.tw/portal.php?mod=view&aid=6623    

2015-10-29/ 大新店新聞/華視 悠揚的小提琴聲，迴盪在耕莘醫院安康分院一樓大廳，讓醫院裡所有人都豎起耳朵聆聽。帶來動人樂音的，是康橋雙語學校管弦樂團的團員們，表演的場地不是在舞台上，而是醫院裡頭，同學們都覺得格外的有意義，也希望發揮自己的才能，讓更多病患與家屬，得到心靈上的撫慰。 在醫院裡，來來往往的不外乎就是病患與家屬，不管是在候診時間或是住院期間，心情上難免出現焦躁或是不安的情緒，因此安康院區特別安排在午後時間，邀請康橋雙語學校的孩子們帶來精采愛心義演，期盼透過美妙的音符，可以為大家紓解壓力。 台上學生認真演奏，台下的觀眾也聽的入迷，不必到音樂廳就能夠有如同音樂會般的享受，讓醫院不再是冰冷冰，而是充滿溫暖與藝術氣息。而對孩子們來說，雖然沒有豪華的舞台，不過台下不時傳來的掌聲，更讓他們有著無比的成就感。 新聞出處： https://www.cable-giant.com.tw/newsDetail.asp?id=3379               http://news.cts.com.tw/nownews/society/201511/201511031678363.html#.Vjv7EU0w9LM

2015/10/31/華視/大台北數位新聞/NOWNEWS/ Hinet新聞/ Hami+新聞/ 台灣好新聞報/ 蕃新聞/ 記者王勝興／新店報導 圖說：康橋管絃樂團展才華　耕莘醫慈善義演   為了撫慰醫療院所的病患與家屬，康橋雙語學校管絃樂團特別前往新店耕莘醫院安康院區，舉行公益演奏，共演奏11首動人曲目，讓來醫院的民眾放鬆心情，展露難得的笑容。 學童在台前演奏「天空之城」，專注的神情與高超的琴藝技巧，讓觀賞的民眾也跟著哼唱。不僅演奏西洋樂器，就連古箏也難不倒這群訓練有素的學生。他們是康橋雙語學校管弦樂團，今天特別來到耕莘醫院安康院區，舉行慈善義演，撫慰病患與家屬的心靈。 康橋雙語學校每學期都會舉辦一到兩次的公益演出，希望學生有機會展現才華、增進學習機會，同時讓病患欣賞動聽樂曲，希望幫助他們早日康復。 耕莘醫院與康橋管弦樂配合，這次總共演奏11首動聽曲目，包含各種經典名曲及流行音樂，也讓醫院裡的民眾展露難得的笑容，樂觀面對人生。 新聞出處： http://news.cts.com.tw/nownews/society/201510/201510311677298.html#.VjspPU0w9LP http://www.nownews.com/n/2015/10/31/1863898 http://times.hinet.net/picNews/16616462 http://hamiplus.hinet.net/news/m/mSingleNews/16616462 http://www.taiwanhot.net/portal.php?mod=view&aid=70787  

2015-10-26/I study愛學習文教資訊網           10 月 29 日新北市康橋雙語學校 20 位中學生，於耕莘醫院安康院區舉辦音樂義演活動，藉由美妙的樂音安撫病患和家屬疲累的心靈，為大家的心靈充電。 　   為鼓勵學生用自身能力參與公益，康橋雙語學校每學期都會舉辦醫院愛心慈善義演活動，每次表演也都獲得院方和病患、家屬們的肯定及掌聲，讓學生更加積極參與音樂義演，同學們紛紛表示，藉由義演活動關懷社會，是一件很有意義的事，從中也能體會到關懷與付出的快樂。 　   此次義演除了有長笛、鋼琴、豎笛、小提琴等管弦樂外，還有古箏獨奏，滿足了喜愛不同樂風的聽眾，曲目也特別精選「相思河畔」、「西北雨」、「女人香」等大家耳熟能詳的樂曲，成功吸引眾人目光，原本行色匆匆的來往民眾，為樂聲駐步聆聽，隨著音樂打起節拍、一同哼唱，讓冰冷的醫院瞬間瀰漫樂音所帶來的愉悅氛圍。 　   音樂是一種觸動人類心靈的語言，在音調與旋律的魔法中，心靈受到滋潤而變的無限寬廣。透過義演活動，同學們不但可以將平日所學成果和大家分享，也能將溫暖及關懷帶給病患及家屬。在音樂會上，看到了學生積極投入社會公益及對音樂的熱情，也看到現場觀眾不吝於給予他們的熱烈鼓勵，讓他們更有信心繼續用樂聲做公益，為社會傳遞正面能量。 新聞出處： http://www.istudy.com.tw/portal.php?mod=view&aid=6613

2015-10-26/I study愛學習文教資訊網/新頭殼網路新聞       　「哇！太好玩了，今天的學校好像嘉年華會喔！」「還有鬼屋和童玩活動，我們趕快過去吧！」，這天康橋校園裡處處充滿了小朋友的歡笑聲和尖叫聲，每位孩子的臉上都充滿了快樂的笑容。 康橋雙語學校 10 月 23 日舉行了創校 14 週年校慶活動，為加深學生們對學校的認同及感情，學校針對不同年級規畫了一系列豐富多元的慶祝活動。有強調班級團隊合作的游泳接力競賽、有結合西洋萬聖節的鬼屋闖關遊戲、有認識校園的 ” 康橋生日快樂 ” 主題課程、也有充滿童趣的探索童玩闖關活動，讓整個校園裡充斥著歡欣熱鬧的氣氛。 在課程上，為迎接校慶的到來，學校針對各年級的同學，設計了專屬的愛校活動，讓學生發揮觀察及創作能力，藉由寫作、攝影、創作、賞析等活動來感受濃濃的校慶氣氛，培養愛校精神，也對學校有更深及全方位的認識。 為配合即將到來的萬聖節，不僅老師們裝扮成死神及各種鬼怪，利用恐怖的情境佈置讓小朋友們感受西洋萬聖節的氣氛，孩子們也一起進行變裝，透過闖關活動讓孩子在全英語的環境下快樂闖關，其中還有最特別的鬼屋闖關，不但嚇得學生驚叫聲連連，連師長們也害怕不已。而除了英文闖關遊戲外，還有童玩闖關活動，結合學校的探索課程，讓孩子體驗有別於現代玩具的古早味童玩活動。 除了有闖關遊戲外，還有強調團隊合作的班際游泳競賽，規畫了有趣味性的比賽方式，以全班皆能參與為原則，讓不諳水性的同學們也能參加，並能從中獲得團隊合作的成就與競賽趣味感，讓班級同學間的感情更加緊密。另外，學校也聘請了律動老師來學校帶領低年級小朋友做趣味律動，讓孩子們可以在這一天快樂律動，展現活力。 在校慶這天，除了好玩、有趣的各式活動外，學校還規畫，在午餐前一起挑戰全校師生大聲吶喊「康橋，生日快樂 ! 」，不管你在哪個角落，就是要大聲吶喊，讓祝福聲響徹雲霄。 新聞出處： http://www.istudy.com.tw/portal.php?mod=view&aid=6587http://newtalk.tw/citizen/view/27859                              http://newtalk.tw/citizen/v

2015-10-19/I study愛學習文教資訊網     台灣四面環海，島內河川遍佈，到處充滿水域，溺水事件每年名列世界前茅，造成國家社會難以估計的損失及家庭永久的創痛，皆肇因於缺乏水中安全與自救教育的普及。而 2010 年起教育部推動「泳起來專案計畫」，計畫在民國 110 年讓八成中小學學生學會游泳，康橋雙語學校領先教育部的步伐，自創校以來即配備全國中小學最大的室內溫水游泳池，聘請專業游泳教練駐校，從幼兒園就開始每周兩節游泳課，除了自、仰、蛙、蝶泳等四式，還有長泳、水中自救等課程。     康橋雙語學校推動能力分級，以白、黃、藍、紅、黑 5 色泳帽分類，讓孩子階段性學習，有效提升各類泳式的技巧，並加強自救求生能力，培養不怕困難、勇於接受挑戰的意志力。近兩年，小學部更以不同於其他學校的陸上運動會，用水上運動會來展現學生活力，呈現專業紮實的游泳教育成果。在會場上，可以看到康橋的孩子在水中那股泳往直前，奮力划水的拼勁，似乎從他們的舉手投足間，看到一股沒有任何事情可以阻撓我前進的氣勢。      今年的水上運動會在 17 日登場，連兩天舉行，尤其是 18 日高年級的比賽更是精采萬分。這次的比賽項目很多，其中「 200 公尺混合式接力賽」真是讓人看到目不轉睛，學生必須依序從蝶式、仰式、蛙式、自由式前進，往往可以看到有的同學蝶式比較快、有的同學蛙式比較快，比賽過程中競爭非常激烈，場邊加油打氣的同學及家長們也都非常緊張與投入，加油聲不斷。      比賽結束後，當老師們宣佈著成績，看到參賽選手們用毅力、爆發力打破學校以往紀錄時，家長及同學們的歡呼及鼓掌聲，我們知道只要有完善的設施、專業的教練及循序漸進的課程與活動設計，就可以讓孩子擁有帶著走的自救能力。 新聞出處： http://www.istudy.com.tw/portal.php?mod=view&aid=6553

2015-10-11/ 中國時報／記者 黃意涵 ／台北報導     一年一度的國慶大典昨天在總統府前熱鬧登場，康橋雙語學校今年有8位童軍獲邀參與服務，於場邊協助維持秩序。（康橋雙語學校提供）   一年一度的國慶大典昨天在總統府前熱鬧登場，康橋雙語學校今年有8位童軍獲邀參與服務，於場邊協助維持秩序，只見這8位身著卡其色服裝的男女童軍，自早上6時到中午12時，直挺挺地站在崗位上，管理人員進出，透過服務的方式，感受不同的國家慶典。 每年的國慶大典現場，都有許多男、女童軍穿著童軍服，站在大會周邊，協助維持現場秩序，今年康橋雙語學校童軍團也有男女童軍各4人獲邀參與，認真服務的模樣可愛又吸睛。   想到可以去總統府前參與國慶大會，首次參與的9年級學生吳宇軒前一晚興奮到差點睡不著，昨天一早4點半就從新店家中出發，前往會場。 他說，這次的服務經驗很有趣，不僅可以親眼看到以往在電視上才能看到的政治人物，竟然還可以近距離看到儀隊操演，不用像其他民眾一樣擠來擠去，他直呼這是額外福利，也是小確幸，因此即便站久了腳有點痠，還是覺得很值得。 7年級的劉思妤今年第一次隨童軍團參與服務，同樣一早4點半從家裡出發。她說，昨天的工作內容是維持秩序、管理人員進出，她認為這份工作可以幫助別人，所以決定參加，雖然站了6小時，但不會覺得很累，明年還想再來參加。 康橋童軍團團長呂岡侃表示，能到國慶大會現場服務是每位童軍的榮耀，所以每年報名都相當踴躍，因為童軍們都希望能爭取到服務的機會，很高興今年康橋可以在眾多的報名者中獲邀參與服務，讓學生們可以透過服務，感受不同的國家慶典。 呂岡侃是第2次參加國慶大會，他說，康橋很重視「服務學習」，因為透過服務的過程，可以讓學生結合自己的生活經驗，培養相互合作、互惠、多元、學習、省思等特質，進而拓展生命的深度及廣度，因此學校非常鼓勵學生多參與類似活動。(中國時報) 新聞出處： http://www.chinatimes.com/newspapers/20151011000268-260102 

2015-10-08/I study愛學習文教資訊網/ NOW NEWS               一年一度的中華民國國慶大典 10 日上午在總統府前登場。每年現場都有許多男、女童軍穿著童軍服，站在大會周邊，協助維持現場秩序，今年康橋雙語學校童軍團也有 8 位男女童軍獲邀參與服務。      康橋童軍團團長呂岡侃受訪表示，能到國慶大會現場服務是每位童軍的榮耀，所以每年報名都相當踴躍， 童軍們都希望能夠爭取到服務的機會 。今年很高興康橋可以在眾多的報名者中獲邀參與服務，讓同學們可以透過服務，感受不同的國家慶典。      首次參與服務，八年級的吳宛儒同學說，很開心有這個機會可以有參加，以往每次只能看電視上的大典，今年可以親自到總統府前看到這麼多不同的事物，真的很棒。      今年是呂岡侃第 2 次參加大會，他說，康橋很重視「服務學習」，透過服務的過程可以讓同學們結合自己的生活經驗，培養相互合作、互惠、多元、學習、省思等特質，進而拓展自己生命的深度及廣度，所以我們很鼓勵學生多參與類似活動。吳同學也說 : 「雖然為了參加此次活動，清晨 4 點就要從家裡出門，而且一直站立著，所以感到有些疲憊，但能夠參與國家的慶典還是相當開心，可以學習到更多不同的事物，讓自己的見識更寬廣。」   新聞出處： http://www.istudy.com.tw/portal.php?mod=view&aid=6520                 http://wenews.nownews.com/news/96/news_96945.htm     

2015-09-21/ 中國時報／記者 廖志晃／南投報導 新北市康橋雙語學校師生，挑戰泳渡日月潭，成功圓夢。（康橋提供）   新北市康橋雙語學校，282名九年級學生，在師長帶領下，挑戰第33屆「日月潭國際萬人泳渡嘉年華」，不畏冰冷的潭水，克服踩不到底的恐懼，成功完成壯舉，為青春歲月締造精彩的紀錄，留下美好的回憶。 康橋雙語學校體育組長王岐文表示，康橋的游泳教育採分級制，從幼兒園開始，每周進行2節游泳課，國小五年級起，接受長泳訓練與自救課程，全校五到十二年級的學生中，有97％具備至少1000公尺長泳的能力。 王岐文表示，日月潭橫泳，從朝霧碼頭出發，到伊達邵上岸，全程約3300公尺，考驗學生的耐力和技巧，並且要發揮小組團隊合作的精神；因為孩子們都經過扎實的訓練，所以，出發前鼓勵學生們，只要放鬆心情，一定能成功達到圓夢目標，果然，大家都做到了！ 原本只會用自由式游泳的張晴，四年級時進入康橋，接受5年的正式游泳訓練，已經精通自由式、仰式、蝶式與蛙式；她表示，此次橫渡日月潭，原本對於開放水域，感到很害怕，除了會覺得水髒之外，想到要和2萬多人一起游泳，非常害怕在游泳時會被撞到，但在經過長泳訓練，和開放水域課程後，她有了經驗，也就有了把握。 蔡若琳則說，出發前，她的心情是既緊張又期待，緊張的是不知道在水裡會不會遇到突發狀況，而期待的是能和同學一起完成這項有意義的挑戰，讓她相當開心。 「康橋師生圓夢明潭，先淨灘再泳渡！」為了讓學生們學習與環境共生，康橋雙語學校特別於活動前一天，安排學生在日月潭朝霧碼頭淨灘，同時熟悉環境，讓學生們撿拾遊客遺留的廢棄物，將美麗的景色還給地球，也從中體會愛護環境的重要性。 王岐文說，學生們對於這樣有意義的行動，都表示非常認同，淨灘活動雖然有些辛苦，但大家臉上都充滿笑容。(中國時報)   新聞出處： http://www.chinatimes.com/newspapers/20150921000387-260114

2015-08-16 國語日報 /  記者 林人芳 報導         國小學生如何看待現在的新聞？中央廣播電臺昨天舉行「新聞啟示錄．小學生集體踹共（開講）」兒童大使發表會，有小朋友認為，新聞是很重要的訊息；有人覺得，記者的查證工作要更嚴謹。他們希望能藉此活動，有更多人聽見小朋友的聲音。         花蓮縣明義國小學生游天華說，在捷運鄭捷傷人案中，有太多血腥畫面，她認為，相關監視器內容不應提供給媒體播放，以免過度渲染新聞；媒體報導社會新聞時，應教導兒童如何保護自身安全。         臺北市永安國小學生蔡喬伊說，她最想知道的新聞是，其他國家的小學生都在做什麼，以及各國風土民情。不過，她卻常從新聞中，看到民眾遇到惡劣駕駛等行車紀錄器的報導；不少新聞都過度渲染，讓人不舒服。她認為，應提供小學生更多正面、多元的新聞。         談到國內食品新聞，新北市康橋小學學生吳昀臻希望媒體報導新聞之前，務必嚴格查證，應該多宣導正確飲食觀念。         來自美國的安泰則說，美國家中沒有電視，有關臺灣的新聞，只能從臺灣帶去的國語日報獲得。他希望，新聞多些科學報導，提供小學生更多新知識。 圖說：央廣兒童大使吳若湄以特殊裝扮，談新聞綜藝化效應。圖片提供／央廣 新聞出處 :  https://www.mdnkids.com/news/?Serial_NO=94439

2015-08-12 中央通訊社 元智大學到康橋暑期營隊 為高中生量身打造專屬課程         元智大學管理學院大學部受康橋高中邀請，為康橋高中學生量身打造大學基礎課程，於今年7月中旬暑假期間舉辦為期一周的「2015決戰商場」暑期營隊，由元智大學管理學院副院長李弘暉帶隊，安排元智大學商管各領域菁英教師親自前往新北市新店區康橋高中授課，讓高中學生提早接觸大學的課程，確認未來生涯方向，更規劃讓學員於課程中發現，商業與管理並非生硬的理論，幫助康橋學生探索商管學程核心知識。         元智大學管理學院係全台唯一以「主修」替「學系」，與世界一流大學同步課程設計，並因應國際社會產業趨勢，提供學生更多元、具特色及競爭力之學程課程。元智大學於管理領域之專業，受到多項國際獎項肯定，此次與新北市康橋高中合作，透過元智大學的教授團的規劃課程，深入淺出引導同學們思考。一個好的管理者需要具備什麼能力？行銷手段背後的意義是什麼？如何展現最完美的社交技巧？經濟是如何影響我們的生活？跳脫平常聽講的上課模式，藉由影片分享、小組討論、上台發表、互動桌遊等，打破師生間距離，熱絡的上課氣氛，不再沉悶單調，且能培養獨立思考的能力。         一周營隊課程由李弘暉副院長開啟學員管理的新思維，並邀請元智管院教授江藍龍、徐樂文等師資，生動活潑的行銷講解與商業溝通的傳授，讓學生體驗不一樣的大學課程。這次的暑期營也安排桌遊的設計課程、理財的學習，以深入淺出方式帶領高中生不一樣的學習，除安排由元智大學管理學院各領域頂尖教授擔任講師，營隊期間也安排兩次企業參訪，分別至雄獅旅遊集團總部與太平洋自行車公司，利用實地走訪、企業分享的實例，讓學習更加生活化。為期一周的營隊活動，帶給康橋同學專業知識、新的思考方向外，也學習在各種議題上尋求創新的解決方案。 元智大學到康橋暑期營隊 為高中生量身打造專屬課程 原始文章網址:  http://www.cna.com.tw/postwrite/Detail/176257.aspx#.Vcw4S_mqqkq

2015-08-05 更生日報 /  壽豐／記者葉文杰報導     台北康橋雙語學校到壽豐青陽農園參與有機耕作 營造可四季採收的森林。     「到花蓮，除了山水美景外，還有『食物森林』可以體驗！」梧桐環境整合基金會與花蓮棲地保育學會昨天在壽豐鄉池南村青陽農園舉辦「食物森林」系列體驗活動，來自都會區的孩子力行有機耕作與水源搶救等工作，並以打造「食物森林」目標、概念親身參與，具體落實友善環境的積極行動。  　 梧桐環境整合基金會在全台辦理「食物森林」系列講座活動，這次特別安排前進花蓮行程，並與花蓮棲地保育學會合作，以講座與行動體驗等方式，加深都會區孩子對自然生態、有機農業的認識，進而建立友善環境的觀念。  　 台北康橋雙語學校五年來利用寒暑假時間，帶領孩子走訪偏鄉體驗不同生活環境，五年來，都獲得花蓮在地子弟美卿姐（吳美卿）全程陪同、擔任義工；美卿姐說，在壽豐鄉出身並曾在壽豐鄉農會服務多年，深刻感受推廣有機無毒農業對環境友善的好處，希望可以透過擔任義工的機會，把花蓮的好與有機農業特色，介紹給都會區孩子。  　 今年暑假，康橋雙語學校邀請梧桐環境整合基金會安排夏令體驗行程，昨天一行人來到壽豐鄉池南村青陽農場，並立即展開「食物森林的生態系」講座活動，帶領大家認識當地生態與創造食物森林的秘訣。  　 梧桐環境整合基金會專員丘建賢說，「食物森林」就是可以吃的森林，與天然森林一樣具有多層次結構和多樣性物種，因此可以四季採收食物，並自我循環照顧土地。陳仁真說，食物森林已在美國西雅圖市區發展多年，該地區居民與志工共同耕作，共享食物，活化了公有地的生態與民眾間的感情。  　 梧桐基金會為將食物森林的概念推廣到台灣，目前正在全台各地舉辦食物森林巡迴講座，鼓勵民眾動手創造食物森林，期待台灣有一天可以戶戶森林，瓜果比鄰。  　 由於生態系是食物森林賴以為生的環境，土壤更是孕育食物森林的母親。因此昨天「食物森林的生態系」講座活動，除邀請花蓮棲地學會傅元陽擔任講師，還邀請中興大學土壤環境研究所分享「腳底下的土壤」。  　 康橋孩子除了體驗有機堆肥施灑操作要領，也隨著青陽農場志工一起前往埋管、引水、掘蓄水井等搶救日漸枯竭的水源，用身體力行體認生活與環境的密切關係，進而建立友善土地環境的觀念。  圖：都會區孩子體驗有機耕作時進行的有機堆肥等勞力工作。（記者葉文杰／攝） 新聞出處

2015-07-29  中國時報／記者  孟祥傑 ／新北報導 康橋雙語學校學生模擬火山爆發後的各種可怕災難情境，參加「世界機關王」大賽，並勇奪世界冠軍寶座。（康橋雙語學校提供）         康橋雙語學校學生日前參加國立台灣師範大學主辦的「2015世界機關王競賽」，以「死神」為主軸，利用53種科學原理創作出17道科學關卡，呈現火山爆發引起的各種可怕災難情境，勇奪世界冠軍，全校師生都開心的不得了。         指導老師許評貴表示，今年競賽以環境災害模擬為主題，國中組需模擬火山爆發、高中組需模擬地震，8、9年級學生黃筱媛、黃新畬、薛宇凱、連亞珏組成的團隊，勇奪國中組世界冠軍；陳泰瑀、謝曜陽、連亞喆及龍致宇這組則「越級」挑戰高中組，也拿下世界季軍。                  許評貴說，世界機關王競賽為國際性比賽，今年有來自各國的122隊好手參賽，在實體作品審查前，參賽同學要先準備1部英文影片，表現出各道關卡的科學應用、路徑多樣性、綠色能源應用及情境創意設計，實體作品審查時，還須以流暢英語向評審解說，競賽難度相當高。         黃新畬表示，因為前幾屆學長姊在這項競賽中表現優異，賽前就很希望能跟學長姊一樣獲得好成績，大家都很努力合作及練習；他笑說，當25日聽到奪下冠軍寶座，大家都開心的大叫大跳，還一度懷疑是不是聽錯了。         許評貴說，這次參賽同學都能自動自發學習，也發揮團隊合作、挫折忍耐、問題解決、資訊整合等多元能力，加上充分練習提高表現穩定度，更在國中組比賽中，以不到大會規定的3分之1時間即完成作品組裝，並在作品呈現流暢性上拿到滿分，奪冠是實至名歸。         校長吳志弘表示，學校極力發展多元課程，讓孩子能夠秉持對學習的熱情與興趣，展現旺盛的學習活力以及主動性，這一次孩子們的傑出表現，讓全校師生與有榮焉。 新聞出處 104.7.29. A20版  http://www.chinatimes.com/newspapers/20150729001464-260115

2015.07.21  中時電子報／馬瑞君、許素惠、王瑄琪、孟祥傑／綜合報導         玉山是台灣最高峰，有人將登玉山視為人生大事之一，台中一中為鼓勵學生「登高望遠」推動特色課程「玉山學」，今年4月間有15名師生成功登頂，慶祝百年校慶。在玉山腳下的雲林古坑實驗高中、嘉義同濟中學及達邦國小則將登玉山當作學生畢業門檻。 台中一中推玉山學         中一中生物老師蕭育聖、歷史老師許全義，兩人喜好登山，去年開設玉山學，共有30名學生報名，上課內容包括：山岳登山介紹、體適能訓練、生態介紹等。         許全義表示，開設玉山學的動機，就是希望學生能夠更認識台灣，透過爬山能夠彼此合作、培養團隊精神，同時也是一段訓練體力、耐力的長遠過程，讓學生們能夠訂定目標後去達成。         直到今年4月學生們已做好準備，15名師生以2天時間成功登玉山，在山頂拉開慶祝百年校慶的旗幟，讓大家情緒高亢，紀念這「百年值得記憶的一刻」。 3年體訓 衝破極限         位於玉山腳下的雲林古坑實驗高中畢業生，今年以8天徒步登玉山，領到畢業證書，為了這場另類畢業儀式，導師鍾全寶為學生擬定了完善的3年體能訓練計畫，每天晨跑操場10圈是基本功，師生從雲林最高峰大、二尖山開始爬起，陸續征服了七星山、大屯山、雪山，以及陽明山縱走、由野柳地質公園走到新北地質公園。         鍾全寶要求學生每學期至少得參加一場全馬路跑，小鐵人三項、騎單車，去年還帶著孩子泳渡日月潭，挑戰極限，為的就是要讓學生完成身為台灣人，一生中必經歷過的3件大事之一─登玉山。         嘉義縣同濟中學將登玉山當作畢業門檻，舉辦登山教育慶成年已有8屆，學生從高二開始必須依序前往合歡山受訓，確認沒有高山不適症狀，登玉山前則要到大尖山進行負重訓練，紮下團隊合作與克服困境的基礎，至今已是校內傳統，學校精神象徵之一便是已逝世的登山怪傑李小石致贈的冰山攝影作品。 畢業門檻 團隊達陣         阿里山鄉達邦國小學童多為鄒族子民，國小畢業前也要登上玉山主峰，因為玉山是鄒族的聖山，達邦學童登上玉山主峰，走過祖先的步履，學生們藉著登上玉山培養勇氣，並學習與大自然相處。         新北市康橋雙語小學畢業生2009年挑戰玉山，2011年起再改登難度更高的雪山，7年來成功登頂玉

         由台北水源特定區管理局主辦的第八屆水源保育小尖兵培訓營，7月20日至24日正式登場，20日上午首先在屈尺國小舉行開訓典禮，由於前幾屆參與人數相當踴躍，因此今年特別擴大招生，而為了讓來自各地的小朋友能夠彼此互動交流，並且振奮一下精神，負責承辦的團隊也準備了帶動唱，讓學員們活動活動筋骨。          參與這次活動的學員，包括了台北水源特定區轄區內的屈尺國小、直潭國小小朋友，另外也有來自康橋國小以及台北市學校的學童，大家對於這次的活動都滿懷期待，也在開幕典禮中宣誓，在結訓後要成為最棒的水源保育小尖兵。          今年水源保育小尖兵培育計畫主題為「小小諾亞的奇幻漂流」，規劃課程有別於以往著重課堂上知識的講授，更將觸角延伸戶外的水源保育場域。台北水源特定區管理局企劃課長周伯愷表示，這次的課程將引領學員展開一趟新奇有趣的水資源之旅，像是走訪屈尺廣興溼地及金瓜寮溪觀魚蕨類步道，實地探索水源生態環境的奧秘。          今年度的水源保育小尖兵培育營課程設計，結合了環境教育理念，透過有系統的課群安排，將水資源的基礎概念、如何與水共存、乾淨的水源與自然生態的關係、水資源保育管理的方式等相互串連，讓小朋友們能夠從中體認到水資源保育的重要性。 2015/07/21 00:10 記者張雯琪、陳正平／新店報導 新聞出處： http://news.cts.com.tw/nownews/society/201507/201507211638790.html#.VbWEFPmqqkp

位於新北市新店的康橋雙語學校在昨日下午抵達花蓮火車站時，在火車站前為晚間的慈善音樂會舉辦快閃活動，演出多首悠揚的樂曲，不少民眾紛紛拿起手機，錄下這難得的一刻。中華民國婦聯會花蓮分會總幹事王美娟，也帶領花蓮婦聯會的志工們，手拿音樂會宣傳海報，於火車站現場賣力宣傳，歡迎康橋雙語學校的師生與校長，展現花蓮人的熱情。  （圖與文： 記者張議晨） 新聞出處：http://www.ksnews.com.tw/newsdetail_ex.php?n_id=0000785590&level2_id=104

圖：康橋雙語學校秀岡校區校長吳志弘（右三）、中學部副校長李慶耀（右二）、花蓮縣議會議長賴進坤夫人鍾淑月（左四）、副議長張峻夫人廖家妤（左三）及黎明善工執行長林木泉（右一）、主任柯仁愛（左二）、志工老師吳美卿（左一）昨日拜訪更生日報社長謝立德（左五）。（記者李柏霖／攝） 連三年到黎明擔任志工 並募款支持喜樂園 本報謝社長肯定學生用心  記者李柏霖／報導  　 康橋雙語學校秀岡校區校長吳志弘、中學部副校長李慶耀、花蓮縣議會議長賴進坤夫人鍾淑月、副議長張峻夫人廖家妤及黎明善工執行長林木泉、主任柯仁愛、志工老師吳美卿，昨日在「點亮星星幸福微光」公益音樂會開演前，特前來拜訪更生日報社長謝立德，介紹康橋辦學理念，及此次來花蓮支持黎明的緣起。  　 校長吳志弘表示，康橋致力於培養擁有國際觀點，在地關懷的學子，有別於一般人對貴族學校嬌貴的刻板印象，同學們從幼稚園到高中，都經過嚴格的栽培訓練，除了和國際接軌外，更要求學子深入台灣、了解自己家鄉，照顧弱勢，希望孩子們擁有同理關懷他人的能力，未來成為對台灣社會有用的人才。  用雙腳踏遍台灣土地  　 從六年級開始，學生們用雙腳踏遍台灣的土地，包括爬玉山、雪山、嘉明湖、橫渡日月潭三點三公里、五天四夜走中橫，過程中除了每支隊伍都有兩個專業生態解說老師外，同學們也要自己料理張羅早餐及晚餐，事前花費大量時間行前研究，培養獨立自主能力。  　 十年級時，將會展開單車環台各鄉鎮，深入了解各地各鄉鎮的文化，不但要寫成小論文，每天都還要輪流做簡報，並在過程中學習協助隊友、團隊合作等精神，「我們希望孩子未來到國外去，不要連自己家鄉的文化，有幾個民族生活在這片土地上都說不清楚。」  畢業規定志工時數80小時  　 學子們也安排到馬來西亞、印度等東南亞國協等國家增廣見聞，也在國內外做志工，「有名學生到印度做志工，還要幫人抓頭虱，畢業規定志工時數八十小時，還得經過考核及半年的學習準備，才有機會當志工。」  　 升學方面，吳志弘自豪的表示，除了國內台清交成幾乎申請全都入取外，康橋最重要的是「找出每位孩子的一片天」，美國、歐洲等國外的頂尖大學任選，有些學生對藝術有興趣，最後也如願到義大利修習服裝設計。  　 謝立德肯定學子們此次關懷花蓮的用心，實際照顧身體不便的身心障礙朋友，讓孩子們了解到，在父母照顧及溫飽的家庭外，社會外界上還有許多需

  康橋謝昕妤同學受邀擔任今年北市龍舟水岸運動願宣誓代表，氣勢如虹，震撼大佳水岸。 圖／康橋 提供 康橋龍舟隊獲青少年組第二名、第四名成績。 圖／康橋 提供 　　五月五慶端午，今年在大佳河濱公園旁舉行的「2015年臺北端午嘉年華龍舟賽」總計超過300支隊伍，參賽總人數達6,000人；現場高手如雲，鼓聲隆隆。新北市康橋雙語學校組隊參賽，經激烈兢賽後榮獲青少年組的高中組第二名及第四名佳績。十二年級謝昕妤同學更受邀擔任本次大會開幕儀式運動員宣誓代表，高喊「全體運動員，立正」，清脆響亮，振奮全場。 　　由康橋高中輕艇隊成員所組成的「康橋龍舟A隊」榮獲高中組亞軍，另康橋籃球隊組成的「康橋龍舟C隊」榮獲高中組第四名。十年級同學楊惟翔表示，今年參賽的優秀隊伍相當多，同學們除了在賽前一個月利用下課後密集練習，更彼此叮嚀提醒自主練習，練習伏地挺身以加強手臂的肌耐力。十年級王聖源也分享，除了自已身心條件要準備好，團隊默契更加重要，唯有透過不斷的合練，成績才能進步。 　　康橋體育組鄭仕飛組長表示，由於同學們只能利用放學後每周1～2次的時間進行練習，在賽中表現不凡、全力以赴，按照指導戰術，發揮實力，展現最值得肯定的運動精神，今年能夠在列強中獲得如此成績，相當值得嘉許。 　　康橋學校國際部副校長Ms. Ramalho感受刺激的龍舟賽事，經過連續三天的競逐，她期許同學們繼續秉持運動員精神、與學校一貫重視五育均衡的理念，盡情讓青春發光發熱。同時也雀躍地表示，「每年端午龍舟各項活動，邀請許多國際隊伍參加，讓更多人認識中國傳統節慶，宣揚深厚的東方文化。真是太精彩了」。 新聞出處： UDN聯合新聞網

竹科實中：大學應留住人 〔記者林曉雲、翁聿煌、梁珮綺、李忠憲、洪美秀／綜合報導〕大學指考倒數計時，教育部最新統計，高中畢業生赴國外留學人數逐年增加，從九十九年五五六人，一路增加到一○三年一二八八人，五年來增加了一倍。竹科實中教務主任莊添丁說，各大學應設法吸引學生留在台灣讀大學，否則人才流失，不是台灣之福。 103年前10大高中生畢業出國留學人數。（資料來源：教育部 製表：記者林曉雲） 分析一○三年六月留學人數前十大學校，私校佔七所，只有三校是公立高中。第一名是私立康橋高中，出國留學比例高達六成七多，第二和第三名分別是竹科實中和常春藤高中，北一女和台師大附中分占第八和第九名。 康橋雙語學校國際部副校長安．芮瑪荷（Anne Ramalho）說，不少家長希望孩子在台灣念完高中就赴國外讀大學，所以自二○○九年就在中學分為國際部和國內部，國際部學生逐年成長，目的地以美、英為主。學生未來不管是在跨國企業上班或回台灣工作，都能讓台灣更加國際化。 103年前10大 公立佔3所 新竹科學園區實驗中學因有雙語部，高三畢業生畢業後出國念大學比例不少，教務主任莊添丁說，雙語部高三學生約五十人，大多是在美國出生，但因父母回台灣工作，也跟著返台念書。雙語部學生幾乎高三畢業就會回到美國念書。非雙語部的高三學生到國外念書的，去年約五人，今年則有兩名學生有意願，但尚未決定。 常春藤高中有個專門出國留學的實驗教育班，留學班名額均依教育部同意招收，近年來平均約四十位，今年則有四十六位，百分之百出國留學。常春藤副校長陳金龍表示，畢業學生出國原因大多是家族已在當地置產，或有學習專業技術考量，譬如留美就是希望就讀醫學或藝術科系。 北一女中註冊組長廖紹棠表示，目前以美國、香港的學校最熱門，選擇美國主要是因世界頂尖大學多半在美國，「這是大勢所趨」。香港學校則是會祭出獎學金吸引學生，廖紹棠說：「香港的語言與文化都較相近台灣，頂尖大學是全英文授課，在世界大學排名中也很前面。」 教部：出國鍍金未必穩贏 師大附中校長洪仁進分析，現在孩子自主性很高，有自己的規劃，今年有兩個孩子要到日本早稻田大學就讀，「他們在高一時就開始充實自己的語文能力」。 教育部國教署長吳清山表示，如果個人的興趣、成熟度都適合，也有妥善的生涯規劃，高中畢業後就出國培養國際力，是不錯的選擇，但未必每

2015-06-17 03:02:28 聯合報 記者范振和／花蓮報導 黎明善工將在7月2日舉辦「點亮星星 幸福微光」慈善音樂會，花蓮縣議會及議長賴進坤共襄盛舉，協助黎明共同舉辦音樂會，期待發揮議會影響力，籌募黎明喜樂園一期工程大肯家園籌建費用。 花蓮黎明教養院表示，音樂會連續第四年舉辦，為了提供更多的服務給身心障礙者，透過音樂會籌募資源。去年開始，黎明開始專注大肯（成人自閉症）照顧，預計在2016年興建黎明喜樂園第一期工程大肯家園，用以照顧快速增加的自閉症人口。黎明善功執行長林木泉表示：「花蓮相當缺乏自閉症照護機構，盼望壽豐喜樂園建成後能讓台灣許多大肯兒受惠。」 此次音樂會邀請團體，除了黎明音樂班棒鐘隊及花蓮聲子樂集的演出，還有台北康橋雙語學校超過百人的管弦樂團參與。花蓮聲子樂集藝術總監林希哲說：「這場音樂會以愛為本，希望花蓮縣民能一同共襄盛舉，將愛挹注到大肯喜樂園的建置。」黎明表示，近三年，康橋雙語學校學生暑假都會來到黎明教養院擔任志工，服務的過程感動學生及家長，今年五月康橋學生會主動發起行動勸募，超過一千名學生為黎明喜樂園募款，總共募集63萬元。為了讓更多人瞭解黎明的需要，康橋管弦樂團及絲竹樂團，特別來到花蓮，與黎明音樂班合辦點亮星星幸福微光音樂會，一同為喜樂園公益演出。康橋藝文中心主任林淑卿說：「謝謝黎明提供讓康橋學生關心社會的機會，讓學生能夠走出校園，踏向更紮實的未來。」 除了花蓮縣議會的大力支持，中華民國婦女聯合會花蓮縣分會也共同響應，主委鍾淑月表示，多次看到黎明音樂班大孩子的演出，深受感動，得知黎明將舉辦音樂會，就主動號召婦聯會的姐姐妹妹，也希望花蓮民眾也可以一同參加7月2日的音樂會，點亮大肯兒的未來。 黎明表示，「點亮星星 幸福微光」慈善音樂會免費憑票入場，歡迎民眾索票，索票專線為03-8321280，或直接到黎明教養院索票（花蓮市民權路2-2號）。 點亮星星 幸福微光音樂會資訊 演出時間：2015年7月2日(四)19：00 地點：花蓮市文化局演藝廳(花蓮市文復路7號) 演出團體：康橋絲竹樂團、康橋管弦樂團、聲子樂集、黎明樂團。 音樂會索票專線：03-8321280 洄瀾網 |記者| 楊均濰/整理